感恩活動策劃書

　　轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的感恩活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩活動策劃書1

　　一、活動目的

　　十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節，但擁有一顆感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列的活動，讓人們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或老師，朋友或對手，快樂或悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.對一些曾經幫助過自己的`人難以言表謝意，所以開張此活動喚起人們的感恩之心，讓人們將自己的真實情感表達出來。

　　二、活動主題

　　心存感激，永不言棄。

　　三、活動時間

　　20xx年11月下旬

　　四、活動地點

　　市民廣場

　　五、活動單位

　　臺州學院醫學院青年志愿者協會

　　六、活動準備

　　1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式

　　2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板

　　3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系電臺，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

　　4，落實人員安排，確保每個人明確自己的職責

　　5，拉橫幅宣傳

　　6，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片

　　7，申請桌椅

　　七、活動內容

　　①某日下午在市民廣場擺好桌椅

　　②發放卡紙讓人們寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上

　　③在橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心

　　④大家站成愛心型，各自手上拿著事先準備的蠟燭，一起點上，齊唱感恩的心。

　　⑤收拾用物。

　　八、活動經費

　　蠟燭、30元

　　彩紙、10元

　　橫幅、40元

　　其它、20元

　　九、注意事項

　　1，注意人身安全。

　　2，活動前安排好人員，準備好物品。

　　十、

　　活動后由秘書部對此次活動進行總結。

　　十一;贊助協議

　　尊敬的贊助商、

　　誰是當今擁有狂熱激情，年輕活力，對例如感恩節等大型活動充滿熱情，積極參與的領頭軍――大學生！誰是帶動而今中國消費高潮的主力，在中國消費市場上擁有不可磨滅低位的群體――大學生！誰會對廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購買各類產品――大學生！

感恩活動策劃書2

　　感恩是一個永恒的話題。我們生存在世間，無時無刻都在接受他人（社會、學校、老師、家長、同學）的關懷，為了表達我們對他們的感激之情，經學校研究決定舉辦“學會感恩”為主題的征文比賽活動。

　　一、指導思想

　　為了進一步全面實施《生命教育指導綱要》，開展未成年人思想道德建設，我校決定深入開展以“學會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育征文活動。通過感恩教育征文活動，提高學生的思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的責任意識和關愛他人意識；倡導從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。教育的目的'就是要讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當涌泉相報”之情生根、開花、結果。讓師生和家長真正進行一次心靈之旅的體驗，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，從而構建和諧校園。

　　二、活動主題：學會感恩，讓生活充滿愛

　　三、參加對象: 全校學生

　　四、活動形式：采用征文的形式進行

　　五、征文要求

　　1、題材不限，題目自擬，文章字數1000字左右。

　　2、稿件可闡述對“感恩”的理解和認識，可抒發自己對“感恩”的感悟和體會，也可記敘身邊關于“感恩”的事例，或者頌揚生活中體現“感恩”的典型事跡。內容需真實、健康向上、緊扣主題。

　　3、稿件必須是原創，不得抄襲，一經發現，取消其參評資格。

　　4、參賽的稿件數量按年級所在人數的5%分段進行上報。

　　六、獎勵辦法

　　本次大賽設高一、高二、高三年級三個組別，每組設一等獎、二等獎、三等獎各若干名，獲獎同學均頒發證書，同時設優秀教師輔導獎若干名并頒發證書。

　　集體報送參賽作品，根據各學校組織參賽的情況，還將評選優秀組織獎若干名。

　　七、活動要求：

　　1、全體教師思想上一定要高度重視，按照安排，做好選拔工作；

　　2、語文老師要認真做好學生的輔導工作，認真組織學生參加；

　　3、參賽稿件統一用稿紙，稿件上應注明姓名、所在班級、年

　　級。參賽稿件不再返還，請注意保存原稿；

　　4、各班級請于4月18日前將征文稿件及學生名單報送至教務處，確保此項活動順利進行。

　　八、聯系人：定老師

　　榮譽中學教務處20xx年2月20日

感恩活動策劃書3

　　一、感恩團會活動主題： 感恩

　　二、活動背景：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心,愛護我們的人.然而父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個世界，享受到生命的美好；父母含辛茹苦的把我們養大，隨著年齡的增長，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來，我們和父母之間的交流往往越來越少。或許，我們不曾有過浪子的經歷，但年少輕狂的.日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無法與之溝通等等。當我們歷經了坎坷，終于肯反躬自省，才發現父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。在這秋高氣爽的季節，我們該為父母做些什么？為此，團委響應學校號召，特開展以“感恩”為主題的團會活動。

