【精華】學生調查報告合集8篇

　　在現實生活中，報告與我們愈發關系密切，寫報告的時候要注意內容的完整。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學生調查報告8篇，歡迎閱讀與收藏。

學生調查報告 篇1

　　調查目的：

　　通過調查了解我校在校同學所使用的手機數量，手機品牌和手機的價位，以便了解其對手機市場的行情。對我校同學的消費傾向及消費行為進行分析，為手機生產企業制定營銷策略，提供客觀依據。

　　調查對象：

　　本次調查的對象是我校所有在校的學生。

　　調查方法及抽樣方法

　　采用網上調查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結合調查方法。

　　調查結果分析

　　隨著生活水平的改善和手機的價格下調，使不少大學生擁有了自己的手機，但在他們大部分中，究竟是什么時候開始擁有自己的手機的？在調查中發現，1998年擁有自己手機的人只占總調查人數的15%；而1999年也不見有什么起色，只有總調查人數的13%；但在XX年時，一切卻改變了，有26％人開始擁有自己的手機，還記得那時候，剛好是手機競爭風暴，各手機商紛紛降價，很多人都是在那時候買的；不過更厲害的是在XX年，有30%的人擁有自己的手機，可見需求成上升趨勢。到底哪個手機商擁有的顧客最多呢？馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機牌子是－－－－諾基亞，在調查中，一共有36％的人使用這款手機，耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它；而排名第二位的是索尼愛立信，雖然使用者人數卻是諾基亞的一半，即總人數的18％,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點；第三位是三星,占13％,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占６％；阿爾卡特占３％；飛利浦占２％；與飛利浦占人數比相等的是索尼；接著是nec和國產牌子，均是占總人數的１％。可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望，霸占了頭位，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者。

　　附調查問卷

　　XX年-4-16

　　XX年年x月x日

　　各位同學你們好：

　　感謝您在百忙之中來參加我們的調查活動，我們很榮幸的邀請你作為我們的調查對象，相信你一定配合我們的工作，在此表示要衷心感謝。

　　1、您的性別是？

　　a、 男 b、女

　　2、您所在的系部是？

　　a、經貿系 b、藝術系 c、文傳系 d、電機系 e、農技系 f、食動系 g、計算機系

　　3、您現在使用哪個牌子的手機？

　　a、諾基亞 b、索尼愛立信 c、三星 d、摩托羅拉 e、西門子 f、國產 g、其他的牌子

　　4、你使用的手機是平板的、華蓋還是翻蓋的？

　　a、平板的 b、華蓋 c、翻蓋的

　　5、在什么時候擁有自己的手機？

　　a、初中時 b、高中時 c、上大一時 d、到現在還沒有

　　免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網無關。

學生調查報告 篇2

　　關鍵詞 ：高職大學生 戀愛觀 性行為

　　青春是美好的，戀愛的季節是青春洋溢的季節。高職大學生處在活力的青春期，戀愛因青春顯得更加美妙，因而戀愛已成為大學普遍的現象，然而大學生處在特殊的時期，不成熟的戀愛心理也會給戀愛帶來一些負面影響。莎士比亞說過：“愛是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛情不是走一條平坦的道路。”愛情是人生活中非常美好的事情，而在戀愛中遭遇挫折也是常有的事。在處理失戀的問題上，正確的態度是做到失戀不失德，失戀不失態，失戀不失志。

　　對于大學生戀愛觀的調查已有不少研究，但針對高職大學生的調查，很少有這方面的文獻資料。針對高職院校的學生來說，由于高職學歷在復雜艱難的就業環境中往往處于弱勢，從而引起他們內心更多的矛盾和迷茫。因此本項目基于高職層面進行研究具有極其重要的現實意義。本文就對高職大學生戀愛現狀進行了調查和分析，并提出了相應具體的對策及建議。

　　二、調研方向

　　（一）調研基本思路

　　（1）設計高職大學生戀愛觀的調查問卷

　　（2）查找相關文件資料并學習

　　（3）實證分析當前高職大學生的戀愛觀

　　（4）有針對性地提出建議和意見

　　問卷調查采取隨機抽樣的方式進行，同時選取一些有典型調查意義個體高職大學生進行訪問。通過本調研，分析當代在校高職大學生對戀愛的看法及其中存在的問題，并針對性提出相應的建議。

　　（二）研究的目的和意義

　　愛情如紫色般神秘，又如粉色般美好甜蜜。悠悠的大學校園，漫漫的樹蔭走道，櫻花的瓣兒零零落落，金色的楓葉如蝶兒在翩翩飛舞……是誰的玫瑰在心頭盛開？又是誰在那傷心哭泣……浪漫的季節，浪漫的青春，浪漫的愛情在你我心頭萌芽、在你我身邊悄然發生了。

　　當今高職學院，大學生談戀愛已經是很普遍的現象了，校園里，教室中、自習室到處可以見到成雙成對活動的大學生情侶們。在校學生的年齡平均在20歲左右，已經是合法的公民、成年人，從這些來說談戀愛本是毋庸置疑的。但他們的生理上心里上發育趨向于成熟，又不完全成熟，戀愛后隨之而來的思想觀念上的波動，使戀人之間無休止的爭吵；有的人因情所困，放棄學業，悔恨終生；有的為了愛情大打出手，甚至出現校園喋血事件。通過調查我們可以知道高職的大學生是如何看待大學期間戀愛的呢？他們對待愛情的觀念又是什么呢？是否會把戀愛當成大學期間排解憂愁的方法？是否會把戀愛當成一種時尚，展示自己能力的一種方式？是否因為思想的解放而帶給自己感情上的傷害？是否會影響到求學期間的學習？是否會產生嚴重的心理障礙？等等所有的一切一切……

　　我們想要走近他們，了解他們，希望能發現問題、尋找原因，從而幫助高職大學生樹立正確的戀愛觀，使之擁有健康的戀愛心態；幫助高職大學生明確學習目的，有利于提高大學期間的學習積極性；對于提升高職大學生的就業和職業能力也都有極其重要的意義。

　　（三）調查研究范圍及方法

　　在調查中，我們采用的是結構型問卷，調查范圍涉及了整個濱江校區的高職學生。針對在杭濱江區4個高職學院，即浙江商業職業技術學院，浙江藝術職業技術學院，浙江機電職業技術學院，浙江警察學院。

　　通過調查，采取分層抽樣等抽樣方法，隨機發放問卷的形式，調查對象涉及不同院校、不同專業、不同年級。共發放問卷1000份，其中有效問卷928份，產生廢卷72份，有效問卷占92.8%。本次問卷調查公開、公正，真實科學。我組對這928份有效問卷進行數據統計分析，了解高職大學生對戀愛觀的心態。

　　三、調查數據研究及分析

　　（此博中數據分析圖略）

　　（一）高職大學生的戀愛人數

　　依據調查問卷第一題，我們統計得出有45％的同學正在談戀愛，55％的同學沒有談過戀愛。通過圖表分析顯示，說明多數男女生都沒有在談戀愛，相對來說在談戀愛的女生約為被調查女生總數的三分之一。

