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寶葫蘆的秘密讀后感

時間:2023-09-17 18:38:42 讀后感 我要投稿

寶葫蘆的秘密讀后感15篇(精華)

  認真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!那么你會寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寶葫蘆的秘密讀后感15篇(精華)

寶葫蘆的秘密讀后感1

  今天,我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,感受頗深,現在我給大家講一下我讀后的感受。

  這本書講述了一個叫王葆的小學生,因為不滿同學們對他的看法,所以自己一個人來到河邊釣魚,在無意中發現寶貝—寶葫蘆。這是一個有魔力的寶貝,可以滿足他的主人的任何愿望,條件是不能讓任何人知道這個秘密。王葆接受了這個條件,從此過上了”幸福“的生活,而且不是一般人享受的幸福,比如他要演講比賽,想要一份演講稿,馬上就會有一份演講稿出現在桌子上;如果他想買東西沒有錢,他的口袋里立刻有一大把錢任他花。王葆自以為獲得了一件神通廣大、魔力無邊的寶貝,但是卻給他帶來了不少麻煩。后來王葆才知道,寶葫蘆變出來的各種東西,原來都是被人做好的':演講稿是別人寫好的;花草是別人培養的;機械模型是別人做好的,最終,紙包不住火,王葆把寶葫蘆出賣了。

  其實生活中的我也有和王葆一樣的經歷。我希望自己有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業,幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣一件事:以前我不會系鞋帶,總是媽媽幫我系。又一次上體育課,我的鞋帶開了,不知道該怎么系,我就隨便系了個團,結果一會兒就又開了,一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里想媽媽學習系鞋帶。學會系鞋帶后,對我幫助可不小,開了還能再系上,也不會摔倒了。這系鞋帶就難不倒我了。

  在我們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴我們,不能要不勞而獲的東西,要用自己的勞動換來的成果才是最珍貴的。有了自己用勞動換來的成果,才知道勞動的辛苦,就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針,長大偷金,寶葫蘆偷了東西我若接受了,也就等于我偷了東西,時間長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。

  讀完《寶葫蘆的秘密》,我知道了我們不能收不勞而獲的東西,做一個愛勞動珍惜別人勞動、誠實的孩子。

寶葫蘆的秘密讀后感2

  寒假期間我讀了一本叫《寶葫蘆秘密 》 密的書,讓我感受頗深。

  這本書主要講了,一次王葆在釣魚的時候意外的釣到了一只萬能的葫蘆,從此王葆 就無憂無慮,讓寶葫蘆替他學習,寫作業,做模型,考試……漸漸讓王葆對寶葫蘆有了一種依賴性。可是寶葫蘆不但沒有幫助王葆,反而讓他學會了偷懶,學會了說謊。最后這讓王葆受到老師的嚴厲批評,和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢!

  令 我記憶猶新的要算那次數學考試了,王葆想不費勁就考全班第一,就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆就使用魔法,將考試最好的.蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的考試卷上,但是寶葫蘆只會照搬照抄,連蘇鳴鳳的名字也轉了過去,讓王葆在老師和同學們面前更加出丑。還有寶葫蘆幫王葆弄來了很多的東西,讓王葆不知所措,還讓楊拴兒誤認為他是”神偷“等等一些讓王葆哭笑不得的事。

  有一天我一個人在家里寫作業,忽然遇到了一道難題出現了,我左思右想也不知道該怎么寫 ,這時我想到:”家里不是有電腦嗎!“于是我飛快地跑到電腦前打開電腦搜索著這個題的答案,哈哈答案出來了,是飛快地抄了起來。我本以為抄完之后就沒有事了。

  第二天,老師在講解這道難題時,我心想:”哎呀,這道題我已經寫了還管那么多干嘛呢。“所以那節課沒有好好地聽講。

  可是在這個單元的考試中這道題又出現了我心里后悔不已:”為什么我上課沒有聽講這道題的解題方式呢?“可是現在有沒有電腦幫我有沒有老師為我講解我只好只好硬著頭皮把沒有做完的卷子交了上去。時候再改錯的時候老師語重心長的對我說:”這道題我已經講了很多遍了,全班幾乎都沒有人出錯,可是你為上么錯了呢?是不是上課沒有認真聽講?以后可不能這樣了。“ 我瞬間感覺臉滾燙滾燙的。

