三國演義讀書筆記(14篇)
當閱讀了一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀書筆記了!為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編整理的三國演義讀書筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三國演義讀書筆記 篇1
父母說:“四大名著,是中國人的四種修行,也是人生之修行的一個完整途徑。你應該去讀一讀。”
老師說:“四大名著它告訴我們過得去情天恨海,參得透世間爭斗,斬得斷利欲熏心,越得過欲望執念,才抵達得了人生光明通達、自在寧靜的終處。你應該去賞一賞。”
而眼前這本《三國演義》正熠熠生輝的擺在我的眼前,我的眼里是那貪婪的目光,恨不得一口氣把它“吞下”,但是“食不厭精,膾不厭細”我得慢慢的'品嘗,讀出它的鮮美之處。
《三國演義》全名為《三國志通俗演義》,是中國第一部長篇章回體歷史小說,作者為元末明初著名小說家羅貫中。它描寫了從東漢末年到西晉初年之間的歷史風云。書中塑造了劉備、諸葛亮、關羽、張飛、曹操、孫權、周瑜、呂布等一大批叱咤風云的三國英雄人物。
劉備,他的寬厚仁義,公正真誠,而曹操則殘忍奸詐,諸葛亮忠心耿耿……但在我心里,《桃園英雄三結義》中的“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。”劉、關、張,讓我感受到了友誼的可貴。劉、關、張身為小販的他們憑借共同的志向,共同的愛國精神,結成了生死之交。誰又會想到,正是他們之間深厚的手足情,才有了那一個個英勇殺敵的表現,才有了那一個個忠君愛國的行為,才實現了劉關張三人的雄心壯志,才完成了興國大業。
張輔曾言:“劉備威而有恩,勇而有義,寬宏而有大略。”是的,如何才能做一個像劉備這般有情有義,有才有德的人,是我追求的目標。
三國演義讀書筆記 篇2
閑來無事,捧起一卷《三國演義》,閱覽之余被描畫的已經很知道得清楚的經過再次吸引,表決重溫那一段交口稱譽的風云故事。數天在這以后感慨頗深,記錄下來,也總算收獲。
《三國演義》寫了三個國度的興衰史,從桃園三結拜至魏蜀吳歸晉共經歷了五大一段時間,便是黃巾之亂,董卓之亂,稱霸的一些人割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下和天下歸晉。下邊我最想談談自個兒對三國演義的一點意識和看法。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,固然為了冒尖劉備的仁愛正義,他被寫成虛偽詭詐之人,不過他的軍事能力還是沒有抹煞。他在幾年的東征西戰中,占據了長江以北的大片土地,連少量人的共同體都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是魏蜀吳中最強大昌盛的,他是穩定了魏國的基礎,后來晉國能力一統天下,所以他是一位真真正正的英雄。
對于人材的求賢若渴,也是曹操值當欣賞的地方,曹操為了挑選更多的人材,突破了根據封建德興和門弟高低委派官吏的標準,提出了"唯才是舉"的傭人方向目標,于公元210、214和22019年蟬聯下了三道《求賢令》,反反復復著重提出他在傭人上"唯才是舉"的方向目標。他要請求幫助事主管部門和各級地方官吏在挑選人材上,極力防止求全責怪,只要有能力就予以重用。
最值當我欣賞,是他那氣量大的氣量和廣大寬闊的.心胸。在赤壁的慘敗在這以后,曹操并未一籌莫展,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",況且三次捧腹展出出他看待艱難困苦的樂觀舉止神情。曹操同時也是個很有文學情致的人,喜歡賦詩,縱然大戰在即也情致不改,他的很多詩作都是樂府中的名篇。
三國演義讀書筆記 篇3
“譏王新城吊龐士元詩,以落鳳坡為題,不知‘落鳳坡’見習鑿齒《襄陽記》,非小說演義裝點之詞也。”
一
錢鍾書《談藝錄》(補訂本)559頁,引《隨園詩話》論作詩不可用小說,又引嚴元照《蕙櫋雜記》譏漁洋用落鳳坡事。其實,王應奎《柳南隨筆》卷六,已有一條及之,早于嚴元照;錢先生僅引《柳南續筆》卷一譏漁洋文用“生瑜生亮”。
葉廷琯《吹網錄》卷五“柳南隨筆續筆有應訂正處”條,則為漁洋作了辯護:“譏王新城吊龐士元詩,以落鳳坡為題,不知‘落鳳坡’見習鑿齒《襄陽記》,非小說演義裝點之詞也。”
我因為好奇心,遍檢清人校輯的《襄陽記》《襄陽耆舊記》,結果一無所得;又翻今人的《校補襄陽耆舊記》《襄陽耆舊記校注》,也不見“落鳳坡”的影子。不知葉氏所讀,是什么人間異本?“自慚陋不之知”,姑記于此,俟博雅者之教。
二
《三國演義》第五十回《諸葛亮智算華容、關云長義釋曹操》,寫曹操在華容道,對關羽說:“將軍深明《春秋》,豈不知庾公之斯追子濯孺子之事乎?”