　　（二）高職大學生的戀愛動機

　　高爾基說：“在生活中，沒有任何東西比人的行動更重要，更珍貴的了。”心理學家告訴我們，人的需要產生了動機，而動機支配著行為。因此，在研究高職大學生的戀愛觀的時，對這一動機進行了調查研究。調查發現有2 %的同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的，是一種趕潮流現象，與從眾心理有關。處在青春期的大學生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒有戀人而自卑，所以她們不會“逆潮流而行”的。有14 %的同學則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學后，對于很多人來說是重新面對一個完全陌生的新環境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個可以停自己傾訴的朋友。大部分的同學會認為與異性交往起來往往比同性要容易得多。當兩個人交往加深時，也就不可避免地會發展成為特殊關系。“上大學找個朋友和自己是一代人，有相似的經歷和感受，可以互相訴說，相互傾聽。”這是很多同學的想法。5%的人則是為了證明自己的魅力。其中50 %的同學是由于彼此被對方的某些優點所吸引了，是志同道合型的。

　　（三）高職大學生戀愛渠道

　　隨著經濟的發展，通訊工具的不斷進步，現代大學生的交友面不斷擴大,課余生活更加豐富多彩，認識朋友的途徑也日益增多。各種朋友都有可能成為親密的戀人，但占主體的是校友和同學，占了46 %的比例。在長久的相處過程中，產生了感情，正是所謂的日久生情。有19 %的同學是在社會活動中認識的，他們有共同的興趣愛好，在生活中不斷深入認識對方，有共同的話題語言和追求，因此很容易能成為戀人。隨著網絡的日益發達，也為同學們認識和尋找戀人提供了良好的平臺，其中8%的同學是通過網絡認識戀人的，但這是否是一種好途徑還是值得我們大家思考的。有13％的同學是本來不認識的，偶然邂逅，覺得好就主動追，正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。在高度開放的21世紀，雖然人們的思想觀念比較開放，但深受傳統觀念的影響，很多傳統昂還是都保留著，有14％的同學是經過朋友介紹認識的。這是一種比較古老的方法，但也是不失為一種好方法。

　　（四）高職大學生戀人見面頻率

　　一對戀人是否要天天在一起呢？怎么樣的頻率才是最合適的呢？我們對正在談戀愛的人進行了調查，結果是：正在談戀愛的學生有14%是天天在一起的，17％是每天一兩次，15％是每周一兩次，12％是每月一兩次,42%選擇了其它以每兩隔三天見一次為主。其實見面頻率的高低，與愛的程度并沒很大關聯，天天見，不見得關系好，不常見，也不見得不思念。關鍵在于，你的愛人是否可以適應你選擇的見面頻率。見面是一種緩解相思的方式，更是一種生活狀態的融合。

　　（五）高職大學生的愛情觀

　　我們在對“您對大學期間的愛情持什么態度？”這一問題進行調查時發現：有38%的人選擇真摯的情感，18%的人認為只是玩玩而已，何必當真，這是一種不負責任的態度。17%的人認為會影響學業，得不償失。另外27%的人選擇了其它。

　　 （六）戀愛對學生的影響

　　有學者指出：“對青年人來說，戀愛更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說一個人進入青年期以后，在人格、生活態度以及人生觀上發生了很大的變化，那么導致這種變化的最大因素，大概莫過于戀愛的影響。”因此，我們對“高職大學生談戀愛影響學習和社會工作嗎？”這一問題進行了調查。調查表明31%的同學認為戀愛是可以相互促進的，基本不怎么影響的占26%，有一點影響，還能應付過來占27%，9%的同學認為影響很大，玩不轉了，另外身心俱疲的有7%。總的來說絕大多數同學認為戀愛產生的影響不大。不過影響是因人而異的，因為每個人的世界觀、人生觀、價值觀、性格等都是不同的，因此所產生的影響也是不同的。

　　（七）高職大學生愛情面臨的問題

　　通過以下2個圖表可以看出現在與未來的戀愛之間發生的問題的不同。現在有30%的人認為經濟難以支持，到以后有39%的人是認為畢業之后各奔東西，難在一起。不過也有25%的同學認為是面臨很大的經濟壓力。

　　（八）高職大學生的性開放程度

　　戀愛觀念開放，傳統道德淡化。隨著時代的發展，當今大學生戀愛觀日益開放，傳統的道德觀念逐漸淡化了。在回答“能否接受婚前性行為”的問題時，有20%的高職大學生認為很正常，完全可以沒什么大不了的，持支持態度；26%的同學是不清楚不反對也不支持的；25%的同學是反對的絕對不能；雖然中國的傳統文化及倫理道德對大學生的影響很較深，但隨著對方開放的范圍的不斷擴大，西方思想的不斷深入影響，當今高職大學生的戀愛觀念也逐漸變得開放起來了。

　　我們對“您所能接受的大學期間戀愛雙方的親密程度是？”這一問題進行了調查。結果表明有40％的正在戀愛的人可以接受接吻，23％的可以接受性關系，這是由于高職大學生處于青年發展的中期，其身心發展的最明顯特征是隨著極大的生理變化，其性心理也得到快速發展并走向成熟。性是一種強烈的生命沖動，青年的性心理充滿矛盾。他們的性渴望不可抗拒接。但這種勢頭并不是不可抑制的。其主要原因是因為缺少性健康教育，對婚前性行為后果的嚴重性缺乏認識，這種現狀實際上已經使部分高職大學生面臨未婚先孕、人工流產和性病等生殖健康問題的威脅。這也說明包括生殖健康在內的性健康教育是當前相當薄弱的環節。調查數據表明當今高職大學生婚前性行為正處于危險階段。受西方的性自由生活方式的影響，使某些高職大學生的性觀念和性態度已日趨自由化，在交往過程中發生了性關系，接吻更是平常的事了。

　　（九）學院領導應對學生戀愛的態度

　　調查顯示有37%的人認為老師和領導應該對高職大學生談戀愛正確引導，11%的人則希望老師和領導可以提倡高職大學生戀愛，另外順其自然的占52%。

　　四、調查結論及建議

　　（一）調查結論：

　　高職大學生在校學習期間過早地談戀愛，會嚴重影響自己的學業。因為談情說愛要占用大量的時間，耗費相當多的精力，而人的時間、精力都是有限的，把大量的時間和精力用在二人世界，談情說愛，必然會減少用在學習和參加集體活動方面的時間和精力。甚至聽課不能專心，休息不能安穩。這樣下去，就會明顯影響學習成績，并使綜合素質的提高受限，畢業后在就業明顯處于劣勢。有的同學甚至因為感情糾紛而不能完成學業，拿不到畢業證書而悔恨終生。我們常常會在省市電臺夜話節目里聽到這些同學痛苦地訴說自己大學期間過早談戀愛導致學業荒廢，戀愛失敗，陷入一籌莫展的境況。這種教訓確實是對我們廣大同學的深刻警示。

