大學生3.15消費者權益日紀念活動策劃書
宣傳安全食品的重要性以及識別安全食品的方法，消費者增強自身保護意識和相關法規的健全，進而保護消費者權益。下面小編推薦給大家大學生3.15消費者權益日紀念活動策劃書，僅供參考!希望對你有幫助!
大學生3.15消費者權益日紀念活動策劃書一
一、活動背景：
我國從1987年開展全國性消費者權益宣傳活動至今已有25年，公民的消費維權意識明顯增強。但近年，許多商店特別是網店不誠信銷售的事件時有發生，消費者的權益也受到了不同程度的侵害。對于大學生來說如何運用法律武器維護自身的合法權益也顯得愈來愈重要。為此，我系開展一系列消費者權益法律知識宣傳活動。
二、活動主題：
消費與安全
三、主辦單位：經濟貿易系團總支
承辦單位：經濟貿易系學生會宣傳部
四、活動目的：
1、宣傳維權的基本知識，提高同學們的維權意識。使同學們在消費權益受到傷害時，及時熟練的拿出應急方案，以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。
2、了解校園消費維權現狀，特別針對網上消費的一些問題討論并提出可行的維權解決措施，努力在活動中為同學們的日常消費提供幫助和建議。
五、活動內容：
1、宣傳部成員到我系各專業班級宣傳消費維權的基本知識，普及法律知識。
2、在我系各班班委協助下開展消費維權倡議和學生簽名活動。
3、出主題板報，在校內宣傳，擴大宣傳力度，增強大學生主動維護消費權益的意識。
六、活動對象：
經濟貿易系10、11級全體學生。
七、活動宣傳：
1、宣傳部成員向各班宣傳。
2、各班班委向本班學生宣傳。
3、宣傳部在校園出板報宣傳。
八、活動口號：
學習消費知識，科學文明消費。
九、活動形式：
動員全系學生主動參加消費者權益日主題活動。
十、活動流程：
1、3月13日，宣傳部成員查找、整理與保護消費者權益有關的法律知識。
2、3月14日，宣傳部出“消費與安全”主題板報并到我系各專業班級宣傳消費維權的基本知識。
3、3月15日，宣傳部成員在我系各班班委協助下開展消費維權倡議和學生簽名活動。
4、3月16日，對本次活動進行工作交流并向我系團總支提交工作總結報告。
十一、活動要求：
1、各班都要積極參加到活動中。
2、宣傳部要保證所采集照片的質量，活動中各成員要積極配合。
大學生3.15消費者權益日紀念活動策劃書二
主題：2016年315主題宣傳活動“消費與服務”消費者權益日。
1、迎接3.15維權日，服務價格比較網商家。
2、消費者權益日，喚醒網購維權意識
目的：
3.15消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務于商家，實惠于網購群體的平臺，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利于商家、消費者的信息，以便于商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的'橋梁作用。
服務對象：價格比較網的商家、消費群體
形式：商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業!
推廣：
一、根據價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息，把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查：
合作的商家包括有：各個頻道的友情鏈接合作伙伴，軟文互發的合作伙伴，價格比較網所以商家，cps返利。
二、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。
消費者對價格比較網購物的看法。
三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價格比較網多年來的在互聯網上的電子商務形的一個優質品牌。
四、收集價格比較網合作比較好的八家商家 展示3.15信息。
五、隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。
3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!
時間：3月8號上線!
調查問卷是對消費者網購信息的收集。
具體操作：
對3.15由來、消費維權作一個簡介：
3.15之際，比較比較網將推出的服務活動：3.15咨詢、產品推廣、問題解答、
評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等
作一個關于網購問卷調查，相關問題如下：
一、對的后面打√
1、你網購過嗎? 是 否
2、網購頻繁嗎? 一次 偶爾 經常
3、在哪些網站購物的? 淘寶 拍拍 當當
百度有啊 其它(請注明)
4、對哪個網站比較滿意? 淘寶 拍拍 當當
百度有啊 其它(請注明)
5、網購的產品通常有哪些： 服裝 家居 食品
美容 數碼 其它(請注明)
6、對產品的滿意度： 不滿意 一般 滿意
非常滿意
7、對產品哪里不滿意： 與產品不符 產品有破損
商品仿冒 其它(請注明)
8、對網購的服務滿意程度： 不滿意 一般 滿意
非常滿意
9、對快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般 滿意
非常滿意
10、知道消費者權益保護法嗎? 不知道 不太了解 了解
11、有沒有維護權益的意識：有 沒有
12、維權成功與否： 成功 未成功
二、簡述：消費與服務
1、對消費者權益的理解：
2、怎樣維護自己的消費權益：
3、對維權的好的建議：
后期工作：
1、 信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，并找尋答案。
2、 也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。
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