國學(xué)讀書會(huì)策劃書

時(shí)間：2023-12-08 07:07:10 策劃書我要投稿

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國學(xué)經(jīng)典讀書會(huì)策劃書

　　伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編為大家整理的國學(xué)經(jīng)典讀書會(huì)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

國學(xué)經(jīng)典讀書會(huì)策劃書

國學(xué)經(jīng)典讀書會(huì)策劃書1

　　國學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，而又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。為深入貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，在全區(qū)小學(xué)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，幫助廣大青少年樹立正確的.世界觀、人生觀、價(jià)值觀，因此，為響應(yīng)區(qū)教育局紀(jì)念清明節(jié)的批示，我們新橋小學(xué)特此舉辦小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。為切實(shí)做好有關(guān)工作，確保比賽活動(dòng)圓滿成功，特制定本工作方案。

　　一、活動(dòng)名稱

　　新橋小學(xué)20xx年小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　比賽時(shí)間：20xx年4月3日下午2：00

　　三、地點(diǎn)

　　新橋小學(xué)前樓小廣場

　　四、活動(dòng)主題

　　誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明——獻(xiàn)給清明節(jié)的歌

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、參賽對象：新橋小學(xué)中高年級小學(xué)生。

　　2、比賽分組：比賽分一、二、三年級三個(gè)組

　　3、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、經(jīng)典古詩等國學(xué)經(jīng)典書目中自選。

　　4、比賽形式：

　　1、以個(gè)人誦讀為基本形式，鼓勵(lì)編排對誦、小組朗誦、配樂朗誦等藝術(shù)表演形式，參加展示活動(dòng);

　　2、以集體誦讀為基本形式參加展示活動(dòng)，人數(shù)為10—30人，每個(gè)節(jié)目時(shí)間3-5分鐘為宜。

　　六、報(bào)名方法

　　由參賽單位班級報(bào)名。

　　報(bào)名時(shí)間：4月1-2日。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　分個(gè)人誦讀和集體誦讀兩個(gè)類別獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)類別按比賽組別獎(jiǎng)前三名。

　　八、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

　　為確保活動(dòng)取得效果，新橋小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽組委會(huì)。

　　組委會(huì)主任：

　　評委成員

國學(xué)經(jīng)典讀書會(huì)策劃書2

　　為了深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，我校特開展以“中國夢，愛國情，成才志”為主題的中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　國學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。為傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，從中華傳統(tǒng)文化里汲取精華，吸取智慧，我校特開展國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得國學(xué)經(jīng)典熏陶，提高文化水平和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，為打造“書香校園”奠定基礎(chǔ)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　(1)、彩排時(shí)間：學(xué)前一至七班：4月27日(星期三)早上9：10

　　一至六年級：4月27日(星期三)14:50

　　(2)、正式比賽時(shí)間：20xx年4月29日14:00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行

　　(3)、地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　2、活動(dòng)內(nèi)容及形式

　　(1)、參賽對象：學(xué)前班、一至六年級學(xué)生以班為單位參加誦讀比賽。鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺誦讀。

　　(2)、誦讀內(nèi)容：國學(xué)經(jīng)典篇目。(如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、唐詩宋詞等，較長篇目可根據(jù)時(shí)間要求自行節(jié)選)

　　(3)、比賽形式：以集體誦讀為基本形式，可以伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式，也可輔以其他藝術(shù)表現(xiàn)形式，但舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。(每班節(jié)目表演時(shí)間3-5分鐘。)

　　四、評比獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　根據(jù)各班的'精神面貌、誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，以均分排名。分別設(shè)立：

　　學(xué)前班：兩個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)

　　一年級組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

　　二年級組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

　　三年級組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

　　四年級組：一個(gè)一等獎(jiǎng)、一個(gè)二等獎(jiǎng)

　　五六年級組：一個(gè)一等獎(jiǎng)

　　學(xué)校根據(jù)各班表現(xiàn)情況評出兩個(gè)精神文明獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的班級將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，班主任班務(wù)工作考核將適當(dāng)加分。

