安全策劃書模板
日前發生的幾起中小學及幼兒園安全事件，使所有人在震驚之余，也都陷入了沉思。孩子們的校園安全，成為人們廣泛關注的話題。究竟怎樣才能保證孩子們在校安全，各市教育部門及學校又都是怎樣做的呢?對此，我校相關人員對本市某些校園進行探訪，對各類校園人防、物防、技防進行了“考察”。
除了警-察、保安、老師，社會上很多志愿者都加入了預防保衛工作，其實只靠人防是遠遠不夠的。
我們發現各所學校除了人防，物防、技防也有，如：視頻監控、學校出入口人員進行實名登記等;但是學校圍欄或圍墻做到美觀效果卻是犯罪瘋子的第二個不起眼的入口。周界防護在學校應用較少，有的學校安裝了監控系統、出入門禁系統等，但是無周界防護系統，其實加裝周界防護是學校必要的選擇。
有的校園已是經安裝了周界防護系統，只不過安裝的是紅外對射、電子圍欄，但是他們的負面影響是很大的。
如：電子圍欄會帶來不安全因素，重點在于學生自身或無企圖者翻越時觸碰了電子圍欄帶來的生命安全問題(中國某市因翻越電子圍欄導致死亡，賠償死者幾十萬元)，當然不夠美觀也是問題之一;電子圍欄和紅外對射還有這共同的缺點，周圍美麗的'綠化會造成這兩種產品的頻繁誤報，小鳥和小動物是這兩種產品的克星。
我校就采用了光纜震動探測周界報警系統，前端探測裝置都是無電源的，因為這種產品是利用光纜作為探測單元，功耗低、節能環保、實現信息無銅化、美觀、不受綠化帶小鳥及小動物的影響等優點。當入侵者翻越或破壞圍欄時現場立即發出報警信號直接下走有企圖的入侵者，瞬間聯動視頻，精確彈出報警位置圖像，同時采集有效視頻證據。即使學生翻越圍欄時，也能第一時間可發現遏止、不會因系統自身造成生命安全，有效防止有企圖的入侵者進入，而不像單純的監控系統只能記錄事后取證，不能做到主動預防。
還有，我們先用的是防風雨誤露報的光纜震動探測周界報警系統，系統有個‘風雨探測環’效果不錯。
有機會你們也可以試試。
啟動校園主動防護是必要的選擇!
----給孩子一個安全的學習環境
啟動校園主動防護是必要的選擇!
日前發生的幾起中小學及幼兒園安全事件，使所有人在震驚之余，也都陷入了沉思。孩子們的校園安全，成為人們廣泛關注的話題。究竟怎樣才能保證孩子們在校安全，各市教育部門及學校又都是怎樣做的呢?對此，我校相關人員對本市某些校園進行探訪，對各類校園人防、物防、技防進行了“考察”。
除了警-察、保安、老師，社會上很多志愿者都加入了預防保衛工作，其實只靠人防是遠遠不夠的。
我們發現各所學校除了人防，物防、技防也有，如：視頻監控、學校出入口人員進行實名登記等;但是學校圍欄或圍墻做到美觀效果卻是犯罪瘋子的第二個不起眼的入口。周界防護在學校應用較少，有的學校安裝了監控系統、出入門禁系統等，但是無周界防護系統，其實加裝周界防護是學校必要的選擇。
有的校園已是經安裝了周界防護系統，只不過安裝的是紅外對射、電子圍欄，但是他們的負面影響是很大的。
如：電子圍欄會帶來不安全因素，重點在于學生自身或無企圖者翻越時觸碰了電子圍欄帶來的生命安全問題(中國某市因翻越電子圍欄導致死亡，賠償死者幾十萬元)，當然不夠美觀也是問題之一;電子圍欄和紅外對射還有這共同的缺點，周圍美麗的綠化會造成這兩種產品的頻繁誤報，小鳥和小動物是這兩種產品的克星。
我校就采用了光纜震動探測周界報警系統，前端探測裝置都是無電源的，因為這種產品是利用光纜作為探測單元，功耗低、節能環保、實現信息無銅化、美觀、不受綠化帶小鳥及小動物的影響等優點。當入侵者翻越或破壞圍欄時現場立即發出報警信號直接下走有企圖的入侵者，瞬間聯動視頻，精確彈出報警位置圖像，同時采集有效視頻證據。即使學生翻越圍欄時，也能第一時間可發現遏止、不會因系統自身造成生命安全，有效防止有企圖的入侵者進入，而不像單純的監控系統只能記錄事后取證，不能做到主動預防。
還有，我們先用的是防風雨誤露報的光纜震動探測周界報警系統，系統有個‘風雨探測環’效果不錯。
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