　　三、活動內容

　　1．活動時間：11 月 28 日

　　2．活動地點：58教室

　　3．活動對象：全班同學

　　4．主辦單位：會計四班團支部

　　四 活動流程：

　　1、準備階段： 宣傳委員負責向全班同學宣傳我們的活動主題、內容、形式，以及本活動策劃書初稿，并收集大家對此次活動的意見。安排任務到個人.

　　2、活動階段：A.所有的同學在教室集中.

　　B.安排人員書寫活動主題在黑板上.

　　C.講述自己與父母之間的感人故事，備好的卡片上寫

　　下對父母的最真摯的祝福.

　　D.收集同學們父母的地址將卡片統一寄送 E.中間開展小游戲（穿針引線）或小組節目

　　3、活動結束后，整理好活動現場，進行總結。

　　五、活動的預期效果

　　我們希望能通過這次活動達到以下幾個目的：

　　1、 讓我們的同學更多的更好的關心父母

　　2、 讓我們的同學對父母懷有更多的感恩之情

　　3、 借此次活動機會向父母表達我們對父母

　　4、 希望在以后的時間里我們的同學能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。

　　六、活動預算

　　卡片費用、郵寄費用、共計100元。

感恩活動策劃書4

　　一、活動主題、

　　心存感恩，永不言棄

　　二、活動背景

　　如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考、這是為什么？我們該怎么樣做？我想原因很多，但有兩個字卻不得不提、感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動

　　三、活動目的、意義

　　通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣，因此我們體育系舉辦此活動，為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的來之不易，使同學們剛好的'樹立遠大的人生目標。

　　四、活動流程

　　本次感恩節系列活動如下、

　　系列活動一、各班召開主題班會

　　活動時間、11月28日晚上19、00

　　活動地點、各班教室

　　開展內容、

　　1、商院師生自愿在橫幅上簽名，在感恩節到來之際留下感恩足跡。

　　2、商院師生可將對他人的祝福、心中的感恩之情寫在便利貼上，貼于看板上讓大家感受到溫暖。

　　3、贊助商贊助的橫幅將掛于校園內一周，加大宣傳力度，喚起每個人的感恩之心。

　　系列活動二、制作感恩節主題展板

　　要求、將做好的展板在7號樓的大廳展示一個禮拜。

　　系列活動三、聯系感恩單位去義務勞動

　　活動時間、20xx年11月29日

　　活動地點、

　　活動內容、幫忙各樓長檢查各宿舍衛生，幫忙宣傳近期宿舍文化建設的相關內容，呼吁大家共同維護社區衛生。

　　系列活動四、我系獲得20xx年國家獎學金和勵志獎學金的同學進行感恩教育活動。

　　活動時間、11月29日晚七點

　　活動地點、7510多媒體教室

　　活動安排如下、

　　1、首先以PPT形式解說感恩節的由來以及習俗。

　　2、獲獎同學講述相關感恩事跡。

　　3、播放有關感恩的視頻，觸動感恩之情。

　　4、活動之后大家各自寫一份以、，我想對你說的征文

　　5、體育系團總支綜合評選出優秀作品一二三等獎予以獎勵。

　　五、活動中應注意的細節

　　1、活動現場的部署。

　　2、設備的看管以及活動后現場的衛生清理工作。

　　3、心愿紙的保管。

　　4、主持人把握好時間與現場氣氛。

　　六、活動前期準備

　　（1）制作11月29日晚會的PPT

　　（2）申請教室7510

　　（3）制作關于感恩節活動主題的海報

　　（4）制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個。

　　七、相關單位、

　　活動組織者、體育系團學聯合會

　　活動參與者、體育系14、13級全體學生

　　活動策劃、體育系團總支

感恩活動策劃書5

　　一、活動目的及意義

　　1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

　　2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了

　　3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.