　　在調查中，我們提出“在大學有限的時間里您準備怎么分配您的時間和精力？”這個問題。有絕大多數高職大學生都不假思索的選擇了學習，一位戀愛中的男生說：“努力做好自己的本職事情，使自己多有些本事。”這說明，在高職大學生心中，學習還是重于愛情的。當然這并不是說為了學習可以拋開愛情，但愛情必須是建立在學習的基礎之上的。的確，愛情的建立離不開基礎，“萬丈高樓平第起”，戀愛也是如此。黑格爾也說：“愛情要達到完美的境界就必須聯系到全部意識，聯系到全部見解和旨趣的高貴性。”年輕人正應該抓住可貴的時間，在學習上付出自己艱辛的勞動和汗水，把愛情看成是生活的一個側面，而不是全部。學習與愛情兩者，有同學認為那種“若為愛情故，二者皆可拋”的想法是不可效仿的。

　　通過調查也有不少同學因為戀愛嚴重影響自己的學習和生活，使自己身心俱疲。當然這種不健康的戀愛觀固然是存在于一小部分人群里的。高職大學生擁有正確的戀愛觀將對他們認識自我、完善自我、發展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在高職大學生中出現的戀愛現象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學會理性的處理好因愛情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛觀，合理戀愛，才能讓自己的大學生活因愛情而錦上添花。

　　另外，高職大學生在校期間談戀愛會增加經濟負擔。大學生盡管已是成年人，但仍然處在學習成長期，經濟上還沒有獨立，人生的經驗還沒有多少積累，更沒有完全搞懂婚姻家庭是怎么回事，自己負有什么樣的社會責任，這樣，戀愛的基礎就很脆弱，在很大程度上只是青年異性的相互吸引，對異性的好感，或對對方某些方面的欣賞。其實，遇到這種情況，完全可以以普通同學正常交往，把對對方的好感、欣賞變成互相鼓勵、努力學習，共同進步。待條件成熟時，再考慮是否確立戀愛關系，

　　綜上所述，高職大學生在校學習期間，應該要把主要精力用在學業上，盡量與更多的同學建立友誼，廣交朋友，為畢業后走向社會打好堅實基礎。如果過早的談戀愛，陷入感情糾葛，影響學業和前途，實在是弊多利少。

　　（二）高職大學生樹立正確戀愛觀的建議

　　1、樹立正確的戀愛觀：(1)提倡志同道合的愛情，在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業理想和生活情趣等大體一致。應該是理想、道德、義務、事業的有機結合。一般情況下，異性感情的發展是沿著熟人－朋友－好朋友－知己－戀人這一線索發展的。在分享快樂和痛苦、共同成長的過程中，愛情就會產生和發展。(2)擺正愛情與事業的關系，高職大學生應該把事業放在首位，擺正愛情與事業的關系，不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了學習。因為學業是高職大學生價值感的主要支柱。 (3)懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。理解對方是為個人和對方營造一種輕松和快樂的氛圍，相互信任是自信的表現，責任和奉獻則意味著個人道德的修養，它是獲得崇高的愛情的基礎。發展健康的戀愛行為：(1)戀愛言談要文雅，講究語言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語，舉止粗魯；相互了解，不要無休止地盤問對方，使對方自尊心受損。（2)親昵動作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動作發揮愛情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛情的純潔與尊嚴，同時對旁人也是一種不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調節，另一方面要注意轉移和升華，參加各種文娛活動，與戀人多談談學習和工作，把戀愛行為限制在社會規范內，不致越軌，要使愛情沿著健康的道路發展。

　　2、要正確處理戀愛挫折

　　（1）正視現實，失戀之苦在于一個“戀”字，愛情是雙向、相互的，以雙方的愛情為基礎，失去任何一方，愛情就會失去了平衡，戀愛即告終止。這時失戀的一方無論對另一方愛得有多深，都是不現實的了。

　　（2）換位思考，要設身處地的為對方著想。這樣作有助于你理解對方終止愛情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實并及早走出失戀的陰影。

　　（3）感情宣泄。不要過分地隱藏或壓抑失戀帶來的痛苦，要找適當的方式進行宣泄。通常宣泄的方法有：1）眼淚緩解法。在悲痛欲絕時大哭一場，可以使情緒平靜。專家認為，眼淚能把有機體在應激反應過程中產生的某種毒素排出去。2）運動緩解法。劇烈的體育運動有助于釋放激動情緒帶來的能量。3）轉移注意。時常要想起以前和戀人在一起的點點滴滴，心情不佳時，可以做些自己感興趣的事。4）文飾法。當得不到自己愛的人，失戀時，援引合理的理由和事實來解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。5）傾訴。向可以信任的師長，同學，朋友，老師等訴說自己心中的煩惱，也可以寫日記或寫信。如果感覺心中的積郁實在太深，無法排解時，也可以找心理咨詢師進行心理咨詢。

　　（4）情境轉移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬縷的聯系，所以要向擺脫失戀的痛苦，就要換一個嶄新的環境，暫時離開曾經熟悉的環境。把自己置身于一個歡樂的環境中去。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂活動，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時難以適應，所以可以用工作或其他什么方法來充實自己，不讓在有空余的實踐胡思亂想。

　　（5）升華。要盡快把失戀升華為一種奮發向上的動力，盡快投入到學習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛情，擺正愛情的位置，處理好愛情于學習，愛情于人生，愛情于婚姻的關系。

　　3、端正戀愛動機。戀愛是未來尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純為了性的滿足。戀愛對象的選擇是一個復雜的過程，不能忽視了經濟、政治、文化、個性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛動機的好壞，直接關系的戀愛的成功與否。大學生作為新時代的橋梁，其戀愛觀應該是理想、道德、事業和性愛的有機結合。

　　4、加強高職大學生健康、科學的性知識教育。高職大學生還處在人生的過度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在與異性交往過程中很容易犯錯誤，甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產生的后果也沒有能力來解決。從而會造成心理或生活上的壓力和障礙，對于高職大學生的健康成長是十分不利的。

　　5、促進和諧校園文化建設。一是通過利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、籃球賽等各種文體活動豐富學生的業余生活，活躍身心；二是加強大學生心理健康教育。充分利用大學的網絡資源，積極開展心理咨詢活動和性健康咨詢服務，幫助大學生端正戀愛婚姻的態度，調節同學因戀愛受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養健全的人格。

　　6、加強學生成才教育，引導學生樹立遠大的理想。學生戀愛與否和學生的理想、事業心緊密聯系。我們要引導學生追求事業、理想和前途，使其認識到愛情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長，荒廢學業和前途。