按,庾公之斯事,見《孟子·離婁下》:“鄭人使子濯孺子侵衛,衛使庾公之斯追之。子濯孺子曰:‘今日我疾作,不可以執弓,吾死矣夫!’問其仆曰:‘追我者誰也?’其仆曰:‘庾公之斯也。’曰:‘吾生矣。’其仆曰:‘庾公之斯,衛之善射者也。夫子曰吾生,何謂也?’曰:‘庾公之斯學射於尹公之他,尹公之他學射於我。夫尹公之他,端人也,其取友必端矣。’庾公之斯至,曰:‘夫子何為不執弓?’曰:‘今日我疾作,不可以執弓。’曰:‘小人學射於尹公之他,尹公之他學射於夫子。我不忍以夫子之道反害夫子。’”
《春秋》并無此事,惟《左傳》襄公十四年云:“尹公佗學射于庾公差,庾公差學射于公孫丁。二子追公,公孫丁御公。子魚(庾字)曰:‘射為背師,不射為戮,射為禮乎。’射兩軥而還。尹公佗曰:‘子為師,我則遠矣。’乃反之。公孫丁授公轡而射之,貫臂。”所記似乎是一件事,但具體情節迥別,人名也小異。
曹操把《孟子》誤成《春秋》,典用的也不切,大可以嗤笑;不過,話又說回來,丟魂失魄之際,還能記得起《孟子》,也夠難為他的了。——怪不得他自詡“老而能學,惟吾與袁伯業”。我不明白的是,熟讀《春秋》的關將軍,何以于此“巨謬”,毫無察覺,一聲不吭。莫非云長讀《春秋》,也只是附庸風雅,“遮遮眼”而已?
