學校緬懷革命先烈活動策劃書2017
總是那細雨紛飛,總是那行人匆匆,總是那杜鵑滿山,總是那炮竹聲聲,總是那惦念的惦念,總是那回憶的蔓延。清明節來雨紛紛,緬懷過去,祈禱未來。下文是學校緬懷革命先烈活動策劃書2017的范文,希望你可以喜歡哦!
學校緬懷革命先烈活動策劃書2017篇一
一、 活動主題:
緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿
二、 活動目的:
為了將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中,以激勵和引導青年學生積極向上,樂于助人,為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。決定利用清明節緬懷革命先烈的濃厚氣氛倡導和發起青年志愿者活動。利用清明節 緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿 活動的濃厚氣氛,結合時代特點,對學生進行愛國主義和革命傳統教育,培養學生愛國主義情操,繼承、弘揚中華的革命傳統美德。弘揚志愿者精神,堅定奉獻精神。鼓舞青年一代為祖國的繁榮發展而不懈的努力和奮斗!
三、 舉辦單位:
主辦單位:田東青年志愿者協會
承辦單位:各學校團委、學生會和田東愛心人士
策劃書:田東青年志愿者協會
贊助單位:xxx
四、 活動時間:
2017年4月4日
1. 活動前期準備階段:3月30日 4月3日
4月3日田東青年志愿者協會將對活動路線,活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。
2. 具體準備階段:3月30日 4月3日
田東青年志愿者協會準備材料。
為確保團隊能整體順利到達活動地點,由以前去過的成員帶領隊伍,在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。
為確保安全和活動的順利進行,田東青年志愿者協會將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察,與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。
3. 后勤準備階段:4月3日 4月3日
田東青年志愿者協會為了本次活動能夠順利進行,制作了兩套應急方案:
方案一:全隊分為4個小組,每組人數不等,分別由4小組長負責,提醒青年志愿者、青年學生通訊工具務必要充好電,出現異常情況應立即與小組長取得聯系,以便采取相應的應急措施。
方案二:各組小組長到田東青年志愿者協會副會長處領取創可帖、藥膏等小醫藥品,各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。
4. 活動實施階段:4月4日
因部分學生急需返鄉,活動時間定于4月4日下午17:00開始大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇。因是節日前期,考慮到活動地點人員較多,情況比較復雜。負責人實行責任落實制度,每個小組長認真負起責任,確保活動的順利進行。
五、 活動地點:
田東縣人民英雄紀念碑(烈士陵園)
六、 參與人員:
縣黨委副書記、縣團委書記、田東媒體、部分田東青年志愿者、各學校學生代表和愛心人士
七、 活動流程:
(一) 按照活動規定到達英雄紀念碑, 緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿 活動做好準備工作
(二)第一項: 宣布 緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿 活動開始,第二項:向革命烈士默哀 第三項:向烈士敬獻花圈。 第四項:田東青年志愿者代表 X X 發言! 第五項:縣領導講話。第六項:最后瞻仰紀念碑、烈士墓以及現場簽名儀式。 活動結束大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇策劃書。
八、 活動現場控制:
田東青年志愿者協會干部及各組小組長時刻關注成員們的活動狀況,一有異常狀況發生,立即采取預定措施。
九、 媒體現場采訪:
邀請媒體現場照相、記錄。
十、 活動經費預算:
活動費用預計400元。申請團縣委能給予200以上的資金支持。其余愛心捐款。
十一、 活動效果預估:
經過學習英烈的.先進事跡,重溫中華民族傳統的文化內涵大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇大學生清明節“緬懷革命先烈,弘揚紅色志愿”活動策劃書2篇。接受為他人,為社會奉獻精神的洗禮。青年志愿者將在以后的學習工作中積極進取,發揚先輩們的精神,發揮自己所長,表現當代學生積極向上的精神風貌,在學校的迎評工作中展現當代學生的風采。
學校緬懷革命先烈活動策劃書2017篇二
一、活動目的
清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育的極好時機,為紀念這個有著深遠意義的日子,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”,渡過一個有意義、充實的清明節。
二、活動主題
“緬懷先烈,爭當好少年”
三、活動時間
3月31日——4月4日
四、活動內容
(一)、搜集資料,了解清明文化
1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料,上網查詢等方法,收集有關清明的來歷及習俗,初步了解清明的文化內涵。
2、教師講解有關清明節的知識,講有關清明節的故事,讓學生進一步了解清明節。
(二)、進行誦讀有關清明節的詩
1、學生自己收集有關清明節的詩集。
2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集,讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深,熱愛祖國語言文字。
五、活動要求
1、一年級:、二年級誦讀清明小詩,要求人人會背一首。。
2、 三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上,圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面,設計制作手抄報。
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