  《寶葫蘆的秘密》告訴我們:天上是不會掉餡餅的,只有一步一個腳印,實實的踏踏才能成功。

寶葫蘆的秘密讀后感3

  《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學家張天翼(1906—1985)1958年創作的童話;1963年上海天馬電影制片廠攝制了黑白影片;20xx年由中國電影集團公司重新投拍了同名彩色動畫影片;此外,還有同名電影版圖書與同名歌曲。其故事情節為:王葆幻想得到一個寶葫蘆,可以不費力氣得到一切;一天他的愿望實現了,心里想要什么就有什么,他和同學下棋想吃掉對方棋子,棋子馬上就飛到他嘴里……他的寶貝不但沒給他帶來幸福反而帶來痛苦,他毅然把這個寶貝拋棄,“轟“的一聲后,原來這卻是自己做的夢,他從此改正了缺點,認真學習,做一個好學生。

  放假了,真開心!

  在這個寒假中,我讀了一本好好看的童話書,它的名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天冀老爺爺寫的,這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進入神奇的世界。

  《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子,他很愛幻想,也非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學爭吵的時候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時,很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型……他逐漸把寶葫蘆當成是一種依賴。甚至連考試他也要寶葫蘆來幫他。但寶葫蘆只會不分青紅皂白地幫他,等別人寫完后搬了過來,讓王葆受到了老師的訓斥。王葆一氣之下把寶葫蘆扔到了湖里。

  文中有一地方令我深受啟發:當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業,積極參加課外活動,成了校內數一數二的好學生。

  曾經我也想擁有一個神奇的寶貝,讓我想要什么就會有什么。但讀了這本書后,明白了世上沒有異想天開、不勞而獲的'事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收獲。

  王葆的老師經常說的是“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。”王葆爸爸也說過:“不要把自己的小心眼用到干壞事上去,如果用來學習的話,那么學習一定會好的。”這兩句話希望所有的同學們都要記在心里,做一個勤奮刻苦的好學生。

寶葫蘆的秘密讀后感4

  今天看了《寶葫蘆的秘密》這部電影,雖然我笑彎了腰,但對我的影響很深。

  電影講述了小學生王葆在一次釣魚中偶然釣到了寶葫蘆,他就“幸運”的成為了寶葫蘆的主人,此后他想要什么就有什么。

  記得影片中,王葆要求考全班第一,寶葫蘆幫他“實現”了。抄了一個叫蘇明鳳的人的答案,結果卻弄巧成拙,把她的名字也抄上了。由于這樣,他漸漸脫離了群體,最后,劉老師找他長談了一次,他頓時醒悟,發奮圖強,取得了優異的成績,重新成為同學們的好朋友。看完后,我哈哈大笑起來。但轉念一想,編劇這是別有用心呀,想讓大家在歡笑聲中明白:真正的第一是要考出來的,而不是抄來的。做人要誠實。

  想到這里,不禁令我回憶起了那一次,我坐公交車去上學,就沒有帶太多的錢,口袋里只裝了幾塊錢,卻掉在了地上。正巧,一對夫婦看見了,就提醒了我一聲。要是我還不知道,今天就沒法去上學了。

  還有一次,學校要開越野賽,體育老師先挑選隊員,全班跑7圈,跑到第6圈時,一位同學對我說,別跑了,跟在我后面,混過去吧,我跑完了。

  雖然很想少跑一圈,但是在誘惑面前,我毅然選擇了誠實。因為我知道,誠實是一個人必不可少的東西。一個人的.一生,什么都可以沒有,但絕對不能沒有誠實。我婉言謝絕了她的請求。

  跑完了老師規定的7圈,雖然很累,但我很快樂,因為我沒有被誘惑所擊倒。

  一個人要想失敗很簡單,可要想成功卻很難,因為他要放棄很多十分誘惑人的東西,比如名利和金錢。或許這很難放棄,但是要想成功就必須放棄這些想要可必須放棄的“魚”。

  誠實是什么,我想人人都應該知道,人人都會說,但是如果讓你去實踐呢?做到的應該沒有幾個吧!誠實不僅僅是選擇是與否,也不是僅僅在嘴上說說,是要用實際行動去證明你是一個誠實的人。選擇誠實,你才是一個成功者,才是一個不被誘惑的人,才是一個誠實的人。