　　二、活動時間：

　　20xx年11月26日

　　三、活動地點：

　　老校區

　　四、活動前期準備

　　1、購買各色卡紙，協會內部成員自制成賀卡及字條的形式

　　2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板

　　3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動內容，鼓勵大家感恩；并聯系電臺，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節即活動當天反復播放感恩的心這首歌

　　4、落實人員安排，確保每個明確自己的職責

　　5、制作一個募捐箱

　　6、拉橫幅宣傳

　　7、收集感恩故事及感恩節的來歷等資料

　　五、活動流程

　　1、11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天

　　2、26日上午沒課的同學在食堂門口擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。

　　3、十一點左右開始發放已經做好的賀卡及字條給過往的同學，幫助想感恩老師或學校后勤工作者（包括學校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的`同學把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。

　　4、在食堂門口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協會幫忙的志愿者站著圍觀

　　5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心

　　六、活動注意事項

　　1、注意安全

　　2、注意兼顧有意愿想參加該活動同學的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象

　　七、活動應急措施

　　1、如果當天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里

　　2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當事人解釋并取得原諒。

　　八、活動預算

　　展板一塊1x5=5元

　　簽字筆4x1.5=12元

　　賀卡100x1=100

　　總計約117元

　　九、活動預期效果

　　讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨的老人更好的感受我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。

感恩活動策劃書6

　　一·活動背景：

　　感恩節恰逢在創新新生入校的第一個學期，同學們在新的環境中我們認識了許多人，也有許多人幫助了我們。或許我們都曾被感動，卻少一個機會來向他們（親人，朋友·老師，同學，舍友，老鄉，食堂工作做人員，社團的工作伙伴等等）表達自己心中感激。

　　二·活動目的及意義 :

　　提供給同學，特別是大一新生們一個表達自己對他人的感激之情的平臺，也從中豐富同學們的大學生活，以及增進大家之間的感情。

　　三．活動時間與地點:

　　（1）11月21日晚上，教室內

　　（2）11月21日至11月27日教學樓，飯堂周圍

　　（3）11月28日，飯堂周圍，教室樓下等學校范圍內

　　四·活動開展 :

　　（1）11月21日（星期晚上）對青工部成員進行感恩節知識與此次活動內容的講座宣傳。

　　（2）11月21日至11月27日進行收寄感恩信或感恩卡活動。

　　【說明】：在這幾天內，我們青工部在飯堂周圍宣傳，同學將寫好的感恩信或感恩卡寄放與此，我們充當郵遞員的.角色幫其在感恩節當天或之前送至收信人手中。

　　注意:

　　1.·感恩信或感恩卡不用粘貼郵票。

　　2·感恩信或感恩卡的收信人須為本校的老師，同學或工作人員等等。

　　3·感恩信或感恩卡上須寫上收信人其名字，宿舍樓號及樓層，手機號碼以方便我們及時準確的將信送至。

　　4·工作人員將信送至時，應告訴收信人記得回復寄信人已收到信。

　　（3）11月28日進行“祝福語交換”和“紅絲帶感恩送祝福”活動

　　1·祝福語交換活動：我們提供便利貼，同學在其寫上本人名字，年段，想要感謝的對象，手機號碼及祝福語，而后折疊放于我們提供的“心里有話對你說”的箱子里，再從箱子里隨機抽出一張他人的祝福語貼,而后用自己的手機以“他（她）”的身份將祝福語貼上的內容說出來,并要求被給你寫的對象記得打個電話或回復短信給“他（她）”。

