校園紀念品創業策劃書

時間：2022-08-01 19:09:20 策劃書我要投稿

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校園紀念品創業策劃書

　　校園紀念品創業策劃書應該要怎么寫?主要內容是什么?以下是小編為大家準備的校園紀念品創業策劃書供大家參考。

校園紀念品創業策劃書

　　校園紀念品創業計劃書

　　一、市場需求

　　1. 禮品市場的宏觀背景

　　隨著經濟的發展，世界各國的紀念品正在已驚人的速度飛速發展，尤其是發達國家，由于相對較高的消費水平，決定了它的相應需求，中國作為一個人口大國并且是一個奢侈品消費大國，禮品的供應國，禮品的需求也在飛速增長。進入二十一世紀以后，中國的禮品業在逐漸的完善，現在的禮品業已經發展成了一個專業性很強的行業，內部也在不斷的細化，有的做廣告促銷品，有的做實用性禮品… 一些公司已經不在單一的做禮品買賣，還能融入客戶的文化背景，根據其要求提供最佳的禮品供應方案。 2. 周邊禮品店的分布以及營業情況

　　學校附近的禮品店并不是很多，并且營業情況也不是很樂觀，比起在校外購買，大學生們在網上購買的數量占多數。學校附近的紀念品店價格偏貴，種類并不是很全面，不能夠滿足大學生各種各樣的需求。 3. 校方支持紀念品店的優勢

　　校園紀念品是對學校特色文化的一種凝練，承載著一個學校濃厚的歷史底蘊和文化內涵。根據大學生對禮品與紀念品的需求方面，做了一些調查，在購買紀念品的消費者數量中，大學生占絕大多數，大學生一般會在同學親人生日以及情人節時大量購買禮品，這樣就促進了學校內部禮品紀念品行業的發展，很多學校內學生都會選擇做一個禮品或紀念品的中介這樣一種方式進行創業。并且一般中高檔禮品店內的價格都會偏貴，大學生比較了解行情，知道什么價位什么類型的東西更適合在校園內出售，并且大學內學校經常開展活動，需要發放大批的紀念品，所以大學生開設紀念品店具有很大的優勢。

　　二、市場分析

　　1.市場現狀

　　哈爾濱師范大學，在國內外享有較高的知名度。學校重視與國內外其他高校的合作與交流，每年都會有大量的交流活動，對有學院特色的紀念品的需求量較大。同時，哈師大現有在校生30000余人，日常生活費用較高，對禮品的需求及要求都較高。但是，學校內以及學校周邊，禮品紀念品的檔次不能滿足學校廣大師生的需求。這為我們在校內成立一個面向師生的專業禮品紀念品店面提供了廣闊的前景。

　　2.市場未來

　　開發有別于傳統產品，具有比較優勢的新產品類型。擁有一家店面同時再開一家對口的網店，店里的東西既可以在校園交易也可以在網上交易，以至最大限度的擴展視野和增大交易范圍。高校知名度與紀念品市場開發成正比例關系，仍需校方支持。

　　3.顧客人群調查分析

　　·參與問卷總人數：244，問卷為隨機發放

　　分析：從男、女生人數來看，女生所占的人數比較多，比例為73%

　　·在回答你買過校園紀念品嗎問題時，有46%的人回答買過，54%回答沒買過分析 :校園紀念品在學生并不普及，市場容量，有待開發。

　　·買過校園紀念品的人中，97%買過，用來贈送同學家人，3%買過，喜歡留著自己用

　　分析 :傳統產品，主要用來送禮，拓展紀念品市場要求更具美學和收藏價值產品

　　·沒有買過校園紀念品的人中，63%沒買過，但想買。37%沒買過，暫時不想買分析 :在校學生購買意愿較強，市場需求較大

　　·喜歡什么樣的念品類型、樣式?