  其實誠實在每個人的心里,都是一顆未萌芽的種子,需要我們去澆水,施肥,最終才能長成一棵參天大樹。

寶葫蘆的秘密讀后感5

  暑假里,老師介紹我們去欣賞“百年百部中國兒童文學經典書系”,其中,最吸引我的就是《寶葫蘆的秘密》了。

  有的同學會說:“我要是有個寶葫蘆,那該多好啊!今后要什么就有什么,不用再愁沒這沒那的了!”盡管是這樣,從表面上看,寶葫蘆是一件寶貝,但是,王葆干嗎又砸它,又燒它呢?別急,讓我一一道來。

  王葆并不是個壞孩子,他關心集體,肯學好,肯做好事,熱愛同學。但他有一個缺點,就是有點懶,不愛動腦筋,什么都想要現成的。遇到麻煩事,就幻想著有一種寶貝,可以幫他做事情,而自己卻不用費勁。比如遇到一道挺難的算式題,不用想,這寶貝就算出來了,那該多好。

  有一天,王葆去河邊釣魚,偶然得到了一個寶葫蘆,隨后,他的學習和生活都有了神奇的變化。 但是,天上是不會掉餡餅的,這些吃的,用的,玩的,以及各種學習課程的答案,都是人們用勞動換來的。比如,一個模型,如果你不動手制作,那是做不出來的,那些零件總不能自己跳起來自己拼裝在一起吧!反正,如果不是用自己的勞動獲取來的,而是從別人那兒借來的,實際上就是偷來的'。文中,王葆為了保守寶葫蘆的秘密,弄得他失去了朋友,與集體分開,甚至對他最親愛的爸爸撒謊,還交到了一個搞小偷小摸,手腳不干凈的壞朋友楊拴兒。他的人生中只剩下了無聊和寂寞,一個人這樣孤零零的,有哪個孩子喜歡這樣啊!但還不止這樣,寶葫蘆還讓王葆吃盡了苦頭。下象棋時,王葆要把對方的棋“吃”掉,寶葫蘆就把棋塞到王葆嘴里。考試時,王葆要把別人考卷上的答案轉移到自己的考卷上,寶葫蘆連名字都轉移過來了,結果被監考老師發現了,把王葆罵了一頓。所以,王葆氣得拼命把寶葫蘆摔碎,燒掉,再也不要它了。

  在現實生活中,我也有像王葆的時候。記得有一次,我做到飯桌上準備吃飯,突然發現桌子上沒有湯匙和筷子,又懶得去拿,這時,我就幻想有一個寶葫蘆,能幫我把湯匙和筷子拿來。但是,我通過讀了這本書,就再也不會這樣想了,會自己去做。在這同時,我也獲得了一個深刻的道理:不要過度地依賴別人,這樣最后受傷害的還是你自己。

寶葫蘆的秘密讀后感6

  快樂寒假書為侶,我用心品讀了《寶葫蘆的秘密》,喜歡這個葫蘆,更喜歡其中的秘密。這本書是我國著名的童話大師張天翼的作品,主要講述的是一個幻想可以不費力氣就可以得到一切的學生王葆,但愿望實現后發現他的寶貝并沒有給他帶來快樂,最終決心改掉缺點,成為一個認真學習的好學生的故事。我也喜歡寶葫蘆,因為它什么都能變出來!

  假如我有一個寶葫蘆,我會變許多許多污水處理廠,讓湛江生活污水和工業污水不再流入田野、河流、大海,統一匯集到污水處理廠集中處理,合格后循環利用或澆灌田野或流入大海,當你到田野、公園、海邊散步走時,再也沒有臭味,取而代之的.是清新的空氣,沁人心脾,心曠神怡!

  假如我有一個寶葫蘆,我會變很多很多垃圾處理機器。把湛江生活垃圾和工業垃圾集中處理,不到處堆放,還可以變廢為寶,用垃圾來發電、做肥料或做建筑材料。城市街道干凈整潔了,鄉下村莊干凈整潔了,工廠園區也干凈整潔了!無論你走到哪里,看到的不再是“臟、亂、差”,而是天藍、海碧、地綠,人們生活在這樣的環境中,是多么的幸福安康呀!

  假如我有一個寶葫蘆,我會把講環境衛生、文明出行、保護環境的理念讓大家認可,使湛江所有人的衛生意識和素質不斷提高。經過這幾年湛江市民不懈努力,20xx年湛江市被全國愛國衛生運動委員會正式命名為“國家衛生城市”,希望有更多市民參與到創衛活動中,不斷鞏固成果,使湛江變成美麗文明的海濱城市。

  現在湛江的環境越來越好,人們生活的也越來越好,但我們不能忘記生活在偏遠貧困山區的孩子們,他們甚至沒有錢吃飯、穿衣、上學。假如我有一個寶葫蘆,我會幫助他們,讓他們有機會去學校讀書,學習更多的知識,去結交更多的朋友;讓他們能有機會走出大山,看看外面的世界,做出一番事業;讓他們的童年和人生變得更加豐富多彩,變得更加幸福快樂!

