專業人才需求調查報告格式

　　一、專業人才需求與專業改革調研指導思想

　　主要闡述人才需求和專業改革調研的基本思路、方法。

　　二、專業人才需求調研

　　1．行業發展現狀與趨勢

　　行業涵蓋哪些產業或部門；行業現有專門人才總量及未來幾年需求總量；行業將怎樣發展及變化；行業發展對人才需求將引起什么樣的變化，人才需求年均增長情況。（要求既有數據，又有分析）。

　　2．行業從業人員基本情況

　　行業從行人員學歷結構、職稱結構、年齡結構；從業人員能力素質狀況；專業人才在國有、集體、合資、民營、其他等企業的分布情況；（要設計相關表格，實地調查，匯總分析）。

　　3．專業對應的職業崗位分析

　　專業對應的職業崗位有哪些？這些崗位從業人員的`基本情況（包括人數、技術等級、年齡、學歷分布結構、工資收入等）；這些崗位過去三年人才招聘情況；未來人才需求呈什么趨勢？對學歷與職業資格證書有什么要求？（要設計相關表格，實地調查，匯總分析）。

　　4．專業對應的職業資格證書分析

　　專業在社會上通用哪些職業資格證書？哪些證書的社會認可度高，對學生就業幫助大？這些職業資格證書和職業崗位之間是什么對應關系？

　　5．專業人才招聘渠道分析

　　專業所對應的崗位目前主要從哪些渠道招聘人才？是否能滿足需要？以后準備從哪些渠道招聘人才？（要設計相關表格，實地調查，進行分析）。

　　6．專業在職人員進修需求分析

　　企業對專業人員的在職進修有什么計劃和要求？這些要求是否得到滿足？（要設計相關表格，實地調查，進行分析）。

　　7．專業人才需求調研小結

　　主要闡述專業人才需求從質和量方面的要求；崗位的知識結構、核心能力或技能、綜合素質方面要求。（對“專業所對應的行業、企業或崗位的核心能力或技能”要設計相關的統計表格，重點調查，認真分析，形成專業教學中能力或技能培養的基本框架）

　　三、專業現狀調研

　　1．專業點分布情況

　　主要統計設置該專業的學校有哪些。

　　2．專業招生與就業崗位分布情況

　　統計該專業近三年來的在校生數和招生數，以及近三年來該專業畢業生就業的崗位分布情況。

　　3．專業畢業生的用人單位評價情況

　　包括用人單位對畢業生知識結構、能力、綜合素質、崗位適應能力與社會適應能力等的評價。

　　4．專業在職人員培訓情況

　　統計專業近三年來培訓在職人員的數量，分析這些人員有什么特點？

　　5．專業教學情況

　　包括課程設置、教材建設、實驗實訓實習安排、方法手段改革、雙師型師資情況等。

　　四、專業改革建議

　　1．專業培養目標與專業方向調整建議

　　根據以上調查結果，圍繞應用型人才培養要求，確定專業培養目標和專業方向。

　　2．專業課程設置建議

　　包括對課程模式、課程結構以及具體課程設置、大綱制定等提出建議。

　　3．專業教學改革建議

　　主要對教學內容、教學方式、教學模式等提出改革建議。

　　4．專業師資與實踐環節條件配置建議

　　主要對教師的能力要求、雙師型師資配置和實驗實訓實習場地、設備提出建議。

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