三
《三國演義》第三十七回寫劉備“三顧草廬”,見諸葛家中門上,大書一聯云:“淡泊以明志,寧靜而致遠。”此固非杜撰,而確是諸葛文字,只小有不同;諸葛亮《誡子書》云:“非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。”(見《諸葛亮集》)而諸葛之語,也有所本,見《淮南子·主術訓》:“非澹薄無以明德,非寧靜無以致遠。”——這是《七修類稿》已經指出過的。
又第八十五回寫劉備“遺詔托孤兒”,其遺詔有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”據《三國志·蜀志·先主傳》裴注,這話也是真的;其本諸《淮南子·繆稱訓》,則尚無人指出:“君子不謂小善不足為也而舍之,小善積而為大善;不謂小不善為無傷也而為之,小不善積而為大不善。”(按,《三國志集解》引何焯說,以二語本《易·系辭下傳》《新書·審微篇》)
劉備一生,雖說“喜狗馬、音樂、美衣服”,“不甚樂讀書”,死到臨頭,才勸自己的兒子:“讀《漢書》《禮記》,閑暇歷觀諸子及《六韜》《商君書》。”不過,他家的.《淮南子》,必定是寓目的。
四
劉備托孤之時,謂諸葛亮曰:“若嗣子可輔,輔之;如其不才,君可自取。”《呂思勉讀史札記》第四三二則拈出《三國志·吳志·張昭傳》注引《吳歷》載孫策臨亡,托弟權于張昭,所說類似之語:“若仲謀不任事者,君便自取之。”來加以比較,“互為發明”;并認為:“世皆以為豁達大度、推心置腹之言,實亦不然也”。
按,清桂馥《晚學集》卷五《書蜀志諸葛亮傳后》:“胡沖《吳歷》云:‘孫策臨終,以弟權托張昭,謂昭曰:“若仲謀不任事者,君便自取之,正復不克捷,緩步西歸,亦無所慮。”’此與先主之言,正自相同。其所以為創業之英主與。”所引相同,而先鞭早著。呂氏《復顧頡剛書》嘗嘆前人考證之作,散落不易尋覓,如西人所言:“研究一事一物,往往從頭做起,轉較搜集昔人已成就者為易。”(見《顧頡剛讀書筆記》卷九)其必不知桂馥文,而有此闇合,否則這條短札,可以不作了。
首次徵引及桂馥,或為周一良《魏晉南北朝史札記》。后來田余慶《蜀史四題》之“劉備托孤語”一節(見《秦漢魏晉史探微》),又作過專門討論,所據的文獻,大抵即本于周。并且,與周書相同的,也沒提呂氏《札記》。
五
《三國志·魏志·武帝紀》裴注引《曹瞞傳》:“太祖少好飛鷹走狗,游蕩無度,其叔父數言之于(曹)嵩。太祖患之,后逢叔父于路,乃陽敗面喎口;叔父怪而問其故,太祖曰:‘卒中惡風。’叔父以告嵩。嵩驚愕,呼太祖,太祖口貌如故。嵩問曰:‘叔父言汝中風,已差乎?’太祖曰:‘初不中風,但失愛于叔父,故見罔耳。’嵩乃疑焉。自后叔父有所告,嵩終不復信。”《三國演義》第一回寫曹操出場,就說到此事。
按,宋朱弁《曲洧舊聞》卷二“王韶罔上陷老成”條:“郭逵為西帥,王韶初以措置西事至邊,逵知其必生邊患,用備邊財賦連及商賈,移牒取問,韶讀之,怒形顏色,擲牒于地者久之,乃徐取納懷中,入而復出,對使者碎之。逵奏其事,上以問韶,韶以元牒繳進,無一字損壞也。上不悟韶計,不直逵言。自后逵論韶,并不報,而韶遂得志矣。”所用之計,與老瞞之所為,如出一轍;是否有意的仿效,不得而知。
三國演義讀書筆記 篇4
閑來無事,捧起名著《三國演義》,深深地被作者細膩的情節描寫所吸引,于是,我決定靜心重溫那一段風云故事。數天之后感慨頗深,這才將受到的感謝和收獲記錄下來。
《三國演義》是羅貫中的代表作,是我國的四大名著之一,更是一本家喻戶曉白話小說。
《三國演義》主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事,它以漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為背景,為讀者再現了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。書中,不乏像諸葛亮一樣足智多謀的人,不乏像董卓一樣惡貫滿盈的人,也不乏像周瑜一樣小心眼兒的人。但是于我而言,我最欣賞的人物要算是諸葛亮了,他上知天文,下曉地理,不管別人有什么計謀都瞞不了他,他能利用自然環境氣候變化來完成用兵之計,與此同時,他還是一個大度惜才的人,曾經七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。
在書中,我覺得最精彩的`故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常嫉妒,心懷詭異,他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他,于是對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬支弓箭,如果不完成要嚴懲,但諸葛亮卻胸有成竹,憑他的智慧和學識,在三天內向曹操“借”了十萬余之箭,出色的完成任務。
讀罷《三國演義》后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才,聰明能干,將來對社會有用的人!而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人,保衛國家,無私奉獻,具有大無畏的精神做一個全面發展的孩子。
三國演義讀書筆記 篇5
很早我就讀過曹操的一句話:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”直到寒假里我讀了《三國演義》這本名著,它很吸引我,讀完這本書,我學到了很多做人的道理。
初讀《三國演義》,我是感到心潮澎湃,激動不已的。讀到“關云長溫酒斬華雄”,我由衷的對關羽的驍勇善戰拍手叫好;讀到“諸葛亮草船借箭”,雖然這是個從小就耳熟能詳的故事,但是我還是不由自主的對他的神機妙算和運籌帷幄感到佩服;讀到關云長千里走單騎的故事,我更是對他的'兄弟情義佩服不已......合上書本,我久久不能平靜,激動的心情獻給遠去的歷史,獻給那些曾經鮮活的故事!