  假如我有一個寶葫蘆,我會……

  我還有很多想法,但這些還只是我的一些美好愿望,目前還不能親自實施,所以我必須要好好學習,學到真本領,等我長大后要為湛江多做貢獻,使湛江的環境越來越美麗,人們的生活越來越幸福!

寶葫蘆的秘密讀后感7

  寒假里,我看了張天翼所寫的《寶葫蘆的秘密》這本書,腦海中不禁浮現主人公與寶葫蘆經歷的一幕幕,心中已明白幾分耕耘收獲的道理。

  王葆偶然間得到寶葫蘆,他用寶葫蘆幫自我做了很多事,寫作業、看電影、偷商店玩具、釣到很多魚……甚至自我心中所有的念頭,都被寶葫蘆察覺,并一一辦到,可是王葆漸漸發現自我越來越會撒謊,想做的事都被寶葫蘆搶著干,很多時間都荒廢了,什么事情也沒辦成,一無所獲,最終不得不逃學。這種害怕讓他驚醒,原先是一場夢,告誡自我以后不要再想不費力就得到了東西。

  讀完這本書,那些情節還在腦海中浮現,令我回味再三。人們常說:”一份耕耘,一份收獲。“不勞動,哪里來得成果;不耕作,哪里來得豐收;不用功,哪里來得成績異想天開只會得到幻想的事物,想有一個完美的`結果,必須有著刻苦的精神和不懈的努力。也許每個人都想要得到最好的東西,也許每個人都想要悠閑的生活,也許每個人都期望少動手事辦好,可耕作總會讓你的田園里結出豐碩之果,有付出就必會有回報。每一天都付出一點,時間長久,便會釀出最醇美的美酒。

  快要期末考試的那段日子,白天我利用課間參考書籍,夜晚我挑燈夜戰復習重點習題。每個課間看見別人玩得開心,我總是忍不住想要投入到他們當中去,可轉念一想,考試了,讓自我的心靜一點,專心學習吧!一個晚上,一道思考題難住了我,那時我的眼皮想要”罷工“,可心里卻總有一個念頭在提醒我:千萬不能睡呀!復習任務還沒有完成,怎樣能睡了呢不能養成拖拉的習慣。于是我強打起精神,復習著我標注的地方。日復一日,短短幾個星期后,我的復習任務已經完成了,為考試做好了”全副武裝“的準備。期末考試后分數下來了,那鮮紅的分數閃耀著喜慶的光芒,我付出的精力總算得到了回報。

  付出總會有收獲,春天播下勤奮的種子,秋天收獲成功的果實。在來年的春天里,我要播種下努力的種子,等待下一個秋天金黃燦燦的收獲。

寶葫蘆的秘密讀后感8

  用了幾天的時間,我終于讀完了《寶葫蘆的秘密》這本書。這本書的作者是中國現代小說家、兒童文學作家張天翼。他創作了很多童話,有《大林和小林》、《禿禿大王》等。我最喜歡的是童話《寶葫蘆的秘密》。

  這個故事的主人公是天真活潑、富于幻想的`小學生王葆,他有一個神奇的寶葫蘆,他想要什么,寶葫蘆就能給他變出什么。他是怎么得到這個寶葫蘆的呢?事情還得從頭說起。

  在王葆很小的時候,奶奶就經常給他講故事,無論奶奶讓他干什么事,他都要奶奶給他講個故事。奶奶的故事里,有一個神奇的寶葫蘆,能變出各種各樣的東西,想要什么有什么。這樣,王葆就夢想著,有一天也能得到這樣的寶葫蘆。

  有一天,王葆放學回家去釣魚,釣到了一個和故事里面的一樣的寶葫蘆。從此,他的夢想實現了,寶葫蘆給他變出了各種各樣的東西,他什么也不用干。現在,如果你到他的房間看看,里面的東西琳瑯滿目,簡直比百貨大樓的東西還多呢!

  我不禁羨慕起王葆來:這寶葫蘆真是個好東西,如果我有這么一個寶葫蘆該多好啊!

