【精選】方案策劃模板錦集5篇
為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要預先準備方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的方案策劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
方案策劃 篇1
一、活動主題
“星火相傳——青春寄語”給14屆學弟學妹的一封信活動11、12屆的同學們已經在師大這個校園度過了自己大學生涯一半的時間,相信自己對于大學生活肯定會有很多的感觸;13屆的同學們也即將走完大一的生涯;厥状笠簧,發現自己走了不少的彎路,相信大多數同學都有這種感覺吧!想起迎新時看到的那一張張稚嫩而又迷茫的臉,突然有種想告訴他們我們的經驗,想去指導他們不要再走我們走過的彎路的沖動。雖然我們在大一的一年中可能留下不少遺憾,可這些遺憾卻都無法去挽回。但是如果能把我們的經驗留給14屆的學弟學妹們,讓他們從我們的經驗中吸取教訓,合理規劃自己的大學生活,讓他們少走彎路,更好地度過他們的大學生活。我相信不僅僅是我有這種沖動,每一個回首自己過往的同學都有這種沖動吧!解剖自己的過去,留下最真摯的見解,在九月金秋時,獻給14屆的學弟學妹們!
二、活動背景
三、主題解析
“給14屆學弟學妹的一封信”,將自己的切身經驗告訴學弟學妹們,讓他們更快的適應師大這個校園,適應大學的生活,少走彎路。不需要華麗的辭藻,只要真摯的情感和積極向上的思想,去鼓勵,去指導14屆的學弟學妹們,讓他們更加努力的去繼承和發揚我們大商院的優良傳統,
四、活動目的
1、通過本次活動最主要的是可以使14屆的新生們對大學有個大概的了解和認知,通過學長學姐們最真摯的.經驗之談,尤其是在大一伊始時期能盡快的適應大學生活,然后合理規劃自己的大學生活,樹立正確的目標,去鍛煉自己,使自己更好更快的成長。
2、同學們在寫這封信的同時也可以仔細回望自己的過去,回憶自己從進入師大這個校園起到如今,自己身上發生了哪些變化,自己進步了多少,增長了多少的知識,看到自己的得與失,更好的去走自己未來的道路。
五、活動時間時間:20xx年3月6日——4月6日
六、活動開展(一)前期策劃準備階段
1、宣傳
、僬垖W宣的同學幫忙做宣傳板在校園內展示進行宣傳
、谕ㄟ^心理服務部微博、博客進行宣傳
、塾筛靼嘈睦砦瘑T負責宣傳
、苡尚睦聿扛墒伦龀尚麄骱,張貼于于1、12、13號宿舍樓門口進行宣傳
(二)活動后續階段
1、由心理部成員、以及經管文叢等協助一起閱覽所有文章,對一些思想不積極或者有反面教育心理的文章進行淘汰,其他文章裝于信封封存,留待9月迎新時使用。
2、對于積極參加,為本次活動作出貢獻的班集體,可以上報輔導員,給予優秀班級體稱號,對于積極宣傳、認真工作的心理委員,學期末給予先進個人獎勵等,以進行表彰鼓勵。
七、資源需要1、人力資源:
、傩睦矸⻊詹坎块L、副部、干事
②大一、大二各班級心理委員
2、物力資源:600份信封
八、可行性分析活動形式簡單,活動的參與人員不限。
九、寫作要求
1、以電子稿形式,要求注明年級、班級、姓名、聯系方式
2、內容積極向上,反映我校優良校風
3、將文章發送到心理服務部郵箱sxyxlfwb@163.com ,經由心理部成員對格式進行調整后統一打櫻
十、效果預測不管是13屆的學生,還是11、12屆的學生,或多或少肯定都會有對自己已經走過的大學時光的感悟,憑借自己以過來人的體會,一定會有很多關于“如何更好地度過大一新生活”的體驗。并且由于活動的形式簡單,又是一種公益性的活動,對14屆迎新以及14屆的學弟學妹們都有很大的幫助,相信本次活動將會吸引我院很多同學踴躍參加,而且一定會很成功,在九月迎新時將會是一道獨特的風景。
十一、活動經費預算
1、600份打印文章
2、600份信封
十二、可能出現的問題及解決方案可能出現的問題1:信件數量不足
解決方案:加大宣傳力度,對本次活動的重要性加以說明
可能出現的問題2:內容可能包含有反面教育的思想,思想不積極、不健康
解決方案:向同學們宣傳時,應強調內容積極向上,一定要反映出我校的優良校風和我院學生良好的精神風貌。
策劃人:牛婷媛 張思敏
方案策劃 篇2
可愛的寶貝們,24日圣誕老爺爺等著你!神秘的'禮物,神奇的麋鹿,漂亮的對話樹,雙語幼兒園張開雙臂,以專業的角度,為您創設一個20xx獨一無二的平安夜!Come on!