　　【注意】：同學寫于便利貼上的感恩對象的手機服務區位須為創新校園內。

　　2·紅絲帶感恩送祝福活動：我們的工作人員在飯堂周圍，教學樓周圍等整個學校范圍內為同學手腕上綁上紅絲帶，并向其說明此他（她）可將此紅絲帶再送與他（她）想要感謝的人。 五·活動前期準備

　　(1)制作11月21日晚上用于講座宣傳的PPT

　　(2)申請教室在11月21日晚上用于講座宣傳

　　(3)制作關于感恩節活動主題的海報

　　(4)制作可用于收放感恩卡或信的小箱子及用于放祝福語貼的“心里有話對你說”的箱子各兩個。

　　(5)準備大的便利貼，紅絲帶，黑色水筆

　　五·活動經費預算 :

　　（1） 制作海報，小箱子所用的材料

　　（2） 購買便利貼，紅絲帶，黑色水筆

　　（3） 工作人員送信時須打出的電話費用

感恩活動策劃書7

　　活動主題：

　　xx餐飲公司，感恩節特別推出大型優惠活動

　　活動日期：

　　xx月xx日——xx月xx日

　　活動地點：

　　xx烤鴨店

　　活動內容：

　　吃188送，價值28元巴蜀宮爆雞一份

　　吃288送，價值38元金牌鱸魚一份

　　吃388送，價值48元白果明蝦球一份

　　注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品

　　凡參與此活動的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優惠活動同時使用，詳見店內海報。

　　最終解釋權歸xx餐飲有限公司所有。

　　利用下面的宣傳方式進行宣傳，吸引顧客的二次消費，當顧客到吧臺結帳時，消費到以上所說的金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片(等于代金券)引導顧客的二次消費心理。

　　宣傳方式：

　　一、根據地域情況和本店會員顧客的'覆蓋位置，進行社區宣傳，利用社區宣傳欄投放平面廣告。

　　二、印刷5000份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進行宣傳。

　　三、制作大型戶外墻面噴繪一塊，主題突出活動內容。

　　四、印制菜品照片，注明蓋章有效，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味——不容錯過}，背后蓋章)

　　五、水牌上面畫上手繪pop，擺放在酒店門口，主題突出活動內容。

　　六、門頭條幅制作一條，關于活動內容的標語。

　　七、短信平臺信息10000條，活動開始之前發完。(分批發送)

感恩活動策劃書8

　　一、 活動目的

　　自古以來中華民族就有樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”的傳統美德。在感恩節之際，為了讓大學生學會感恩，增強感恩意識，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。同時，為表達同學們的心愿，傳遞大家的祝福，促進彼此之間的交流，增進了大家之間的相互了解。政管學院青年志愿者服務團特舉行此次“感恩節”系列活動，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩，傳遞祝福。

　　二、 活動主題

　　“感謝有你，與愛同行”

　　三、 活動時間

　　20xx年XX月24日 中午XX:50—12:40 晚上7:40—8:30

　　四、 活動地點

　　濟南大學八食廣場

　　五、 活動主辦單位

　　濟南大學政治與公共管理學院青年志愿者服務團

　　六、 活動參加人員

　　濟南大學政治與公共管理學院青年志愿者服務團全體成員

　　七、 活動流程

　　(一) 活動前期準備

　　(1) 政管學院青年志愿者服務團條幅和綬帶

　　(2) 做好有關“感謝有你，與愛同行”主題的展板

　　(3) 做好前期的宣傳工作

　　(4) 紅色蠟燭若干根、卡片若干

　　(5) 椅子一把

　　(6) 歌曲《感謝你》、歌曲《感恩的心》的手語

　　(7) 及時聯系記者團相關人員做好跟蹤報道

　　(二) 活動具體流程

　　第一階段(中午XX:50—12:50)

　　(1) 播放活動背景音樂《謝謝你》

　　(2) 志愿者成員發放卡片，請駐足的同學們在卡片上寫下自己的'心愿和對家人朋友的祝福等

　　(3) 同學們把寫好的卡片懸掛在線條上和貼在展板上

　　(4) 志愿者成員整理心愿和祝福卡片

　　(5) 全體成員拍照留念

　　第二階段(晚上7:40—8:00)