學生調查報告 篇3

　　根據前測數據的統計，現將我校四年級學生學習習慣的情況總結如下：

　　在學習態度方面：

　　四（一）班學生比較自覺認真，學生已形成了預習意識。四（三）班的學生自覺性較差，學生沒有自學預習的意識，不善于質疑，不主動，讀書也是囫圇吞棗。

　　在聽課習慣方面：

　　四（一）班有一部分學生能主動、認真地傾聽老師講課，而另一部分學生則要老師提醒才會去聽，并且還有三、四個學生時刻要老師用眼神、手勢、語言提醒才會安靜下來。四（三）班學生只是被動的“聽”，經過整頓紀律，上課紀律較好，可太過安靜，不積極地思考問題，都只會靜靜地坐著。

　　在作業習慣方面：

　　四（一）班有部分學生字跡非常工整，做事非常認真，每次老師給他們的評價都是優秀。有十來個學生字跡比較工整，比較認真，評價多半是良；有四、五個學生字跡潦草，作業不認真，有時還不能及時完成，因而導致學習成績也較差。四（三）班大部分學生字跡潦草，對稍難的題，答非所問，過三分之一的學生不能按時按量地完成家庭作業，且書寫速度慢。

　　在閱讀習慣方面：

　　四（一）班有極少數學生已形成了良好的閱讀習慣，他們不但讀物，更重要的是還讀歷史方面、科學方面的書及各種少兒書刊，但也有部分學生完全沒有養成讀課外書的習慣，更沒有自主積累好詞佳句的苗頭。四（三）班沒有自覺讀書的習慣，不會自主讀書，積累素材。

　　在整理復習方面：

　　四（一）班學生做得也較差，總認為自己什么都會了，可一到測試，不是這兒錯，就是那兒不會做，復習方法講了一遍又一遍，他們就是難掌握，非得要老師一五一十地教“怎么做就怎么做”不可。四（三）班學生沒有這種意識，需要在老師的監督下去完成，并且也沒有掌握復習時重點及相關的方法，不能主動地對每節課，每單元，每學期的知識點，查缺補漏，無整理的復習材料。

　　在時間利用方面：

　　四（一）班學生與四（三）班學生相比，能較合理的安排時間，放學后一般都是先完成作業再去玩。而四（三）班學生則大部分學生放學回家后都是先玩然后再去趕作業。

　　在總體習慣方面：

　　四（一）班學生的習慣比四（三）班學生的習慣要好。

學生調查報告 篇4

　　公交文明是城市的一張名片,它代表了一個城市的形象.同時,公交車作為一種經濟的交通工具,它也是大多數市民首選的出行方式。改革開放以來，隨著政府對城市道路的大規模改造，城市作為人口大市，公共基礎設施壓力越來越大，公交車在如今快節奏的都市生活中扮演著越來越重要的角色。但是，公交車上不道德、不文明的行為也日益嚴重。隨著文明城市的提出，文明城市的建設越來越被人們所提倡。 “公交文明”是創建文明城市最為重要的一個環節。為了深切了解東莞市的“公交文明”，我們于20xx年11月14日成立調查小組，在東莞市大嶺山鎮和松山湖廣東醫學院東莞校區展開關于東莞市公交文明的調查。本次調查是為了準確把握東莞市公交文明狀況，深刻了解阻礙公交文明現狀提高的本質原因，并探求提高公交文明的可行性方法。

　　一、調查的具體目標和方法

　　具體目標：

　　1、了解東莞市松山湖區目前的公交文明狀況

　　2、分析影響東莞市松山湖區公交文明的因素

　　3、針對調查中發現的各種不文明的現象提出可行性的解決方案

　　調查方法：

　　1、首先我們小組成員通過搜集意見，集合討論的形式制定一份關于公交乘車文明的詳細問卷，并主要以問卷形式展開調查.

　　2、我們組12位組員分成4個小組，1組于東莞市松山湖區廣東醫學院校內，另3組于東莞市大嶺山鎮以調查問卷訪問的形式了解一些關于公交乘車文明的問題.

　　3、問卷內容主要以公交車上司機和乘客所表現出的自覺性、互助行為、關愛他人、文明禮貌程度、以及文明素質、道德程度等幾個方面來調查.

　　4、問卷調查在東莞市松山湖廣東醫學院內和大嶺山鎮附近的居民聚集點進行調查，總共發放問卷120份.

　　二、調查結果分析

　　1、公民素質與文明道德規范與公交乘車文明緊密相連

　　在對問卷的分析中,接近50%的被調查人員在最不愿看到的不文明乘車現象中選擇了對老弱病殘不讓座的行為.給弱勢群體讓座,不僅是對他們的尊重和關愛,也體現了我們自身的道德素養.在這里,文明的實踐對于我們來說,僅僅是一個簡單的讓座的小動作,而它對社會文明的驅動力卻是無限量的.在第5題對不文明現象的相關原因調查中,絕大多數人都認為跟個人素養和社會風氣有關.看來培養個人素養,改善社會風氣,不僅是社會各界,也是我們公民在生活中必須重視的問題.

　　2、公交從業人員素質與服務質量影響公交文明

　　從調查中我們發現，我市的公交車司機素質還較低，公交企業出于經營成本考慮，沒有投入資金聘請更多公交車司機，基本上實行一班工作制，司機每天工作時間較長，并且要面對社會上各種各樣的人，在工作壓力較大的情況下公交車服務質量難免下降，經常出現與乘客爭吵、拒載老人、不按規定站點停靠上下乘客，到站不停穩等情況。據問卷調查顯示，司機與乘務人員服務質量較差，語言不文明，邊開車邊吸煙、飲食、打電話等占比例較多。

　　3、政府與相關部門有必要對公交采取對應措施

　　目前，東莞市公交線路基本上都與鄉鎮聯系起來，途經中心城區公交線路的設計過于單一，盲點多，選擇性少，群眾候車時間過長，對中心城區內的聯系起到的作用不大。其候車時間不穩定，沒有明確的乘車牌指示，從廣東醫學院到大嶺山鎮的86路公交車沒有明確停靠站點，候車時間從5分鐘到30分鐘不定。從廣東醫學院至東莞市東城區的22路公交車更是極不規范，超載，到站不停車，候車時間過長，停運時間過早的情況屢見不鮮。而對公交文明道德規范問題，政府也有必要設立相應的法律來規范.這一措施也在我們調查的第6題中體現出來,超過數半的被調查群眾希望政府對此采取積極有力的措施。

　　三、調查的對策及建議

　　1、加大宣傳力度，創建文明公交

　　文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明離我們只有咫呎之遠，我們應該以深入開展文明創建活動為載體，不斷提高公交文明服務水平，讓小車廂體現大文明。一方面，政府相關部門利用各種形式，加大宣傳工作力度，提高市民素質，使乘客自覺愛護車內的公交設施，維護好乘車衛生環境，文明乘車;另一方面，公交公司應加強宣傳工作，車廂內減少張貼商業廣告，以張貼市民乘車守則、文明公約、公益標語和播放宣傳性語音廣播為主，如“請為有需要的乘客讓座”、“共創良好文明乘車環境，請乘客按站上下車”等等，使小車廂成為宣傳文明的大陣地，提高公交服務質量，創造良好的公交環境，同時鼓勵市民乘坐公交車上下班班，倡導“低碳”出行。

　　2、強化行業監管，提升服務水平

　　公交從業人員的服務態度同樣是很重要的部分，建議公交公司對我們的工作人員進行必要的上崗工作培訓，尤其需要加大對服務這一方面的相關培訓，強化工作人員的服務意識，建議可以開展“每月評比最佳工作之星”活動，增強工作人員的競爭意識，而讓總體的服務水平在工作與競爭中得以提升。同時，公交公司也應該適當提升工作人員的`福利，多為工作人員著想，讓工作人員干得開心，把服務工作當成是一種享受，讓服務在潛意識中悄然進行，這樣，服務態度好了，自然就可以吸引我們的市民多選擇乘公交出行，從而，“低碳”生活也就在悄然進行中啦!