　　13%生活類 :校園主題的雨傘、鼠標、手表、文具、水壺 54%藝術類 :印章、明信片、畫冊 33%DIY類 :T恤、球棍、手繪鞋

　　分析:傳統生活類校園紀念品受歡迎較低，隨著人們消費水平提高，對藝術美觀，DIY自制更加關注。

　　·通過以往調查統計，購買校園紀念品的人中： 70%在校大學生 28%已畢業校友

　　12%校外人員(學生親友，旅游觀光，交流合作人員

　　分析 :在校大學生是校園紀念品消費的主力，產品設計應著重其為目標人群

　　·在多少錢你會愿意買校園紀念品調查中 23%選擇10元以下 64%選擇30~50

　　只有13%選擇50以上

　　分析 :校園紀念品消費主要停留在低價階段，人們普遍對校園紀念品高檔禮品不接受，應通過加強宣傳，保證產品質量，擴大銷量

　　4.競爭分析：

　　·周邊店鋪:二食堂門前出售低檔校園紀念品，如撲克,T恤，哈師大周圍三公里之內，共有六家禮品店，主要賣一些女生飾品，節日禮品，零售給大學生，無校園紀念品專賣店鋪。

　　·市區店鋪:哈爾濱市共有三百六十多家禮品店鋪，高檔禮品店集中在道里香坊南崗，中央大街，果戈理大街等繁華地段，哈師大江北校區有一定距離，呼蘭地域競爭并不激烈。

　　·淘寶店鋪:商家眾多，包括一些旗艦店，專賣專營，產品種類齊全，打折包郵，營銷手段多樣，最具威脅。

　　三、選址比較

　　四、產品設計

　　1. 校園交流紀念品

　　校園紀念品助于回顧學校歷史，展現辦學成就，展望美好未來，弘揚和傳播校園文化精神。校園紀念可推出下列禮品

　　（1）印有校園風景的明信片和信封;師大校園內的夢西湖，夢溪賓館，體育場等地都有景色較好的地方可以做成風景優美的明信片，即可自己保留也可以送給他人。

　　（2）帶有校徽圖案的精致胸針和鏡子：將胸針的圖案設計成�；盏臉邮�，校徽是學校的標志，而胸針鏡子是大多數女生必備之物，佩戴胸針時就會想起師大想起學校。

　　（3）具有校園歷史簡介的心情系列書簽；將師大的建校歷史分成一段段故事并配上校園風景做成書簽，師大是個學習氛圍較高的學校一枚精致的書簽不僅可以讓看書的心情變好，而且了解校園歷史會讓我們更加了解我們的學校同時更愛他。（4）印有學校標志或地圖的球類：體育場是充滿青春與活力的賽場，我們在那里揮灑汗水，將師大放在心中。

　�。�5）播放校歌的新型魔方音響：魔方音響是一種創新意義的作品，可以體現出師大的創新理念。 2．學生互贈禮品

　　同學之間互贈的禮品大多數都會選擇新穎別致，小巧易用的東西。既能體現出自己的心意還能秀出自己恩愛的友誼，且價格都能被我們接受。（1）情侶手機掛鏈，手機貼紙，可以隨時隨地秀。

　�。�2）手織圍巾在哈爾濱寒冷的冬天一份手織的毛衣不僅可以御寒還可以暖。（3）裝滿彼此照片的回憶錄。滿滿的都是友情與回憶。（4）印有圖案的.變色杯。

　�。�5）水晶玻璃天氣測試儀：是水滴形狀的水晶玻璃里面有類似毛絨的東西，可

　　以隨天氣的變化而變化，既可以預報天氣又可以裝飾房間。 3．DIY禮品（1）DIY角落風景模型的DIY玩偶。在師大的校園里總那么一處風景值得你留戀，總有那么一個人值得你懷念，那就可以把它做成DIY，將風景做成模型，將他做成玩偶一直留在你身邊。對于DIY的取樣是根據每個人想做的去，如某處風景就可以去拍照，做玩偶可以用照片而具體的制作方法可以請有制作經驗的學生或相關人員制作。

　　（2）DIY定制手機殼，水杯，明信片，t恤，帽子。把手機里喜歡的照片或者圖片，亦或是簡單的文字，印制在喜歡的東西上，留作紀念或者贈送表意。

　　五、財務分析

　　1.資金來源：主要由校方提供 2.成本支出預算表

　　一個收銀員700元/月，導購員800元/月，采購員80元/天（次）。每年總費用為21814元。（導購員按每月四天）（5）宣傳費用海報 50傳單100、積分卡100、會員卡100

　　總費用350元。 3.盈利分析

　　1學生對學校的熱愛，進而買紀念品留念 2學生為親人朋友買紀念品作為禮物

　　3追求時尚個性來購買DIY禮品滿足自己需求 4學生互贈禮品，前來購買

　　5外來消費者感受師大文化進而購買 4.盈利能力分析

　　據調查預計第一月能賣3000元，第二月能賣4500元，第三月能賣8000元。（4500-3000）/3000=0.5 （8000-4500)/4500=0.78

　　計算結果表明，未來三月的利潤呈增加趨勢，說明我店的經營情況比較樂觀。 5.風險評估及解決措施

　　1.在銷售中可能會出現產品滯銷等情況

　�。�1）.因此在制作之前要嚴格控制數量，并且適當采取促銷等方式。（2）與校外商店取得聯系，進行商品流出增加出貨量。