　　五、具體人員分工

　　1、評委組組長：

　　評委組成員：

　　2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)組長：

　　3、舞臺設(shè)計(jì)、會(huì)場策劃：

　　舞臺搭建和拆除負(fù)責(zé)人：

　　4、集隊(duì)負(fù)責(zé)：

　　5、評分表制作、審稿：

　　6、舞臺監(jiān)督負(fù)責(zé)人：xx;成員：xx

　　7、主持指導(dǎo):

　　8、音響：xx;照相：xx;攝像：xx;話筒和舞臺管理：

　　9、會(huì)場安全負(fù)責(zé)人：各班班主任

　　10、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：

國學(xué)經(jīng)典讀書會(huì)策劃書3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　營造濃厚的讀書氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的`辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　書香溢滿校園，讀書伴我成長

　　三、活動(dòng)流程：

　　(一)時(shí)間：4月23日

　　(二)地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　(三)流程：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)致辭(曹校長)

　　2、學(xué)生倡議(吳怡)

　　3、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽

　　參賽形式：

　　1、個(gè)人組

　　2、集體組(20—30人)

　　參賽要求：

　　1、參賽作品：中華國學(xué)經(jīng)典網(wǎng)誦讀系列。

　　2、參賽形式：形式豐富，具有藝術(shù)性。

　　3、每個(gè)班都要推出一名個(gè)人、一個(gè)集體。

　　4、全校分低、中、高三個(gè)年級組進(jìn)行比賽。

　　評委：曹正軒李國瑞徐建峰劉麗麗李新建石新梅孫海玲冒國平

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、精神面貌好(20%)

　　2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理(40%)

　　3、誦讀形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力(30%)

　　4、誦讀時(shí)間：1-2分鐘(10%)

　　獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　每個(gè)年級大組評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。比賽順序：一到六先集體后個(gè)人

　　后勤工作安排：

　　(1)獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備、統(tǒng)計(jì)：卞正國陳廣才

　　(2)報(bào)導(dǎo)：

　　(3)音響、拍攝：

　　(4)集隊(duì)：

　　(5)評分表、橫幅、審稿、后臺總監(jiān)：

　　(6)頒獎(jiǎng)程序：先頒個(gè)人，再頒集體。

　　頒獎(jiǎng)嘉賓：三位校長。

國學(xué)經(jīng)典讀書會(huì)策劃書4

　　一、指導(dǎo)思想

　　營造濃厚的讀書氛圍，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，提高學(xué)校的`辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書香校園”品牌特色，扎實(shí)推進(jìn)《中華誦·國學(xué)經(jīng)典誦讀》課程的實(shí)施。

　　二、活動(dòng)主題

　　誦讀中華經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、參賽對象：三至五年級學(xué)生以校為單位參加誦讀比賽。鼓勵(lì)教師與學(xué)生同臺誦讀。

　　2、誦讀內(nèi)容：選自《中華誦·國學(xué)經(jīng)典誦讀》教材或經(jīng)典古詩文(包括《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《晨讀對韻》《增廣賢文》《千字文》《論語》等)。

　　3、比賽形式：以集體誦讀為基本形式，可以伴以對誦、小組朗誦、配樂朗誦、吟唱、舞蹈等不同形式，配樂表演與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧。但要注意，參賽形式以誦讀為主，舞臺藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。每個(gè)節(jié)目的時(shí)間請控制在6分鐘內(nèi)，超時(shí)者取消參賽資格。

　　4、比賽時(shí)間：(待定)

　　5、比賽地點(diǎn)：(待定)

　　四、評比獎(jiǎng)勵(lì)辦法

　　1、邀請教育局、縣研訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師組成評委會(huì)，進(jìn)行現(xiàn)場打分。

　　2、根據(jù)比賽情況和現(xiàn)場評分，設(shè)立一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

　　3、對獲獎(jiǎng)單位頒發(fā)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，對獲得一、二、三等獎(jiǎng)的指導(dǎo)教師(每個(gè)節(jié)目1——2名)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　五、相關(guān)事宜

　　1、各校要集中精力，抓緊時(shí)間，扎實(shí)做好選材和誦讀形式的編排訓(xùn)練工作。

　　2、參賽時(shí)，必須有專人帶隊(duì)，全程負(fù)責(zé)學(xué)生安全。

　　3、未盡事宜，另行通知。

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