　　四、結語

　　通過對調查結果的分析，在被調查區域內，絕大多數人對于“公交乘車應當文明”的態度是積極的。這說明，隨著社會文明的不斷發展，個人素質得到了較大提升。同時我們也應該清醒地認識到，公交乘車文明依然處于一個未成熟階段，其中暴露出的一些問題是我們不得不面對并需要努力解決的。如何讓現階段的公交乘車文明更好的達到人們的需求呢?我們認為，不文明乘車現象的產生與個人素質和社會風氣有較大關系，因此，我們需要從三方面入手解決問題:

　　第一， 個人應該提高自身素質修養，知道何為公交文明，并把它付諸實踐，不僅自己在生活中堅持文明乘公交還向其他人宣傳文明乘公交的好處;

　　第二， 公交公司應改善公車上的公共設施，使之清潔，有序，并對司機、售票員進行必要的上崗培訓，爭取為乘客打造一個舒適的乘車環境;

　　第三， 政府和媒體應多開展有關文明道德的宣傳活動，積極關注文明，努力創建文明社會。總而言之，公交文明事關你我他，以小我帶動大伙，以部分帶動整體，以社會帶動個人，讓我們努力共創公交文明!

學生調查報告 篇5

　　我國的醫生力量非常薄弱，遠遠不能滿足時下國內醫療需求，那為什么還會出現醫學生就業形勢如此嚴峻的情況呢？

　　一、用人單位

　　很多醫院過度關注畢業生的學歷，要求最低的學歷就是研究生，低于碩士研究生的一概不予考慮，根本沒有考慮到自身的實際情況。這就導致了，很多基層醫院非研究生不招，真正需要高級人才的單位招聘不到人才，本應該到基層醫院就職的本科、專科醫學生沒有單位接收。這是引起近年來醫學生就業形勢嚴峻的一個原因。

　　還有部分醫院過度追求工作經驗。招聘條件都是3年以上或者5年以上的工作經驗，我們不否認，醫生這個崗位工作經驗是相當重要的，但是醫院忽視了一點，任何一位醫生的工作經驗都是一步一步培養起來的，當然有很多小醫院不具備培養人才的條件，只能是招聘有工作經驗的醫生，這就導致了醫學生的就業路越來越窄，這是引起年醫學生就業形勢嚴峻的另一個來自用人單位的原因。

　　1.就業人數上升，就業率日趨下降

　　由于高等醫學院校連年擴大招生規模，醫學畢業生的總量明顯增加，大學畢業生人數逐年增加，就業形勢一年比一年嚴峻，人才供需之間的天平也越來越失衡，醫學畢業生也不例外。

　　各層次醫學畢業生由供不應求變為“研究生供不應求，本科生供求基本平衡，專科生供過于求”。重點院校比普通院校就業率要高；同一所學校內各專業就業率也有 差異，預防、影像學、麻醉學和檢驗需求旺盛但畢業生少，臨床等專業畢業生多但需求不旺，前者就業率略高于后者。但總的看來，醫學生一次就業情況正呈逐年下 降趨勢，中心城市更是難以插足。

　　2.新增崗位不足，且層次逐漸拉高

　　經過多年的不斷培養和補充，城市的醫療人才狀況得到了根本的改善，有的還出現了飽和或超編，很多醫療機構正進行人事制度改革和調整，用人指標有限，難以大 量接受畢業生。而醫學生都渴望進入中心城市的大醫院工作，但是目前大部分二甲以上醫院現有醫療人員數量飽和，要想進入比較困難。大醫院對應聘者的學歷要求 比較高，除了個別崗位和特別優秀的人才，大醫院的臨床科室人員基本上都要求具有碩士或博士以上學歷。中國醫科大學附屬第一醫院副院長李系仁介紹，大醫院要 碩士、博士，目前這種用人取向全國都如此，本科生多為麻醉、影像、檢驗等專業部門接收。其他學歷的除非是特別優秀的，否則不予考慮。因為現有醫療人員數量 已經飽和，招人，就是想提高質量。一家醫院的人事科負責人告訴記者，在該院博士將享受人才引進待遇，碩士研究生享受的是“計劃內指標”，而本科生實行的是 “聘用制”。

　　3.逃避就業現實，轉而走考研之路

　　面對如此嚴峻的就業形勢，一些畢業生也做好了兩手準備，一邊找工作，一邊準備考研，這或許就是在逃避就業現實。然而不得不說的是，在這種就業形勢嚴峻的情 況下，考研也就成為一個不錯的選擇，既能在校園里繼續享受單純的生活，學習掌握更多的知識，同時也能夠暫時有效地規避現實的就業壓力。根據了解，目前，考 研已經成為臨床醫學專業學生最多的選擇，考研人多，落選的自然也多，因此連續考幾年的也大有人在。在許多醫學院校里出現了一個新的名詞——“不就業族”。 “不就業族”中大部分人想考研，小部分是想申請出國留學或自主創業。在沈陽醫學院，有一個班級90％的學生選擇了考研，尤其是醫療專業的女生。他們說，現 在醫療專業的本科畢業生很難留在大醫院，他們要通過考研擺脫現有就業困境。許多同學表示，研究生是非考上不可，今年考不上，明年繼續考。考研、出國留學已 經被醫學院校大本學生們認為是改變命運的最佳途徑。

　　二、畢業生

　　1. 就業傾向及薪資預期

　　每個人都有自己的喜惡，畢業生的就業傾向也就因此而不同。有些人選擇迎頭而上面對困難，努力尋找適合自己的工作，當然，這些人中大部分還是希望去省、市當 中的大醫院，哪怕只是能去見習，積累經驗，對于自己事業的發展也是有很大幫助的；還有的人則會選擇考研，不斷學習，掌握知識，為今后找工作打下更好、更堅 固的基礎；當然也會有人想要出國留學，增長見識，繼續深造……這些，往往都是因人而異的。而至于醫學生的薪資預期問題，他們所期望的薪酬，與現實的差距還 是比較大的。41%的人選擇20xx~3000元，只有20%的人希望能掙到5000元以上。