讀《三國演義》,讓我感受最深的便是其中各種人物的真情真意,豪情義氣!我最敬佩的便是關云長的忠義。關云長過五關斬六將,單刀赴會,水淹七軍,刮骨療傷等等,展現的是他是驍勇善戰,機智勇敢的形象,而千里走單騎,則體現了他的忠義,重情重義,就算是對于曹操,關云長也是知恩圖報,不忘曹操的舊情,這是他的義!從書中我們知道,放走曹操,他會面臨被處死的軍紀,這是需要多大的勇氣,為了一個義字,他會不顧自己的生死,這就是他的重情重義,俠膽豪情!
關云長是我最喜歡的人物,他忠貞守義,機智勇猛,他威風凜凜,是讓人敬畏的大將軍!正是他的忠義之心,讓人們記住他!“大江東去浪淘盡……”書中的故事離我們很遠了,但是也有我們要學習的地方,我們要學習的便是要講信義,做個守信用的人!
三國演義讀書筆記 篇6
從小學三年級起,我特別喜歡看四大名著,尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書,真是受益匪淺。
我知道無論是什么時候,智慧是最重要的。要是沒有智慧的力量,劉備就不會有強大的勢力,曹操在”青梅煮酒論英雄“時就會殺掉劉備;要是沒有智慧的力量,周瑜在赤壁之戰中也難以以少勝多;要是沒有智慧的`力量,諸葛亮也不能把他的”克星“給活活氣死……在現在,一個人如果沒有智慧,就會被社會所淘汰,他就不可能在社會上立足。但是相反,一個人要是有智慧,就可以事半功倍,而且會有很多益處。
同時,我也認識到嫉妒別人的危害。在《三國演義》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時,曾經說過:既生瑜,何生亮。”結果被諸葛亮活活氣死了,使得一個有用之才就這樣白白浪費了。在這個方面,我也有一些親身體會,那是四年級時的一件事,在一次考試中一個同學的成績超過了我,我心中就有些嫉妒,和她的關系也漸漸疏遠了,結果我在班級上的朋友也漸漸少了,成績也在“原地踏步”。自從看了這本是后,我改掉了這個毛病。從此以后,我在班上的朋友又多了起來,成績好了許多。
還有一點,我意識到沒有一真誠的心和坦率得人態度是難以交到很多朋友的。《三國演義》中,正是因為劉備的坦率,才收到了張飛和關羽這兩位大將。正是因為劉備的真誠,諸葛亮才會幫助劉備爭奪天下,要是沒有這三位難得的人才,劉備哪會有當時的強大?現在也是如此,一個人有真誠的心,坦率的態度,就會有很多的朋友,就會進步。
