高校團日活動策劃書范例
一、活動主題： 關注心理，關愛自己
二、組織機構：
1、 主辦單位：xx科技學院土木學院
2、 承辦單位：xx科技學院土木學院團委
xx科技學院土木學院學生會
三、活動背景：
在社會飛速進步的同時，人們的壓力也與日俱增，亞健康狀況的普遍使很多人都意識到了心理健康重要性。我們，作為新世紀的大學生，身上肩負的任務非常巨大，近年來在各大高校的學生自殺事件不斷增多，最近就聽到有個大四學生因為沒過四級跳樓自殺。
或許我們對大學的.生活和環境仍有一種厭倦感，一直無法將自己融入到環境中開始生活與學習。長時間的離開親人，朋友，或許產生的諸如許多的消沉、沮喪、焦慮、煩惱等情緒。
四、活動目的：
1、普及心理健康的科學知識，提高師生對于心理健康的意識。
2、營造校園心理教育的氛圍，擴大心理教育的影響。
3、在學生積極參與各項活動的過程中，使其自身心理素質得到提高，個人潛能得以發揮，促進學生身心和諧發展和整體素質的全面提高。
五、活動時間：5月4日至5月17日
六、活動安排：
1、 問卷調查：
時間：5月4日至5日晚自習、5月6日下午匯總統計，天平在5月7日、8日做好調查統計
地點：大一各班級教室
通過問卷調查形式找出困擾現在大學生的主要心理問題，進行集中并請專業老師給予專業輔導。
2、 心理電影：
時間：5月11日下午
地點：土木學院報告廳
播放影片：《海上鋼琴師》
通過影片的觀看，要求每個班級最后寫出觀后感。
3、 心理講座：
時間：5月13日下午
地點：待定
主講人：王家勛老師
王家勛老師是關工委退休老教師，對心理學頗有研究，曾經在學
校作過《春到枝頭已十分—心育指導—關于大學生心理教育輔導》講
座，頗受好評。
講座主題內容：待定。（主要是關于試卷調查所體現出的一些問題作出解答，其他由主講老師確定）
4、 主題班會
時間：5月11日至5月17日
地點：各班級自習教室或自選
內容：各班級以“關注心理，關愛自己”為主題，獨立開展活動或游戲，游戲內容由各班級自己選擇。
溫馨提示：每個班級舉辦活動過程中，認真做好圖片材料（或dv
記錄），最后寫書面材料，一式兩份，一份上傳至網上
團支部，一份上交院團委，參加院最佳主題團日活動的評選。
附屬活動（由校心理中心組織主辦）積極踴躍報名參加
1、 大學生心理知識競賽
第一階段：
報名：由學生自主報名，人多不限，5月6日-5月12日
內容：由心理中心提供競賽題庫供選手參選
時間：5月20日三校區同時舉行競賽
形式：筆試
結果：評出個人一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀
獎若干
第二階段：
主辦：蘇南地區大學生心理健康教育研究中心（xx大學）
參賽選手：在獲獎學生中通過面試，挑選三人代表我校參賽。參賽選手還有xx另外五所高校。
時間地點：5月26日下午xx經貿學院
形式：現場競答
結果：一等獎團隊1個、二等獎團隊2個、三等獎團隊3個
2、 心理作品征文比賽
內容：自身成長故事、心情故事、心里格言等反映心理方面的文學作品，健康積極，要求原創。
時間：5月10日-6月10日
投稿：xxx@mail.xxxx.edu.cn;抄送tanxxxxx@kt250.com
結果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎若干。獲獎品、證書，作品入選心理中心刊物《心靈綠苑》，并獲刊物留念。
七、前期準備：
1、調查表400份，統計表10份。
2、海報宣傳4張：
心理周獨立宣傳海報一張，4月27日張貼出來
心理電影宣傳海報一張，5月3日前張貼出來
心理講座宣傳海報兩張，5月10日前張貼出來（江楓和石湖）
3、心理講座須借教室一間
4、學通社成員寫一篇心理周的宣傳稿，在校廣播臺進行多次宣傳。
xx科技學院土木學院團委
xx科技學院土木學院學生會
XX年5月
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