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頭腦風暴活動策劃書

時間:2021-02-15 17:05:02 策劃書 我要投稿

頭腦風暴活動策劃書

  一、活動背景

頭腦風暴活動策劃書

  根據調查顯示:中國的孩童對于應試考試的能力是排于世界 前列的,但是,對于創造力 想象力卻是與其他國家有一定的差距。大多數人認為這是由于中國的應試教育所造成的。應試教育大多數是教給我們前任的經驗和成果,是如何應付考試,如何升入一個好的學校。但是卻忽略了如何去教孩子們思考和實踐,使當代的孩子們絕大部分都是固定的思維模式,不能夠形成自己獨有的特色。

  二、活動目的

  考慮到當代大學生的學習情況還是一如既往的教學模式— —上課聽講,下課休息,沒有自己的關于問題的都有的思考和見解,只是一味的信賴參考書的答案和解析以及完成任務式的學習方式。這次活動主要是為了培養大家對于一個問題從不同的角度思考、解答,讓大家能夠有所感悟——原來這個問題還可以這樣解答。讓大家能夠發現學習的快樂,也希望大家能夠在生活中遇到挫折時能從另一個方面解決問題,取得成功。擺脫慣性思維的模式。

  三、活動內容

  1)前期準備階段 :由實踐部收集該活動所需的頭腦風暴活 動的題目。

  2)活動預熱階段:主持人開場陳詞,介紹此次活動的目的及意義,宣讀比賽規則,預計時間為20分鐘。

  3)第一階段: “邏輯訓練我說我(看)”

  題型5個,為邏輯思維較強的題型,參與者隨機組成三人小組,對于主持人所介紹的問題進行組內的討論,時間為3分鐘,可舉手搶答,討論完畢后,由參與活動的小組推選出一位優秀代表陳述該組的.觀點,答題時間限定為2-3分鐘。時間到即由主持人進行講解,給快速搶答的組員進行加分獎勵,納入社團優秀會員考核體系,并在每學年末頒發獎狀和獎品,優先申報評優評先名額。 總時間預計為30分鐘

  4)第二階段: “唇槍舌劍世(說)新語”

  題型3個,參與組不限組數,三人隨機編組,對于主持人所介紹的問題進行組內討論,時間為5分鐘。討論完畢后,參與者仍以小組為單位,仿照辯論賽自由辯論攻擊模式:

  首先: 各組陳述己方的觀點,時間控制在3分鐘之內。

  其次: 待陳述觀點的各組將結束觀點表達后,時間控制為12分鐘內,其他各組可針對其他各組的觀點舉反例進行辯駁,捕捉對方思慮的不足,來最優觀點(各觀點無對錯之分)攻辯時間為5分鐘。

  最后: 評委根據各組所陳述的觀點是否新穎、論據是否有力做相應的點評,并以此評判出優勝組若干名,進行加分獎勵。

  5)活動結束:各部門安排干事對會場進行打掃清理。

  四、活動對象

  魅力力學社的社員,以社員自己的意愿為準則,不強迫。 評委由各社長、部長擔任。

  五、活動時間

  活動時間:本周星期日11月4號(暫定)

  六、活動地點

  活動地點:待定

  七、活動經費

  活動經費:待定

  八、活動承辦單位

  理學院 魅力理學社

  九、活動總結

  活動結束后各部門對此次活動進行討論、總結其不足之處和 改進的方法。鼓勵社員積極將活動心得體會與大家交流,為以后能夠更加完美的開展活動吸取經驗。

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