智慧是最重要的,嫉妒別人是不好的,要有真誠的心和坦率的態度。這就是我讀《三國演義》的感受。
三國演義讀書筆記 篇7
《三國演義》中有三絕:“智絕”孔明、“義絕”關羽、“奸絕”曹操,但曹操是不是“奸絕”,引人深思。
由于作者遵循“重劉抑曹”,所以把曹操塑造成一個奸詐小人,把劉備塑造成仁德君子,但曹操為人真的奸詐嗎?這得看每個人對曹操的評價與理解了。
曹操,給人奸詐之形象,取決于作者的描述,作者開頭說曹操從小不務正業,不滿叔父管教,于是就挑撥叔父與父親的關系,充分展現了曹操從小就工于心計,善于用計;在官渡之戰中,為了平復軍心,把發糧官斬了,充分體現了曹操天性狡猾,用嫁禍于人的方法來謀求勝局;孔融給曹操推薦禰衡,但禰衡看曹操不順眼,擊鼓罵曹,曹操很生氣,想殺他,怕敗壞了名聲,順水推舟交給了黃祖,讓他做了義務劊子手,這招“借刀殺人”體現了曹操的毒辣。羅貫中塑造了一個奸詐小人!每個人都會這么認為。
但曹操卻有著軍事家的胸懷,可謂“宰相肚里能撐船”。張繡殺了曹操的愛將典韋,又差點致曹操于死地,但曹操不計前嫌。張繡降后,曹操見了他,喜不自禁,好像以前的事沒發生過,不但封他將軍,還與他結為親家。官渡之戰勝利后,在敵軍陣營中搜出許多曹軍私通袁紹的書信,他卻全部燒毀,既往不咎。曹操有遠大抱負,為了實現霸業,他用寬闊的胸襟包攬了四方英才,都說曹操“文臣似雨,武將似云”。曹操慧眼識英才,荀彧、叔侄、郭嘉、程昱等投其帳下,更有于禁、典韋、夏侯兄弟、張遼等五子良將為其出生入死,曹操唯才是舉,求賢若渴。他還費盡心思籠絡人才,為收服關羽,他給盡關羽好處,但關羽還是“過五關斬六將”走了,他卻不讓追殺,表現了曹操用人的氣度和能屈能伸的大將風范。曹操膽識過人,年輕時敢于嘲諷大臣“滿朝公卿,夜哭到明,明哭到夜,還能哭死董卓否”?他敢涉險孤身行刺董卓,被董卓察覺后鎮定地“跪下獻刀”,體現了曹操過人的膽識和臨危不亂的`心理素質;漢天子流落,沒有一個軍閥去管,他卻能調精兵五萬,迎天子回朝,挾天子以令諸侯,體現了曹操顧全大局的眼光;他輸得起,赤壁敗了,重整旗鼓,再來復仇。
曹操是奸雄,也是英雄,但他有政治家的胸懷。相比于假人偽義的劉備,更多了一分氣度,他奸就是奸,好就是好,不像劉備天天以仁德掛于嘴,假仁假義,想要荊州不去憑實力,反倒假哭來博取同情心。曹操不愧為北方雄霸,他有優秀的軍事策略和大將風范,要不是患病而死,真能創出一番霸業!
曹操能嚴能寬,能屈能伸,可傲可謙,可卑可倨。勝利了,再接再厲;失敗了,重整旗鼓。真乃大丈夫也!