  因為急于知道故事的結果,我迫不及待地翻到了后面,我發現王葆后來卻把這個寶葫蘆扔了。為什么呢,這么好的東西,王葆怎么就不要了呢?

  帶著這個疑問,我迅速地翻回前面接著看。原來,王葆最終知道了,寶葫蘆變出來的東西都是它偷來的。有一次數學考試,王葆什么都不會,讓寶葫蘆給他做,結果,它偷了蘇鳴鳳的卷子,連名字都沒有改,讓王葆大大地出了丑。更要命的是,一旦別人知道了寶葫蘆的秘密,它就會化成泥。為了保守這個秘密,王葆不能和小朋友玩,不能和爸爸媽媽說實話。他非常孤獨,他不想再這樣了,最后他終于下決心不要寶葫蘆了。

  后來,王葆再也不懶惰了,他認真學習,堅持晨練,成了一個老師和同學們都喜歡的好孩子。看到這里,我對王葆十分佩服,我也要向他學習。因為我明白了一個道理:世界上沒有不勞而獲的東西,只要肯用心,肯努力,就沒有干不成的事。

  我相信,王葆用這種思想面對未來,他長大后一定會成為一個對社會有用的人。

寶葫蘆的秘密讀后感9

  暑假里,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這是一本非常有趣的書。

  它講述了這樣一個故事:有一個叫王葆的小男孩,他的奶奶每天都給他講故事。一天,奶奶講了一個寶葫蘆的故事,說寶葫蘆非常神奇,能幫助他實現任何愿望。王葆非常向往這個寶貝。在睡夢中他居然釣到了寶葫蘆。寶葫蘆讓他保守住這個秘密,于是他就成了寶葫蘆的主人,從此想要什么就有什么,來得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不盡”,學習成績也突飛猛進。起初王葆很高興,但是后來就是因為這樣他產生了依賴性,學會了偷懶和說謊,自己什么事都做不成了。他不但沒有得到幸福和快樂,反而鬧了很多笑話,感到了無窮的煩惱。最后王葆把寶葫蘆的秘密告訴了別人,并且扔掉了它,自己覺得輕松了很多。

  看完這本書,我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的,一定要通過自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做,不能不勞而獲,不能貪圖小利。就像寶葫蘆,也許你會覺得要什么有什么是很快樂的事情,但當你知道了這是偷來的你還會高興嗎?只有通過自己的努力得到的勞動成果,才是最珍貴的。我們也要真心別人的勞動成果,享受著自己應得來的會很高興,因為這是你自己勞動而來的。

  這也讓我想起了學校生活中,考試的時候有的同學或許會有作弊的心理,有一次數學考試,試卷非常難,急得我手心都是汗,考完了之后感覺好像又考砸了。聽說有的同學竟然偷看了答案。我覺得只是很不對的`,不是通過自己的努力取得的成績,根本反映不出自己的真實水平,即使考了高分也毫無意義,得到勞動的果實,要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。只有誠實才能反映出自己的真實水平,也只有誠實,我們這個世界才會越來越好,就再也沒有作弊的同學了。所以,做誠實善良的人,通過自己的努力去品嘗勞動的碩果吧!

寶葫蘆的秘密讀后感10

  你見過這樣的寶葫蘆嗎?無論你有什么樣的要求,它都會滿足你;它會幫你實現每一個愿望!你想要漂亮的布娃娃嗎?你想要美麗的公主裙嗎?你想考試得第一嗎?你想比賽得冠軍嗎?你想讓周圍的小朋友都羨慕你嗎?王葆就有這樣一個神奇的葫蘆,這個神奇的葫蘆幾乎幫他實現了每一個愿望。讀了《寶葫蘆的秘密》,我雙手托著下巴想了又想……

  我想像王葆一樣,能夠擁有這樣一個神奇的`寶葫蘆,讓它去幫那些盲人,看見太陽的光彩和這個美麗的世界。如果我能夠擁有這樣一個神奇的寶葫蘆,我還想讓寶葫蘆把這個世界變得沒有仇恨和饑餓,只有幸福和歡笑。我還想用它完成自己一個小小的夢想,那就是讓我擁有一個:我一直想要的美羊羊的小布偶。這些都是我看完《寶葫蘆的秘密》后的愿望。