　　2. 就業地域意向

　　有調查表明，畢業生畢業去向首選是東部沿海地區，達36.5%，最主要的原因是東部沿海經濟比較發達，收入水平較高；次選為中小城市，有30.6%；再次 選為小城鎮；相當一部分畢業生不愿意選擇去農村醫療機構工作，待遇明顯偏低和業務發展前途受限很可能是其主要原因。其中，53%畢業生認識到去農村醫療機 構就業的必要性，卻只有32.7％的畢業生選擇會去農村醫療機構就業。

　　3. 就業過程思考

　　每個人對于就業，都是會有各個方面不同思考的，這因人而異。但是，大多數人的考慮，也存在著許多的共通之處：首先會考慮與自己的專業相關聯的工作，來確定 所挑選工作的范圍；其次是考慮哪種工作更加地適合自己；再來是工作的性質，工資，與家里的遠近等等這些也都是在考慮之列的。……因此，在就業的過程中，有 學多的學問，也就需要很多的思考。第一個就是我們老生常談的誠信問題：當我們考取職業醫師資格證書成為難題之后，醫學生們就想到通過其他的各方面的證書來提升自己的身價，所以大學期間就努力考取各種各樣的技能證書，但是忽視了專業技術的學習，導致近幾年的醫學生的專業技術掌握程度越來越差，到醫院工作后不能都達到一個畢業生應有的職業技能。這個自身的原因也導致了年醫學生就業形勢的嚴峻。

　　第二，近幾年的大規模擴招也波及到了醫學院，原來醫學院的招生分數線一直是遙遙領先，而近幾年，醫學院校的招生分數線也是日益降低，這就導致醫學院校的生源質量不能的到保障，最終的畢業生的質量受到影響，最終也造成了年醫學生就業形勢的嚴峻。

　　第三，任何人都想有一個高收入的工作，醫學生也不例外，在有這個想法的時候也沒有考慮到自身的技能水平，自身能夠為社會創造的價值，一味的考慮高薪工作，這就導致了與許多就業機會擦肩而過，這個原因也直接造成了年醫學生就業形勢嚴峻的情況。

　　三、高校

　　師資力量雄厚的重點院校的教師都重視科研，對于本科生的教育不夠重視，這就導致了畢業生質量下降，從一定程度上影響了年醫學生就業形勢，而民辦學校，對于本科甚至專科階段的教育是非常重視，但是自身的師資力量不夠雄厚，許多私利學校都在其他學校請老師講課，這樣勢必也會影響到畢業生的質量，對年醫學生就業形勢的變化也產生了不利的影響。

　　目前，我國醫療改革正進入一個新的時期，基層醫療保健單位面臨著前所未有的機遇。很多醫療機構正進行人事制度改革和調整，用人指標有限，難以大量接受畢業 生；除此之外，大醫院對應聘者的學歷也設置了較高的門檻。而在醫療改革新時期的當下，與大城市大醫院門庭若市人滿為患形成鮮明對照的是，中小醫院、偏遠地 區醫院對醫學本科生有很強烈的需求。但是由于條件相對較差，很多醫學生不愿意去，因此出現了一邊抱怨工作難找一邊抱怨人才難求的狀況。不過在近兩年，政府 的大力支持與提倡下，社區醫院醫療設備的不斷完善與政策的不斷加深，所催生出的社區醫院消費市場為各類的醫學畢業生提供了廣闊的就業空間。其中，護理專 業、外科、內科、中醫學人才，都是在社區醫院非常緊俏的。福瑞醫生人才網的一項調查數據顯示，近期醫藥行業銷售領域每天發布近2千個職位，占每天所發布職 位的20％左右，醫藥銷售代表和經理職位更出現了一“將”難求的現象。對于醫藥行業求職者而言，大多數銷售從事的是醫療器械和一些醫藥產品的銷售，醫藥行 業的銷售人員不同于其它行業，它對專業性有著很高的要求，而且如果是醫療器械銷售，大多還要求和大型醫院有著良好的關系。因此，醫學生應當隨時關注就業市 場的變化情況，隨之調整自己的就業策略。

　　醫學生如何應對就業？

　　1. 降低自身期望，從實際出發。

　　現在高等教育已經進入了“大眾化”時代，醫學畢業生要適時調整就業觀和期望值，與社會協調同步發展。面對如此競爭激烈的就業形勢，醫學生理當從自己的自身 環境、能力出發，適當地降低對就業的期望值，從而尋找到適合自己的崗位。降低就業層次，搶先到那些目前經濟雖然欠發達，但發展后勁足、有廣闊發展空間的城 市去施展才華。

　　如果大醫院找不下工作，那么就去中小醫院找；假若城市中找不到工作，那就應該擴寬自己的視野，適當地走向山區，走向農村，走向基層，去惠及更廣大的人民群 眾，一方面，可以比較有效地減緩農村地區嚴重缺乏醫務工作者、人才的局面；兩一方面，也可以使剛畢業的本科生先有一份穩定的收入，同時積累經驗，為以后能 夠找到更好的工作打下牢牢的基礎。

　　2. 提高就業能力，多參加培訓。

　　為了增強競爭力，提高醫學生學生自身素質是解決就業問題的根本途徑。醫學生要明確社會對自身的期望和要求，并且按照社會的需要去充實、完善及提高自己，積 極參加各種培訓，包括參加學校，社會舉辦的各項實踐、輔導活動，以提高自身的就業能力，正確指引自己走上工作崗位。及時進行心理咨詢，改變自己的消極認 知，疏導不良情緒，調整就業的心態，做好心理準備，提高耐挫折的心理承受能力，不斷改進自身的不足，以更好的心態培養自己的多方面能力，來促進就業。

　　3. 拓寬就業思路，增強自信心。

　　醫學畢業生應當拓展就業領域，不必拘泥于專業對口，敢于到那些與醫學專業相近或相鄰的新興行業工作，如保健、康復、美容、醫藥、家庭護理、計劃生育、臨終 關懷、養老院等：要敢于從事相關職業，一些交叉學科的專業人才如保險公司的醫藥核賠師、醫藥公司的醫藥代表、專門處理醫療事故的律師；要敢于到那些新辦的 外資或私營的醫院去，為自己提供更多的就業空間，方便自己能個更快地尋找到更好的工作。同時，醫學生要加強自己的自信心建設，給予自己充分的肯定，以更好 的心態去對待現今緊張激烈的就業環境。那么，就要求他們充分認識到自己面對的機會是非常多的，比如可以面向農村、中小衛生醫療機構和非公有制衛生醫療機構 就業、面向小城鎮衛生醫療機構就業、面向社區醫療服務機構就業、面向醫療保障部門和衛生執法監督部門就業、面向基礎醫學研究和相關醫學領域就業、面向世界 就業、就學延緩就業、創業代替就業等等，這些都是可供選擇的方向。