三國演義讀書筆記 篇8
正是初夏。
剛下過小雨,打開窗子,躁氣撲面而來,望著濕滑的石板路,無奈笑笑,隨手捧起一本書,就著細細的晨光,品著。
塵土飛揚的戰場,隨著淡淡墨香,漸隱漸顯在眼前。
那是珠迸于玉盤,露撒于香蘭,鳳鳴于東山,龍嘯于天穹。時急時緩,時揚時抑。時為流水潺潺,時為泰峰崩裂。
踏過苔痕上階,草色入簾,弦音漫漫,滿室盈人,香火微明。簾外,正有三人跪坐。忽,弦絲慢轉,時有鳥雀稠啾,往來軒外。忽,弦絲一緊,時有三馬嘶鳴,奔于林內。聲愈促,弦愈急,霎時戛然,滿室寂靜。臥龍居內,弦音再漾,羽扇輕搖。
看過朔氣滿天,霧色拂弦。笑意漫漫,滿室醉人,依舊闔目。篷外,立有三千草人。忽,鼓聲輕響,時有魚蝦往來,潛于水中。忽,戰鼓雷鳴,時有萬箭齊發,嘯于霧中。聲愈促,箭愈急,霎時戛然,滿湖皆靜。木船篷內,笑聲再漾,映瀾無聲。
走過火光沖天,殺氣四濺。肅氣漫漫,滿室煞人,旗聲呼嘯。岸邊,正有八萬戰船。忽,鐵鏈抖動,時有喊殺陣陣,回于湖上。忽,木漿快搖,時有火聲陣陣,定于船上。聲愈促,心愈緊,霎時戛然,戰聲皆靜,赤壁崖上,刀聲依舊,一騎無聲。
書與我,已然兩個世界,在這個快節奏的世界,輕倚在三國的路口。聽風聲四起。像這樣,倚在窗口,看一行行雋永的文字,坐擁一杯茶的溫暖。這樣的靜,能讓一顆心在浮華中得到應有的云淡風輕。
我想說,不同的人,在不同的故事中會看到不同的內在,有的人看三國,看到了陽剛之氣,有的人看三國,看到了陰柔之美,有的人看到了喧囂,有的人看到了婉約,只有用心品,總能品出不同的滋味。
每次輕撫淡黃色的書頁,不由自主地想起黃沙紛飛的戰場,慢慢的,漸隱在清茶中,消失在檀香彌漫中。
愛三國,愛你的動中之靜,捧著書,回味慢下來的`時光。
點評:一、構思巧妙。開頭簡潔,交代初夏時節,因氣躁心煩隨手拿起一本《三國演義》,主題部分采用蒙太奇手法,將《三國演義》中經典的故事:三顧茅廬、草船借箭、赤壁之戰三個故事以電影鏡頭式展現。結尾“看一行行雋永的文字,坐擁一杯茶的溫暖。這樣的靜,能讓一顆心在浮華中得到應有的云淡風輕。”既展現了名著的藝術魅力,又照應了開頭。“愛三國,愛你的動中之靜。”點明主旨。二、語言凝練。多用短句,行文舒展自如,自然灑脫,作為七年級的學生,能做到這些,堪稱不易。
三國演義讀書筆記 篇9
曹操覺得呂布有勇無謀,不足為懼,可這勇遠遠超出了他的想象,讓他狠狠地輸了一陣。而戰場上最忌諱的.就是輕敵,可雙方都犯了這個錯。
既然呂布打了曹操個出其不意,曹操就來了個將計就計,誘敵深入。他謊稱自己被火燒死了,果不其然呂布那邊的探子聽到這個消息,想也沒想,就沖入城中。驕兵必敗,埋伏早就設好了,就等著呂布這個表演人入場,呂布拼死抵抗才留得一命。這年,蝗蟲忽起,糧食都沒有了,曹操只能回鄄城暫住。
勝敗乃兵家常事,兩人打得不可開交,但終究還是曹操贏得上籌。呂布還是輸在了無謀上,有一陳宮,他卻不用,實是令人惋惜。
曹軍勢力過大,呂布決定先避其鋒芒,與劉、關、張三兄弟交好,想得一容身之所,與劉備套近乎,稱兄道弟,又令妻女出拜劉備,劉備再三推阻。張飛是個暴脾氣,容不得他人對自己大哥有一絲不敬,大喝要和呂布大戰三百回合。劉備到底是心善,讓呂布去了小沛安身。
三國演義讀書筆記 篇10
關羽的優點有許多,值得我們去學習。勇猛、勇敢、有勇有謀、大膽、、重義氣、十分忠誠等;但也有一些缺點,驕傲、固執等。
今天,我讀了《三國演義》中的關羽大意失荊州故事,講的是陸遜給呂蒙出了一個計謀,自告奮勇用謙卑的口氣給關羽寫一封信,恭維一番,關羽因為連打勝仗更加傲慢, 瞧不起東吳的將士,以為他們都是窩囊廢,威脅不了他,便把荊州的兵撤走。結果,關羽果然被陸遜信中的恭維之詞攪得更加傲慢,最后稍不留神,著了陸遜的道兒,丟失了軍事重鎮荊州。勤部敗走麥城,最后還失手被擒。白白犧牲了性命。