  可是后來寶葫蘆的小主人為什么還要扔掉它呢?原來,王葆總以為在寶葫蘆的幫助下,即使自己不用費力,什么事情也能成功。可是結果卻事與愿違。有一次,王葆和同伴在一起下棋,旁邊的同伴告訴王葆“吃馬”,寶葫蘆趕緊滿足了小主人的要求,用他那神奇的小手把“馬”送進了王葆的嘴里,不一會兒王葆的嘴里塞滿了棋子。王葆不得不捂著嘴“逃跑”了。

  看到這里,我不禁想起了,有一次我和同學去愛爾瑪兒童樂園玩的情境:周圍的小朋友可以在跳跳床高速旋轉時跳上座位盡情地玩,而我卻只能等跳跳床停下來,或者讓媽媽把我抱上座位玩,我好想自己也和周圍的小朋友一樣,享受一下自己跳上去的那種刺激。我決定依靠自己的力量跳上去,一次、兩次、三次……我摔倒了,又勇敢的爬起來了。我也數不清到底摔倒了多少次,又爬起來了多少回。我克服了重重困難,終于跳了上去。盡管我累得滿頭大汗,可是心里卻非常高興。

  看完這本書,我找到了答案:無論做什么事情,都不能總是依靠別人。只有依靠自己的不斷努力才能取得成功。這就是寶葫蘆告訴我們的最大的秘密!

寶葫蘆的秘密讀后感11

  我曾經讀過一本書,名叫《寶葫蘆的秘密》。我對這本書深有感觸,書中的內容至今令我記憶猶新。

  《寶葫蘆的秘密》講的是一個叫王葆的小學生,在一次偶然的機會中,他獲得了一個寶葫蘆。寶葫蘆真是個好寶貝,神通廣大,無所不能,想要什么有什么,簡直就是萬能的。于是,他給王葆變出許多想要的、令大家意想不到的東西,從此王葆成了“閑人”,不用做任何事情。

  可惜好景不長,接二連三的`麻煩隨之而來,讓王葆一次又一次地感到尷尬,如他想要書,書就來了;他跟同學下棋,想把對方的馬吃掉,馬就到了他嘴里;他想要在同學面前顯擺顯擺,寶葫蘆就給他變了架塔吊模型。可是模型摔壞了,同學們叫他重新裝好,他不會,好沒面子,只能偷偷地溜走;考試的時候,寶葫蘆用王葆同學蘇鳴鳳的試卷來冒充自己的試卷,竟然名字也沒改……由于這樣,他漸漸地脫離了群體,同學們不再相信他。

  后來,王葆受不了寶葫蘆的一些惡劣行為,也逐漸意識到自己的錯誤。他就把寶葫蘆的事一五一十地說給了大家聽,并把它拋棄了。做了這些事后,他心里揣著的一塊石頭終于落地了。最后王葆才發現他只是做了一場夢,他很慶幸這只是一場夢,他明白了凡事依靠別人和不勞而獲終究一場空,他決心做一個好學生。

  其實,不僅僅是王葆,我在生活中也有類似的行為:我希望自己有一個三頭六臂的機器人,幫我寫作業,幫我穿衣服,幫我收拾書包,幫我……這樣會多舒服呀!生活中,我不會系紅領巾,就讓媽媽幫我系;升國旗時,紅領巾開了,我卻沒有辦法。在學習上,我不會的題也不思考,直接交給媽媽,讓她幫我解答;到考試時,我發現難的題目一個也不會。

  我想,不管是在生活還是在學習中,我們都不能抱有不勞而獲的想法,應該踏踏實實,一步一個腳印,不投機取巧,靠自己戰勝困難,走向成功!同時,我也明白了:世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力,才能收獲豐收的果實!

寶葫蘆的秘密讀后感12

  暑假,我看了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。電影里有個叫王葆的小男孩,很愛做夢。一天回家,他做著作業便伏在桌上沉沉地睡去,夢見了……。

  王葆的成績不如班上其他孩子好,常常被同學嘲笑。一天中午,他釣魚時釣到了神奇的寶葫蘆,它能實現主人的愿望。在王葆的要求下,寶葫蘆開始幫他寫作業、答考題、干活。王葆覺得這樣很好,還能得到老師的表揚,洋洋得意的。可是后來他發現寶葫蘆不動腦筋,生搬硬套,干的事常常讓他在同學面前出丑,還使他成為了小偷。王葆終于丟掉了害人的寶葫蘆,通過自己的努力成為了游泳冠軍,為班級、為學校贏得了榮譽。