　　(1) 點燃紅色蠟燭并排成心行

　　(2) 播放音樂《感恩的心》

　　(3) 志愿者成員表演歌曲《感恩的心》的手語

　　(4) 請各部志愿者和參觀學生進入“心行”蠟燭內祈禱祝福

　　(5) 全體成員拍照留念

　　(三) 活動后期

　　(1) 清點相關物品(展板、綬帶、旗幟等)

　　(2) 物品使用情況及經費使用情況上報辦公室，由辦公室留案備查

　　(3) 活動結束后由本次活動的主辦部室寫好活動總結，并且上報校志聯

　　八、 注意事項

　　(1) 注意提前在各班宣傳，鼓勵各班的同學多多參與

　　(2) 在活動過程中志愿者成員注意維持秩序，各環節負責人必須認真負責

　　(3) 注意活動場地的衛生保持，維持良好的志愿者形象

　　(4) 文明禮貌，嚴禁我院志愿者與參加活動的人員發生言語沖突等

　　(5) 如果突遇惡劣天氣則活動取消或者延期

感恩活動策劃書9

　　活動的起源：

　　現在的孩子，都是獨生子女，在父母的呵護下無憂無慮的長大。他們接受了太多的愛，漸漸地，連他們自己也覺得理所當然。他們習慣了索取，習慣了“不妥協”，即使父母一次又一次的累，也要滿足自己的要求，卻永遠不知道為父母做什么，分享什么。如果他們有點不開心，就會發脾氣，甚至會逼他們去死。面對這不是“個別現象”的現實，我們教師不得不開始思考：現在的.孩子怎么了？我們的條件日新月異，物質生活越來越豐富。為什么我們的孩子越來越無知？面對一點點挫折，就這么輕易草草結束自己絢麗的人生？這到底是為什么？

　　想一想原因有很多，但不得不提兩個字：感恩。現在很多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助連“謝謝”都不會說，這是一種社會文明的悲哀。作為教育者，我們需要提醒他們，引導他們，然后喚起他們最深的善意和感激。于是，我們借“感恩節”之機，在幼兒園開展了一系列的感恩活動，“心中有愛，學會感恩”。

　　活動的目的：

　　1、了解感恩節的由來，知道感恩節是表達謝意的日子。

　　2、通過為別人做事，說謝謝，送感謝卡來體驗感恩之美。

　　活動時間：11月第四個星期四（感恩節）下午4點。

　　活動地點：

　　花卉幼兒園大廳。

　　活動準備：

　　1、利用互聯網和圖書館收集背景知識、相關故事、歌曲等。

　　2、每個班收集“感恩箴言”。

　　3、組織寫給父母的“感謝信”。

　　4、公園環境布局：黑板、海報等。

　　5、制定好活動計劃，把時間、地點、負責人落實到位。

　　6、表演《感恩的心》，學習手語。

　　7、布置感恩節互動墻。

　　活動的一般內容：

　　①感謝信——給整個公園家長的感謝信。

　　②一首感恩的歌——在課堂上學習唱《感恩的心》；從一個詞匯中學習“感恩”、“感激”和“感動”。

　　③一場感恩表演——集體表演《感恩的心》。

　　④一句感恩的話——收集每個孩子的感恩或祝福的話。

　　⑤一個感恩的故事——老師講故事。

　　⑥感恩之墻——對父母與孩子互動的感恩之墻。

　　⑦一段DV視頻——孩子在家的表現（給父母爺爺奶奶的一個擁抱）。

　　活動流程：

　　1、每節課提前介紹感恩節的由來及相關內容。

　　2、每個班級可以根據孩子的年齡開展活動。比如在中產階級護蛋活動中，每人從家里帶一個生蛋，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保護好蛋，防止蛋碎，體會父母養育寶寶的辛苦，學會感恩。也可以制作互贈愛情卡。