讀了這篇故事,我感受最深的是對:勝而不驕,敗而不餒,虛心使人勝利,驕傲使人失敗,這名話,有了很好的理解。我在反思。其實,有時候,自己的.行為也像故事中的關羽一樣,十分的驕傲,有時被老師和媽媽表揚一下,便瞧不起同學們和弟弟,這就是驕傲呀!關羽因為連打勝仗,助長了驕傲的心理,加上聽了一番好言好語,結果驕傲的失去了警惕性,上了陸遜的當。所以,這個故事就給我們一個教訓,要勝而不驕,不要被勝利或喜悅、表揚沖昏了頭腦!俗話說的好,虛心使人進步,驕傲使人落后;虛心使人勝利,驕傲使人失敗。
三國演義讀書筆記 篇11
寒假里,我用了三天的時間讀完了四大名著之一:《三國演義》。這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。
這本書里面的人物各有不同的特點,其中我印象最深的有:劉備、孔明、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子,他是個有理想有野心的梟雄,最終成為蜀國的`皇帝。孔明是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀,神機妙算,上知天文下知地理。然后其傳奇性故事為世人傳誦,如:空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發明了木牛、流馬等山地運輸工具。關羽這個人傲上而不凌下,性情內向少言,剛正不厄,重情義重承諾,不為名利所動;這樣的人今古不常有,可謂是真英雄,令人欽佩。曾過五關斬六將,無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。張飛作戰勇猛,性格耿直,脾氣暴躁,容易沖動。曾在虎牢關一聲吼,嚇退曹軍20萬。他對士兵十分嚴厲,最終死于部下之手。曹操文武雙全,有勇有謀,擅長政治,但是他過于自私缺德,疑心重,胡亂殺人,最終失去天下。在這本書里,我最看不起的人物是劉備之子――劉禪,他胸無大志,只明白吃喝玩樂,“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的,最終投降于魏國。到了最后,司馬炎統一了天下,將魏改為晉,三國時代就結束了。
我佩服關羽的英明神勇,佩服劉備的愛民如子,我更佩服孔明的神機妙算。然后讀了這本書,我明白了一個道理:有勇無謀的人永遠受制于人,而智勇雙全的人才會統治天下。
三國演義讀書筆記 篇12
今年暑假我讀了《三國演義》一書開頭的《臨江仙》一把抓住了我的心:滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。白發漁樵江渚上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中。
話說幽州涿縣有個英雄,那人耳大垂肩,臂長過膝,正是中山靖王之后,漢景帝玄孫姓劉名備字玄德。一天他在外面玩,看到一棵桑樹說:“我為天子當乘此蓋也。”叔父劉元說:“此兒非常人也。”后來他還認識了關羽張飛兩兄弟。為什么賢良之士都往劉備那跑呢?因為劉備只要看中一個人就會很愛他,所以大家都往劉備這跑。
卻說沛國譙郡人曹操字孟德,身長七尺,細眼長髯,其父曹嵩原姓夏侯,后來養在曹家所以姓曹。曹操雖然殺人不眨眼,但是在文學上還是有一定的造詣的再說東吳孫策死了孫權繼位,那時曹操要來攻打孫權,但孫權這邊人心惶惶,孫權拿劍劈斷桌子角說:“誰要是再說投降,就如同此桌。”就是給大家吃了一顆定心丸。
讀了了《三國演義》后我被關、張、趙的`勇氣深深地折服了,被諸葛亮的聰明才智折服了,被曹操驚人的統領能力折服了。
《三國演義》真是一本博大精深的書啊!
