《畫龍點睛》讀后感
《畫龍點睛》講的是一位名叫張僧繇的畫家的故事。下面是CN人才網給大家整理的《畫龍點睛》讀后感，歡迎參考~
篇一：《畫龍點睛》讀后感
這是我們常常讀到的成語故事《畫龍點睛》。
我們不但沒見過龍，連那龍身上任何一點也沒見過:在課本 上還說他人在金陵樂寺的墻壁上畫了四條龍，已經是個傳說了。
經過科學家研究成果這個世界上飛過出現過。龍雖然是我們中國 的精神，但人類連一條龍都沒見過，不要說沒見過，就是龍的樣 子也不知道。
雖然也是傳說，但寫的就像真的一樣,龍的形狀大小又是誰寫 出來的傳說呢?龍的樣子那人是怎么樣的呢?他(她)為什么要把 龍畫成這個樣子呢?他為什么不把龍變成別的形狀呢?為什么龍 會是我們中國的精神呢?龍又是怎么一會事呢?這都是對這成語 故事的問題。
我在讀這成語故事《畫龍點睛》的時候這成語故事為什么畫出來 的東西點上眼睛就會天黑，電閃雷鳴就飛走了。
篇二：《畫龍點睛》讀后感
《成語故事》這本書里有很多成語故事，我喜歡的有《囫圇吞棗》、《拔苗助長》、《亡羊補牢》等，但我最喜歡的還是《畫龍點睛》這個故事。
《畫龍點睛》講的是一位名叫張僧繇的畫家的故事。有一天，他在金陵一所寺廟的墻上畫了四條形態各異、栩栩如生的龍，卻都沒有畫眼睛，大家好奇地問他為什么不給龍畫上眼睛呢?他一臉認真地回答，龍的眼睛不能隨便畫，這是最緊要的一筆，一旦畫出來，龍就會飛走了。人們聽得哈哈大笑，硬要他畫上龍眼睛看看。張僧繇剛給其中的兩條龍畫上眼睛，奇跡就出現了。只見電閃雷鳴，兩條龍舞動起來，沖天而去，墻上只剩下還沒畫上眼睛的那兩條龍了。人們因此對張僧繇佩服得五體投地。
讀完《畫龍點睛》的.故事，讓我深受啟發。今后在讀文章的過程中，我一定要把好詞好句都記下來，等說話或寫作文的時候，在關鍵地方用上些好詞好句，就可以讓語言和文章更加精彩了。
篇三：《畫龍點睛》讀后感
今天，我讀了一則寓言故事，名字叫《畫龍點睛》。大概意思是這樣的:有一個人畫畫技術非常高，很多人都前來拜訪他，欣賞他的作品。有一次，他在墻上畫了四條龍，每條龍的姿勢各不相同，就像真的一樣。有細心的人發現，這四條龍都沒有眼睛。大家問這個畫畫的人為什么，他說:“如果我把這四條龍畫上眼睛，這四條龍就會騰空而起，飛入云霄。”大家都不相信，于是，他給兩條龍點上了眼睛，忽然，“轟隆”一聲巨響，那兩條龍頓時騰空而起，飛入云霄，轉眼間，他們就不見了。大家都驚呆了。那些人很后悔沒有聽從畫畫人的勸告。
讀了這個故事，我感覺做每件事都有最重要的一點，只要把這一點找對，無論是說話還是寫文章都會很完美。以后，我做什么事都要找準那最重要的一點，把“點”找好，我就成功了一半。
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