　　3、4點開門后，把員工的感謝信發給家長。

　　4、請家長欣賞孩子的表演（看視頻）。

　　5、父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的話。

　　6、帶領孩子欣賞感恩之墻。

感恩活動策劃書10

　　為加強學生感恩教育，提升輔導員學生管理技能，結合學校感恩教育活動的開展，現特舉辦“感恩教育”主題班會競賽活動，現就制定如下、

　　一、活動目的

　　“感恩”是個舶來詞，牛津字典的定義是、“樂于把得到的感激呈現出來且回饋他人”。感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是一種生活態度，是因為我們生活在這個世界上，一切的事物都對我們有恩情！其實，感恩并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。這次班會就是為了讓同學們有一個體會感恩的過程，讓父母，老師，身邊的朋友，同學欣慰的接受我們的'感恩,同時讓學生們樹立積極向上的人生觀，用感恩的心去對待身邊每一個人。

　　二、主題班會開展時間

　　20xx年5月--20xx年6月每周四晚主題班會時間

　　三、主題班會活動地點

　　1號教學樓各班教室

　　四、活動參與人員

　　全體輔導員及所管理班級學生

　　五、評審和獎勵

　　評審人員、信息與工程學院黨總支副書記王娜，信息與工程學院學生科科長王文博，以及全體輔導員老師，團總支副書記、學生會主席。

　　主題班會活動最終根據評委的評分情況將評出主題班會優秀班級3名，主題班會優秀總結輔導員1名，主題班會優秀主持人3名。

　　六、具體工作安排表

　　1、主題班會策劃準備階段（5月3日——5月11日），輔導員采取抽簽形式決定次序、制定活動策劃書；

　　2、主題班會進行階段（5月12日——6月9日）；利用每周四主題班會時間，按照抽簽順序，輔導員帶領各班進行主題班會活動；

　　3、總結表彰階段（6月13——6月15日）。根據各班班會開展情況，按照評分細則對各班進行排名，對表現突出的班級和個人進行表彰。

感恩活動策劃書11

　　活動名稱：“春風十里，不如有你”感恩節活動

　　活動時間：20xx年11月23日（可根據學校實際情況調整）

　　活動地點：XX小學活動禮堂

　　參與對象：參加活動以家庭為單位(家長和孩子)、教師

　　宣傳方案：

　　1、線上活動宣傳：通過教師朋友圈、課程班級微信群等形式宣傳活動、解釋活動流程。

　　2、線下活動宣傳：通過學生向家長宣傳活動，學校另通過單頁、展板、展架、橫幅、海報、戶外廣告、授課教師等宣傳活動、解釋活動流程。

　　感恩節活動具體方案

　　一、活動現場

　　活動會場布置：氣球、彩帶、彩燈、五色紙、拉花、蠟燭、零食、瓜果等。

　　二、宣傳方式

　　1、宣傳時間：最好提前一周。

　　2、具體辦法：提前一周約定學生，以家庭為單位，家長帶孩子，鼓勵學生邀請小伙伴和其家長。

　　3、傳播方式：通過彩頁、傳單、測評卡、短信、電話、口頭傳播等方式，告知學生和家長這一活動。

　　三、活動流程：

　　1、安排擔任主持人的教師做開場白，校長或者老師致開場辭（5分鐘）

　　2、請主持人或者另外的教師介紹感恩節的由來（10分鐘）

　　3、學生詩朗誦：以感恩為主題，朗誦完畢，所有學生集體鞠躬說，爸爸(媽媽)您辛苦了，女兒(兒子)愛您!（5分鐘）

　　4、學生表演唱：歌曲《感恩的心》（約5分鐘）

　　5、感恩節游戲：美國傳統感恩節活動——推南瓜賽跑（10分鐘）

　　3人一組，用小勺推著南瓜跑，規則是絕對不允許用手碰南瓜，最先到者獲勝。記錄每組勝者所用時間，統計出速度較快的前三名為勝者。

　　6、制作感恩卡（20分鐘）

　　老師要求孩子提前制作一張感恩卡，在卡片上寫上感恩父母的話。準備一個盒子，把制作好的感恩卡放在里面。現場主持人或老師上臺抽取卡片，并當場念出卡片上寫的話。卡片的`主人和父母一起上臺，孩子把卡片送給父母，并擁抱父母。