學生調查報告 篇6

　　暑假期間，我就社會主義新農村建設的問題做了一番調查，在這十多天的調查中，我了解了現在農村中出現的很多問題，我采訪了一些農戶和村干部，我對農村中的一些問題有了自己的看法和見解。

　　首先就是農村中的教育問題。因為從三年前農村中就開始執行兩免一補政策,即對國家扶貧開發工作重點縣農村義務教育段家庭貧困學生實施“兩免一補”(免費提供教科書，免收雜費，逐步補助寄宿生生活費)，這走又一項惠及廣大農民的好政策。而且落實的比較到位.副村支書***說: 為了響應中央號召，我們村為中小學免費發放教科書和免雜費主要表現在兩個方面。1.擴大我省“國家扶貧開發工作重點縣”農村義務教育階段貧困家庭學生免費發放教科書資助范圍，向貧困家庭學生免費提供教科書，同時免除雜費。“兩免”標準為：小學每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一費制”標準，除中央財政負擔的免費教科書資金外，其余資金由省、市兩級財政各負擔一半.2.補助貧困寄宿生生活費。在“兩免”資助范圍內，對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費，每生每天補助1元。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實，XX年受資助面要達到貧困寄宿生的80%，XX年達到100%，所需經費由縣級財政負擔。老百姓都說這是一件好事啊。這是關系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實感受到了黨的溫暖。

　　第二個老百姓比較關注的就是免交農業稅。皇糧國稅，古已有之。直到今天，“交公糧”一詞，仍是中國農民的口頭禪。在過去幾十年中，我國以犧牲農民收入、農村發展的代價進行了城市工業化建設，導致城鄉收入差距越拉越大。在經濟增長的“大蛋糕”中，占人口總數絕大多數的農民不僅沒有得到相應的好處，反而在某些方面還遭受著嚴重的“不公”。比如在稅制方面，城市和農村一直實行的是“雙軌制”，廣大農民的稅負長期高于城市居民。目前，我國是世界上唯一專門面向農民征收農業稅的國家，總稅率達百分之八點四。

　　隨著城鄉貧富差距的拉大，全面取消農業稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農業稅，還在于它破除了對農民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民***告訴我，他家有4口人，耕種3畝地、70株橄欖，還做些生意，年收入2萬元左右。他說：“現在農民享受這么多優惠政策，充分體現了黨和政府的親民、愛民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護!”村黨支部書記***告訴我，從XX年起，村民們免交“三提五統”，去年又免交種糧耕地農業稅，今年起全面免交農業稅，全村農民每年減輕負擔38萬元，基本達到“零負擔”。農民生產積極性得到極大提高，XX年，全村人均收入達3100元。這對我村的發展有著重要的意義。

　　但是農村中依然有很多問題存在，例如農民的就醫問題。農民就醫是關系到人民的切身利益的問題。我認為應當趕快解決這一問題。，農民就醫難主要表現在很多家庭看不起病，還有很多家庭因病致貧，或者因病返貧。對此，各級政府也做了很大的工作和努力，也確實加大了對農村醫療衛生事業的投入。但就目前的情況來看，我們還應該注意以下幾個方面：

　　第一、要進一步加強鄉鎮衛生院建設，定好位，找準位置，使其真正起到初級醫療衛生保健的功能;

　　第二、要建立農民看病的統籌制度，對于一些特困患者，政府應該考慮解決部分款項，減免他們的就醫負擔，幫助他們度過難關;

　　第三、要進一步改善農村醫療條件、提高農村醫療水平，可以選派一些有培養前途的高考分數較低的高中畢業生送醫學院校進行培養，入學前與他們簽定合同，畢業后回農村基層衛生院工作。有條件的縣、市醫院還可以定期為農村培養實用性醫療人才，進一步充實農村醫療隊伍;第四、要增強責任感，進一步關注農民兄弟的身體健康，有條件、有優勢的醫院和醫護人員應該充分發揮自身優勢，廣泛地開展各種有利于農民就醫的活動。

學生調查報告 篇7

　　摘 要：我國自20世紀90年代末大學開始擴招以來，大學生就業難問題就隨之產生了，近幾年，大學畢業生初次就業率下降，供需比日趨上升，就業形勢不容樂觀，受到了社會各界的普遍關注，大學生就業問題成為當前最突出的社會問題之一。因此，我對大學生的就業問題進行了調查，以了解相關原因和一些措施。

　　一、主題簡介

　　1、了解大學生就業問題

　　2、了解造成就業難的原因

　　3、了解解決就業問題的方法

　　二、活動日程

　　1、20xx年2月5日：去太倉圖書館查閱相關書籍報刊資料

　　2、20xx年2月6日：在網上查詢相關信息，向附近的公司、工廠以及周圍工作的親戚朋友了解情況

　　3、20xx年2月7日：整理資料，完成報告

　　三、調查情況

　　1、調查背景

　　按要求進行寒假社會實踐活動，完成一份真實科學的調查報告

　　2、調查目的

　　了解大學生的就業情況和問題，為將來進入社會做好相關準備

　　3、調查對象

　　就業的大學生以及周圍工作的親戚朋友

　　4、調查方法

　　查閱相關書籍報刊;查詢網上信息;詢問親戚朋友、公司職員

　　5、現狀與問題分析

　　經過調查發現，大學生就業狀況嚴峻，面臨就業難問題，而造成這一問題的原因主要有以下兩個方面：

　　(1)社會原因

　　每年畢業的大學生的數量比社會上所需要的就業崗位數量多得多，也就是供過于求，而且差距逐年增大。此外，大學沒有迅速適應就業市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求，持續的擴招進一步稀釋了大學原有的教育資源，部分學校以營利為目的，難以保證教學質量，親戚中有幾個民辦高校的學生就提到了這個問題。

　　(2)自身原因

　　首先，大學生自我能力認識不足，所學知識與現實要求不匹配。在我國的教育體制下，大學專業設置脫離社會的需求，學生的實際能力得不到培養。大學生有較扎實的專業知識，但缺乏良好的心理素質、禮儀和法律觀念。此外，有些在校大學生不清楚自己未來的發展方向，在校時沒有想到就業的殘酷，并沒有有把心思花在學習，而是將大量的時間用于玩樂。我詢問的人中也有這樣的情況，他們對職業生涯規劃不夠重視，在擇業時往往缺乏對自己的清晰定位，不知道自己能做什么，所以只能聽從長輩的建議，從而導致工作不適合自己而缺乏興趣，最終失業。最后，大學生做事眼高手低，就業時一味追求穩定和高收入。多數大學生缺乏吃苦耐勞的精神，不愿意從基層做起，寧愿等待，這樣勢必會在求職過程中受挫。

　　6、解決方法

　　(1)社會方面

　　企業應提供盡可能多的就業崗位，在保證企業利益的前提下接納更多的大學生。政府要出臺相關措施，促進大學生就業，如舉辦大型招聘會等。除了企業，各高校也應把畢業生就業工作擺在更加突出的位置，以更積極的態度，更有力的措施，更扎實的行動做好就業工作。