  從王葆的故事中我學到了兩點,首先,人必須要誠實,不能說謊騙人。王葆開始不誠實,偷懶,把寶葫蘆做的'事說成是自己做的,后來大家揭穿了他的謊言,他顏面掃地。王葆后來變誠實了,改邪歸正,大家又喜歡他了。在現實生活中,我也有類似的經歷。有一次數學考試,一道題我不會做,偷偷地瞟了同桌的答案,得了滿分。回家后我很后悔,因為這樣不誠實,我不會的題目下次可能還是不會。我告訴了媽媽這件事,媽媽批評了我的錯誤,同時又為我的誠實感到高興,說知錯能改就是好孩子。第二天,我找老師說明了情況,試卷減了分,我更正了題目。雖然我不是滿分,但在老師和媽媽心中,我還是滿分。

  第二點,自己的事情自己做,不能過分依賴別人。王葆依賴寶葫蘆,結果什么都沒干好。他憑借自己的努力,終于成為了游泳冠軍。我回想起媽媽教我洗手帕的事。我把臟手帕遞給媽媽,理所當然地讓她洗。媽媽卻搖搖頭說:“欣怡,自己的事情自己做,你如果不會洗媽媽可以教你。”在媽媽的幫助下,我完成了浸泡、涂肥皂、搓揉、漂洗等步驟,終于洗好了。看著干干凈凈的手帕,我十分開心,這是我第一次自己洗的手帕,自己的事自己做,我能行!

  通過這部電影,我們應該記住王葆的教訓,學會誠實和自理,因為天上不會掉餡餅,世上沒有不努力就能獲得的成功。

寶葫蘆的秘密讀后感13

  在上三年級的時候 ,我就看過一部電影,叫做《寶葫蘆的秘密》,后來我才知道,這原來也是一本書。

  書的作者是著名的童話作者張天翼,這是他的代表作之一,張天翼爺爺的這本書被稱為中國現代童話的奠基之作,張天翼爺爺被稱為是“中國的安徒生”。《寶葫蘆的秘密》特別有趣,教育意義也特別大。

  《寶葫蘆的'秘密》這本書講述的是一個叫做王葆的男孩,由于學習成績不好,經常拖他們數學小組的后腿。他一直想要做什么事情都不用費力,不勞而獲。有一次,他去小河邊釣魚,釣到了傳說中的寶葫蘆,寶葫蘆告訴他,它可以做任何事情,但是,王葆不能告訴別人寶葫蘆的存在。寶葫蘆幫助王葆做了一個機器人,幫助他畫了圖紙,幫助他做作業,幫助他加入了學校的游泳隊,幫助他……只要王葆想要的東西或者想要做的事情,寶葫蘆都會替他完成。王葆帶著寶葫蘆來到了當初他釣到寶葫蘆的地方,想要把寶葫蘆毀掉。可是,每次寶葫蘆都會復原。而且,寶葫蘆最后變成了一個葫蘆形狀的妖怪,把王葆嚇傻了。王葆的老師和同學們,很擔心王葆,都出來尋找他,看到王葆受傷,還把他扶回教室,王葆終于明白了,做事情要靠自己,不能靠別人。王葆開始勤奮學習,每天早上都會圍著公路跑步,每天都會到學校的游泳館一圈圈的游泳……終于,在區舉行的游泳比賽中,獲得了第一名的好成績,為自己和學校取得了榮譽。他又去找寶葫蘆,告訴寶葫蘆他得到了第一名,沒想到,寶葫蘆也為他高興。最后,寶葫蘆和王葆道別,駕駛著自己的迷你小飛機,飛向遠方。

  這本書告訴我們:做事情一定要靠自己的努力去成功,依靠別人去做好一件事情,自己不會快樂。我們不能不勞而獲,而是應該用自己的力量去做好一件事情。只有經過自己汗水澆灌的花朵,才是最美麗的花朵,即使他在別人眼里是多么的微不足道;只有經歷過磨難的花朵,才會有那“寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來”的氣節,即使別人不看重這種氣節;只有靠自己努力創造的花朵,才是最有意義的花朵!