　　7、發放禮品（20分鐘）

　　為游戲中優勝的家庭發放獎勵小禮品。

　　四、后續活動：

　　1、活動各類資料的整理與歸檔，進行后期宣傳。

　　2、活動反思與小結。

感恩活動策劃書12

　　1活動目的：

　　人世間最偉大的愛莫過于父母之愛。她是無私的付出，不求回報的辛勞，為了使同學們學會知恩感恩，能夠更加的`尊重父母，為了響應團委的號召，我班舉行了以誠信感恩為主題的班會。

　　2活動時間：

　　20xx年10月13日 下午16：10

　　活動地點：東華理工二教209

　　活動面向對象：全體20xx級英語三班學生

　　3、活動分工：

　　主策劃、主持：方少丹 板報設計：楊妍

　　材料收集與整理：謝斐 文娛活動：陳夢云

　　拍攝：金玲霞 后期工作整理：易朦

　　4、活動流程

　　（1）板報設計：誠信感恩

　　（2）方少丹主持班會，并且說明此次班會的目的，介紹活動流程

　　（3）選定優秀的感恩父母的信，由宣傳委員代念。

　　（4） 通過信使同學聯想起父母，由主持鼓動同學們踴躍發言，說出想對父母說的話，并且閉上眼睛想想父母對自己的愛。

　　（5）全班合唱“感恩的心”由陳夢云、王文君領唱

　　（6）方少丹總結、點評，此次班會，班會結束。

感恩活動策劃書13

　　一、活動名稱：

　　感動中國，感恩你我—主題團日活動

　　二、活動背景：

　　被動的感動，主動的感恩，感恩源于感動。作為畢業季同學的我們，需要思考、總結我們的大學生活；而作為向黨組織靠攏的我們，更需要回味我們的入黨風雨路，堅定我們的信念。一年一度的《感動中國》給我們提供了一個很好的平臺，感動、感恩、信念、思考等等話題都會隨著年度感動人物的誕生蜂擁而至，更打動了無數的觀眾，引起了成千上萬人的思考，作為畢業季亦是預備黨員、黨員的我們也需要這樣的事跡來激起我們內心的感觸，因此，發起了本次的活動。

　　三、活動意義：

　　了解我們國家的年度感動中國人物，喚起大家內心的共鳴，更利于支部成員做好自己的本職工作，更以利于大家將黨先進的思想踐行，讓大學生黨員敢為人先，讓畢業季的我們記住自己的`使命，讓想支部靠攏的人員有一個更好的引導。

　　四、活動時間：

　　xx年11月7日（星期四）下午5、6節

　　五、 活動地點：

　　教學樓2-318

　　六、 活動對象：

　　管理技術學院金融與貿易系黨支部全體成員

　　七、 策劃主辦方：

　　管院金貿系黨支部

　　八、 活動過程：

　　1、 學習部相關成員提前兩天申請好活動開展的地點，準備好觀看的影片等相關工作

　　2、 學習部負責人提前兩天將信息通知到位

　　3、 按時組織參與對象到達指定地點，并負責簽到

　　4、 學習部負責人開場，講述活動紀律、活動過程中和活動后的注意事項

　　5、 開始觀看影片

　　6、 活動結束

　　7、 學習部負責人總結性發言，并要求參與者寫一篇觀后感，于11月10日22:00之前交到指定同學郵箱，并由此同學整理打包交給秘書處

　　九、 后續工作：

　　散場時，學習部成員留下檢查現場的環境衛生并整理好。

感恩活動策劃書14

　　感恩一直是一個被人傳頌的話題，因為感恩的傳遞，世界會變得更加和諧，生活會變得更加美好，人與人之間會變得更加融洽。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛覺得理所當然，面對別人的幫助連聲謝謝都不說，幼兒園借西方感恩節的日子，對幼兒開展感恩活動。讓孩子知道感恩父母，感恩幫助和關心自己的每一個人，從小用感恩的心去面對未來的生活。感恩的力量是如此的偉大，今天我們三個小班的老師和孩子一起去“中友嘉園”小區借助這感恩之日把感恩深情地傳遞，承繼時代感恩風氣。