　　(2)大學生自身方面

　　大學生要擺正就業心態，不要局限于某些崗位和區域問題，抓住政策優勢，樹立自主創業的觀念。大學生不能等待機會，而是要清楚用人單位需要什么樣的人才，以積極的態度，樹立市場經濟觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。畢業生應該先就業后擇業，這樣會在很大程度上減輕就業難這一社會問題。

　　四、結語

　　通過這次的調查，我了解到了大學生就業形勢的嚴峻，而且大學生就業問題的產生是由多方面因素造成的。雖然通過政府的努力，大學生就業問題已得到了部分解決，但問題的根本解決并不是一朝一夕就能完成的。我們大學生自身的努力對就業來說有很大的影響，所以我們現在要努力培養自己各方面的能力，不斷學習，努力提升自己，去適應社會的需求。只有這樣，我們才能找到一份理想的工作，實現自己的人生價值。我希望我們大學生能夠不斷地完善自我，超越自己，實現自己心中的夢想。

學生調查報告 篇8

　　大學生愛情觀調查報告隨著時代和社會的發展，當代大學生愛情觀千奇百態，在高校越來越多的大學生越來越早地走到愛情的邊緣，走進愛情世界里的也大有人在。

　　筆者于xx年12月對jy大學的學生做了愛情觀的問卷調查和網絡調查。在對jy大學各系、各年級學生關于愛情觀的抽樣調查中顯示：當今的大學生的愛情觀已發生了很大的變化。談戀愛這在大學校園已不是希奇的事了，大學生有自己的戀愛觀，約91%的學生認為大學生戀愛是正常的。其中89。5%的男生贊同大學生在大學期間談戀愛，68。5%的女生認為大學生戀愛可有可無，一切天注定，其中又以文科女生為主占55%。占80%的學生認為大學的愛情是理想的，浪漫的。

　　在談到愛情的標準時，占71。5%的學生認為愛情應以感情為基礎，70%的男生認為愛情應是隨緣的，而只占6。5%的女生相信隨緣，但相信以金錢，外貌等為基礎的愛情占了一部分，主要表現為女生占11%。盡管多數人認為大學生談戀愛很正常，但對愛情的信任度上占70%的學生認為大學生的愛情可信度不高，畢業意味著分手，很難走向婚姻。而12%的理科女生認為大學的愛情是忠貞的，可信度甚高；占18%的文科女生認為大學生戀愛可以發展為婚姻。

　　綜上，通過對jy大學生的抽樣調查表明：愛情表征著兩個相愛的人連成的心，神圣不可侵犯，體現為大學生對愛情的認識較理想化，希望找到理想中的愛情，而現實的殘酷又給愛情加了矛盾的枷鎖，絕大多數的大學生不能很好地處理愛情與現實的諸般關系。同時，大學生對大學期間戀愛的認識又是片面的。

　　一、大學生的愛情代表著浪漫、理想化，但又無法擺脫現實的羈絆及殘酷

　　從jy大學網上調查搜集的資料看：既有對現實的美好愛情的憧憬，如“愛情是神圣的、堅貞的”、“愛情如鉆石恒久遠，一顆永流傳！”、“愛，簡單而又簡約！我們的愛是建立在相互之間的需要上的！我們身邊的愛是輕輕的來，而又輕輕的走！沒有線，沒有頭，一切都是那么的簡單而又簡約！”又有對現實殘酷的無奈，如“難得一身好本領，情關始終闖不過，柔情蜜意，亂揮刀劍無結果。流水滔滔斬不斷，情絲百結沖不破。刀鋒冷，熱情未冷，心底更是難過。無情刀，永不知錯，無緣份，只嘆奈何，面對死，不會驚怕，離別心凄楚。人生幾許失意，何必偏偏選中我。揮刀劍，斷盟約，相識注定成大錯。”又有對愛情的無奈，如“愛情如流沙”，“愛是什么？相愛，不就是兩個人你愛我，我愛你，還有我現在想的是現在相愛，以后會怎么樣呢？會結婚嘛？所以我很猶豫，我很彷徨”。因此，當代大學生的戀愛充滿著浪漫與高尚，又逃不脫現實的殘酷。無怪乎，有人說：“大學不談戀愛，大學生活是不完整的。”而現實的愛情從來就沒有“世外桃園般的愛情”。

　　二、大學生的愛情觀既讓人充滿向往，又很脆弱

　　大學生朝氣蓬勃，有理想，有上進心，而對永恒的話題──愛情，既向往，又缺乏理智。在調查中占41。5%的女生認為大學談戀愛是一時的好奇，經歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無硝煙彌漫的戰場的拼搏，進入了象牙塔，青少年壓抑久的心終于得到了釋放，豐富多彩的大學生活，已經改變了高中的那種只有讀書為高考的觀念已不復存在了，思想放松了，再由于處于青春騷動期的大學生終于找到了釋放情感的方式－－談戀愛。由于生理、心理等各方面的日趨成熟及對人生認識的完善，自然對愛情有了現實的變化。

　　在調查中，占13％的男生認為大學戀愛的一個目地是為了生理的需要，占20%的男生認為大學生戀愛同居是自然而然的事情，而58%的學生則反對同居，認為同居是對道德的一種敗壞；而約9%的文科類的女生認為同居無所謂，感情已達某種程度的時候，那也無可非議，只要雙方合適就可以，這可能與其所接受的知識、認識及感性思想的濃厚等有關。約占60％的學生則認為愛情應該專一，忠于彼此，這成了主導思想，看來當代的大學生還是受傳統文化的熏陶，思想道德觀趨于良性化發展。一部分的女生認為如果可以找到更好的，會考慮換男朋友，追求更加完美的愛情，體現了對愛情的理想化，缺乏理性，談戀愛只是憑著自己的感性認識，缺乏成熟的分析。

　　這樣一來，在一定程度上導致了大學生愛情信任度的下降。占70%的學生認為大學生談戀愛可信度不高，但不會完全、堅決地反對戀愛，因為對消費者的大學生而言，婚姻是遙遠的事情，還談不上責任與義務，大學時代談戀愛也無可厚非；對愛情的認識，隨著年齡的增長，有比較成熟的表現，在被調查的大三、大四的學生中，占60％的人主張戀愛應結合社會現實，家庭實際，經濟能力等，少了魯莽和隨便，多了成熟、理性的思考。

【【精華】學生調查報告合集8篇】相關文章：

【精華】調查報告作文合集9篇02-26

【精華】調查報告作文合集八篇02-25

【精華】調查報告作文合集6篇02-25

【精華】環境調查報告作文合集六篇02-28

【精華】環境調查報告作文合集6篇02-28

【精華】環境調查報告作文合集8篇02-27

【精華】調查報告的作文合集8篇02-25

【精華】調查報告小學作文合集7篇02-22

【精華】調查報告的作文300字合集九篇07-21

推薦學生調查報告05-02