是否該取消985211大學的頭銜調查報告
什么是“985”和“211”大學？
在本次調查中表示十分了解，清楚知道是什么情況的為28%，大概了解，對其內容只知道一部分的為35%，只是聽說過，對其并不了解的為24%，完全不了解，也沒有聽說過13%。由此可知，眾多學生和家長們都是略知其一，不知其二。很多人說不清“985”和“211”是什么含義，但都知道這是中國優秀高校的代表，或者說得更準確一點，是官方圈定的優秀高校的代表。
在本次調查的學生中將近七成的學生有將211和985學校作為激勵自己考試的目標，只有三成的學生是沒有這個想法的。
42%的學生認為985,211工程學校擁有各方面的資源優勢（師資資源、圖書館資源等）；36學生認為%的企業在招聘時更喜歡招聘此類學校畢業的學生；20%是家長們的意愿；還有一些其他的原因。
很大一部分學生和家長都是渴望上985和211工程大學的，但是總有一些學生是拒絕的。認為其他學校也存在自己的'優勢，不比985和211工程學校差的占25%，成績不足考不上的占70%，無論考上哪一所大學都無所謂的占15%。
若高考分數高于某985或211工程學校的投檔線但不足以報考你喜歡的專業時，有56%的學生還是堅持報考，選擇服從調劑。這些學生們認為學校的名聲也是非常重要的，讓自己在擇業上面會占有一些優勢。只有44%的學生是放棄了985或211高校，選擇自己喜歡的專業。由此可見，一所大學的名聲對學生們報考的影響也是非常重要的。
與其他普通大學相比較之下，更多的學生和家長們都認為985、211工程大學在領導、組織能力等方面都可以得到鍛煉，有更廣闊的平臺來發展各方面特長；能學到更多各種各樣的知識，自我有更大的提升。
很大一部分的人都認為985、211工程學校在政策、資源、資金等方面存在較大的優勢，造成了教育的不平衡。某些企業在招聘時存在就業歧視，更傾向于招聘985、211工程學校的學生，不利于其他學校學生的發展。以及各省份之間985、211工程學校的數量相差較大，導致各省份的學生難以享受平等的瘦教育權利。種種問題顯示985、211工程學校是不利的。
但是一些人是不認同取消911、211工程大學的，985、211工程學校建設有利于提高我國高校辦學質量，建設世界一流大學。985、211工程學校是我國高等教育的象征，其能夠更好地提高學生各方面的能力，培養新世紀人才。
這幾年來的公共議題討論，關于教育公平推進的，是最“雷聲大而雨點小”，而985、211院校的存在，確實阻礙了教育公平，應該引起重視了。
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