　　活動時間和地點：xxxxxxxx

　　活動意義：吸收感恩節積極成分，融入傳統美德中，并賦予新的涵義。

　　讓孩子了解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。

　　培養孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣。

　　讓家長：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關系更和諧

　　教育目的：教會我們的孩子懂得感恩。培養孩子感恩的心：感念親恩，感謝友誼，感悟生活賦予的一切美好的東西。

　　活動人數：全體小班組幼兒

　　活動準備：自帶糖果和水果以及幼兒自制的`小賀卡

　　活動過程：

　　（1）每班由老師帶領幼兒排隊在小區開展感恩活動。見到小區的爺爺奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主動送出自己準備的禮物，再說一句感恩的話。

　　（2）到小區的居委會去感恩每一位辛苦工作的人。

　　（3）回到幼兒園感恩每一位工作的老師、門衛、以及食堂的師傅們！

　　（4）感恩保安叔叔的辛苦工作！

　　活動延伸：

　　（1）讓幼兒講述感恩活動的感受，相互討論，感恩節的快樂！

　　（2）讓幼兒回家后感謝自己的親人及身邊的人！

　　（3）教師總結：你用真誠感恩的心去感謝身邊所有的人，會給自己和他人帶來感動，大家要會用心去感悟和感謝生活。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？、、

感恩活動策劃書15

　　一、 活動主題

　　母親節——愛，就大聲說！

　　二、 活動背景

　　母親節，是一個感謝母親的節日。這個節日最早出現在古希臘，而現代的母親節是每年5月的第二個星期日，起源于美國。

　　敬重母親，弘揚母愛的母親節，在中國已成為一個約定俗成的節

　　必過的節日。隨著母親節成為公眾的節日，國人也終于可以在這一天里，大大方方地表示對母親的深厚感情。

　　慈母的胳膊是由愛構成的.，孩子睡在里面怎能不香甜？ ——雨果

　　三、 活動目的

　　感恩之心，人皆有之。母親是世界上最偉大的人。在母親節這一天，我們要以真誠的內心向母親表達我們的愛，祝

　　福母親，因為她們是世界上最值得尊敬的人！

　　四、 活動機構

　　主辦方：財經學院分團委兩委會

　　承辦方：財經學院宣傳部、辦公室

　　五、 活動時間與地點

　　時間：2012年5月13日

　　地點：成都職業技術學院高新校區中心廣場

　　六、 活動結構

　　? 活動簽名

　　時間：2012年5月13日 地點：中心廣場

　　活動流程：

　　在中心廣場準備一張展板，兩套桌椅，一臺電腦，一套擴音器。展板上粘貼一張母親節“母親，我愛你”的大幅海報，并留下足夠空間以方便每一個活動參與者前來簽名。輕音樂要貫穿活動的始終。 ? 留下感人的一刻

　　時間：2012年5月13日 地點：中心廣場

　　活動流程：

　　準備相機一個至兩個。在大家簽名之后，用相機攝影記錄下每位參與者對母親的大聲告白。本環節為本活動的中心環節，我們需要記錄下每一位參與者發自內心的聲音和影響片段。條件允許的情況下盡量多拍一些有意義的照片。

　　? 大力宣傳

　　時間：2012年5月14日

　　環節概要：

　　將照片以及影片進行美化后集合與一段美麗的視頻。將視頻置于學校網站進行宣傳。

　　七、 活動注意事項：

　　天氣狀況：若當天下雨，則要準備好遮雨設施。然而，若在雨天能使活動流暢進行就更能體現出參與者對母親的真摯感情~

　　八、 資金預算：

　　暫無額外經費支出。

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