三國演義讀書筆記 篇13
最近我讀了四大名著之一的《三國演義》,這本書內容跌宕起伏,令我非常喜歡。
全書以魏、蜀、吳三國的興亡為線索,描繪了漢末至晉統一的一百年間的歷史,描述了統治集團內部和魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、軍事斗爭,反映了當時動亂的社會狀況,塑造了諸葛亮、曹操、周瑜、關羽、張飛等眾多的人物形象,表現出鮮明的“擁劉反曹”的正統思想和儒家的仁政思想。同時也譴責了雄豪混戰及暴君的茍政,寄托了人民苛求明君仁政、社會安定的愿望。
其中我最喜歡的是《桃園三結義》,這篇講述了東漢末年,黃巾起義。朝廷發榜文四處招兵買馬以平亂。 一次,劉備正在看招兵告示,身后又擠進來一個黑臉大個兒,名叫張飛,兩個人便商量一起去參軍。二人來到一個酒館喝酒,正喝著,一個紅臉大漢進來了。劉備見他身材高大,非常威武,就請他一起喝酒,又一起來到張飛的桃園,他們在桃園里對天起誓,結拜為兄弟。 我也比較喜歡書中的三個人物。劉備仁厚,在《三國演義》中被寫成仁的化身。關羽忠義,但是勇猛有余,智謀不足,在《三國演義》中被寫成義的化身。張飛勇而猛,性格缺點是脾氣暴躁,但是他們三人非常重情義。
通過《桃園三結義》,我感受到正是他們之間深厚的'手足情,才實現了劉關張三人的雄心壯志,才完成了興國大業。我更體會到友誼是人生中不可缺少的,是最珍貴的東西,我也希望能結交到像劉關張這樣親密無間、形影不離的好朋友。雖然時代不同,但是我們也要多為朋友著想,互相體諒與尊重。
三國演義讀書筆記 篇14
記得很久之前,我就度過《三國演義》這本書。現在再讀起這本書,有了很多不同的感悟和新的理解。這使我非常驚喜,希望可以感悟出更多的道理。
東漢末年,三分天下,有許多故事傳說家喻戶曉。描繪出許多形象鮮明的人物。白臉的奸雄曹操,紅臉長胡子的關云長,鞠躬盡瘁的諸葛亮,這些人物讓三國變得生動,也名留史冊。
對于三國之中的蜀國,它傳承著漢王室的血統,在諸葛亮的領導下,從到處投奔到三分天下有其一,諸葛亮的功勞巨大,可后來為什么每況日下呢?很大的原因在于關羽!關羽當時把手荊州,諸葛亮再三囑咐,要東合孫權,北抗曹操,但關羽之后就把它拋到九霄云外了。孫權派諸葛亮的親哥哥諸葛瑾去跟關羽提親,關羽直接一句“吾虎女安肯嫁犬子,不看汝弟之面,立斬汝首,再休多言。”不僅罵了孫權是狗,還得罪諸葛瑾,而導致后來的敗走麥城,又死于吳國。大哥劉備氣的帶兵報仇,又被吳軍打的`大敗,國力嚴重損失,從此便每況日下,實在讓人惋惜。
東吳的政權是三國中最穩定的,也是三國中活的最長的。不僅是因為東南的水雨充足,兵糧充足,更是統治者治國有方,最有才秀的莫過于周瑜了。當孫尚香被劉備騙走后,三軍將士齊喊:“周郎妙計安天下,賠了夫人又折兵”后,周瑜再接被氣吐血。以及周瑜臨死前“既生瑜,何生亮”的感慨。縱便這樣東吳也依然是治理有方。
北魏政權可以說是雄厚的了,最先得到三分天下之一,還企圖南下統一全國,只可惜失敗了。曹操雖然奸雄,企圖吞并天下,但卻始終沒有稱帝,因為這一點,很多人也并不討厭他,但曹丕自負過滿,即位后即稱帝,還抓起自己的同胞兄弟以穩固自己的政權,這才有了曹植感慨而寫下《七步詩》,曹丕讀了也內心愧疚,就放了曹植。可他在位
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