  這本書對我來說很有意義,因為他在影響著我的言行舉止。

寶葫蘆的秘密讀后感14

  暑假,媽媽給我買了一本《寶葫蘆的秘密》,我一看就被它深深地吸引住了,一口氣讀完了這本書,下面就讓我來給你講講里面的故事吧。

  一個叫王葆的孩子很喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會變得要什么有什么。有一天,王葆在釣魚的時候,真的釣到了一個寶葫蘆,他高興極了,覺得自己也可以要什么有什么了。一開始的時候,王葆覺得寶葫蘆很好,想要吃的就會有許多好吃的,想要玩的就會有許多玩具,寶葫蘆還給他變出想要的自行車,許多的獎狀,還有花不完的錢,寶葫蘆還替他寫作業、學習,還為他做飛機模型……王葆覺得自己過上了幸福的生活,整天美滋滋的。

  可是寶葫蘆也會倒忙,在圖書館借書的時候,寶葫蘆為了讓王葆得到《科學畫報》惹了一大串麻煩;王葆和同學下象棋,想把對方的馬吃掉,那棋子就跑到王葆嘴里去了;他和同學玩撲克牌,別人的好牌都跑到王葆手里去了;數學考試時,寶葫蘆偷了同學的試卷寫上王葆的名字……這些事情都讓王葆受到了老師的批評和同學的嘲笑。后來,王葆發現寶葫蘆知道自己的心事,把他要做的事全部做了,他還發現寶葫蘆的東西是偷來的,覺得自己也成了一個讓人討厭的小偷。最后王葆把這個秘密告訴了大家,使得寶葫蘆沒有作用,他還把寶葫蘆扔掉,讓自己徹底輕松了。

  剛開始看的.時候,我覺得寶葫蘆真是一個寶貝,我要是有一個寶葫蘆該多好啊,要什么就有什么真是太神奇了。可是當我把整本書讀完以后想法卻改變了,寶葫蘆雖然可以給我們帶來快樂,但那些快樂是不真實、不可靠的,因為那些都是不勞而獲的、偷來的快樂。我覺得不管做什么事都要靠自己動手動腦,不能依靠不勞而獲,辛勤勞動換來的成果才是最珍貴的。我要做一個愛勞動、誠實的孩子,不拿任何不勞而獲的東西,做任何事情都通過自己的努力去爭取。

寶葫蘆的秘密讀后感15

  寶葫蘆的秘密?看了這個題目,也許你會問:“寶葫蘆,難道就是那無所不能、神通廣大的寶葫蘆嗎?”沒錯,正是這樣的寶葫蘆。那秘密又是怎么回事呢?這你就得聽我慢慢道來了。

  先來說說寶葫蘆的主人——王葆。我要先聲明一下,這王葆既不是神仙,也不是什么妖魔鬼怪。他和我們一樣是個普普通通的人。他是個好孩子,不肯干壞事,也關心集體,挺愛她的同學。他爭強好勝,希望樣樣事都比別人干得好。可就是有點懶惰,遇到麻煩的事情就不想做,總想著有這么一個寶貝,可以使他不必費勁就可以得到他想要的東西。誰能說這不是美好的愿望!后來,他果真在“釣魚”的時候得到了這個寶葫蘆,王葆可開心了。在地上連打了兩個滾,還翻了個筋斗。但寶葫蘆對王葆說:“假如世界上有第二個人知道你有了這么一個寶葫蘆,我這個寶葫蘆就完蛋了,就再也變不出什么東西來了。”哈,秘密就在這呢!

  寶葫蘆雖說是個寶貝,但也幫了王葆不少“忙”。比如:王葆和朋友下棋王葆想“吃”對方的馬,結果寶葫蘆把棋子往王葆嘴里塞;這還不算,寶葫蘆替王葆偷東西,這事不能告訴別人,弄得他失去了好朋友,失去了班集體,甚至對爸爸也只能撒謊。弄得王葆最后只剩一個寶葫蘆了,還有個不學好的朋友楊拴兒,孤零零的,多難受啊!這種既無聊又苦惱的生活,對于王葆來說是不可忍受的.痛苦,絕不是什么幸福。值得慶幸的是,王葆逐步看透了寶葫蘆的人生哲學,明白這完全不是自己追求的東西,終于堅決地把它拋棄了。“瞧瞧你!睡了這么久!”王葆是在這句話中醒來的,沒錯,這只是一個夢,但我卻不覺得遺憾,因為正是這個夢教給了我們道理。

  我覺得世界上的任何東西,包括吃的、玩的、用的、各門功課的成績,沒有一樣是從天上掉下來的,都得有人們努力,通過自己辛苦的勞動獲得的。這本書告訴我們一個真理:幸福不是脫離了集體的不勞而獲的生活,而是要通過不懈的奮斗,跟同學一起進步、跟家人一起分享成功的幸福,才是真正的幸福。

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