活動內容:
NO1:最潮流國際親子互動
NO2:千人圣誕歌舞秀
NO3:真人劇情話圣誕
NO4:英語燈謎大挑戰
一、活動主題:相約丑小鴨雙語幼兒園,暖暖圣誕共狂歡
二、活動目的:
1、了解認知西方文化
2、創設雙語氛圍
3、增進親子間的感情溝通
4、傳播園所文化
三、活動對象:在園幼兒及家長、社區幼兒及家長
四、活動形式:先分組,后集中
五、活動內容:
1、分組操作(各班進行40分鐘)
2、集中活動:集體歌舞,大班組兩個,中班組一個,家長一個(童話劇)集體舞(全場互動),圣誕老人群發禮物。
3、分散活動:英語猜謎會
4、歡送
方案策劃 篇3
【活動背景】現如今,拼圖已經作為一種益智游戲廣為傳播開來。也許我們還記得年少時曾經玩過的拼圖,時過多年,是否還想回顧一下當年玩拼圖的感覺?以一個成年人的姿態重新站在拼圖面前,我們一定會有不同的感受與體驗。正值社團嘉年華來臨,為了豐富社團嘉年華活動,也為了體現協會特色,給參加活動的同學帶來歡樂與收獲,土木研究協會特舉辦此次建筑趣味拼圖活動。
【活動名稱】建筑趣味拼圖
【活動主題】愛“拼”才會贏
【活動對象】全校所有同學
【活動時間】20xx年11月16日上午
【活動地點】三岔口
【主辦單位】土木研究協會
【活動目的】
1.增強同學們的動手能力和靈敏性
2.豐富社團嘉年華的.活動,為參加活動的同學帶來樂趣
3.體現本協會特色,提高土木研究協會的知名度
【活動流程】前期準備:
。1)充分利用微信,qq等網絡平臺進行宣傳
(2)提前準備好活動當天所需的拼圖
活動當天:
。1)活動當天,提前搭好帳篷,擺放桌子和拼圖
。2)積極進行宣傳,激勵更多同學參加活動
。3)根據參加活動同學的速度和準確性進行評比,現場發放獎品 活動結尾:帶領干事們收拾好場地和桌面,及時歸還帳蓬和桌子等物品
【活動預算】 拼圖:10元×5(個)=50元
【活動負責人】冷亭玉 15xxxxxxx
共青團江蘇大學土木工程與力學學院委員會
土木工程與力學學院社團聯合會土木研究協會
方案策劃 篇4
情人節是一個典型的西方節日,但近年來已經成為我國青年人每年都企盼的節日,其流行程度已大大超過了我國傳統的七夕情人節。在這一天,情侶們都會安排很多活動來慶祝這個特殊的節日。這樣一來就使2月14日情人節成了春節以后的第一個消費高峰。很多商家都積極主動的抓住這個機會,搞各種各樣的促銷活動以期在年初獲得一個銷量增長。同樣的我們也不例外,也要抓住這個機會。
過去和現在,各大企業在情人節期間的促銷活動不外乎打折優惠,抽獎等,大都缺乏新意,因此沒能達到預期的效果。試想一下,追求天長地久的.愛情豈能打折?那究竟怎樣才能策劃出好的,富有新意的活動呢?我們先來作一下情人節的消費市場分析。
第一部分:市場研究(通過互聯網上所做的市場調查得出)
情人節期間的主要消費群體是20—25歲的未婚青年,約占52%,其次是25—35歲的已婚夫婦,約占43%,而50歲以上的老年消費群體也占到了將近5%; 消費者的購買行為主要是購買禮物(鮮花,巧克力等),娛樂,餐飲。
在對本市內其他幾家圖書銷售商過去幾年的情況進行了解后發現,他們都沒有在情人節期間舉辦較大促銷活動的歷史,即使有也只是簡單的商品促銷,通過常見的打折,送禮等形式實現。更多的圖書銷售商及書店采取的只是自然銷售,最多搞一下店面布置而已。既然這樣,如果我們現在反常態而為之,開創書店舉辦大型宣傳促銷活動的先例,從一個側面來推動書店的銷售增長,將是一個非常有開創性的舉動。
昆明市內年輕人經常光顧的場所有迪吧、電影院等,雖然他們每年情人節都搞活動,但不外乎幸運抽獎、降價優惠等形式,內容千篇一律,同樣沒有新意,而且受自身條件的限制,導致活動宣傳乏力,不到位,效果不佳。
綜合考慮市場研究的內容我們就可以大致上判斷出我們的目標消費群體情況:
a類消費群體:20—25歲的未婚青年及20歲以下的學生,此類消費者都是情人節消費的主力人群。他們富有激情,崇尚浪漫、時尚,喜歡幻想,能快速接受新事物,是一個為了求新、求變永遠也不會厭倦的時尚階層。特點就是這一人群的消費能力不高,但是基數大,所以總體的消費量也就很大,是活動的主要參與人群,絕不能放棄。
b類消費群體:50歲以上的人群,此類人群雖然對新事物的接受程度不如年輕人,但由于每年情人節氣氛的影響,在整個消費群體中已占有5%的比例,說明其時尚心態尚存,是一個易被“同化”的群體,如果其子女能夠推波助瀾,媒體廣告刺激到位,則此類消費群可能成為一只“績優股”,升值潛力很大,因為他們掌握著社會80%的財富資源,消費能力最高。但是因為昆明本地的這一人群人文特征較傳統,他們能夠參與到情人節活動中來需要一個過程,所以不做重點考慮。
c類消費群:25—35歲的消費群體(35歲以上的人群為負擔人群不做考慮),此類群體有的是處于事業的起步期、上升期,而有的已經事業有成。由于性格、年齡、偏好、收入、環境、習慣、價值觀等原因的影響,使得此類群體消費行為最成熟,消費習慣最復雜,最不利于市場推廣,但他們是影響b類消費群的主力,而且同樣擁有豐富的財富資源,消費能力非同一般,絕不能放棄。
方案策劃 篇5
一、活動內容:
幼兒才藝及家長才藝,親子游戲
二、活動宗旨:
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。
3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。
參與人員:實驗中班所有家長及小朋友
三、節目單:(略)
結束《假如幸福你就拍拍手》(注:節目如有變動需提前給老師說)
附:
游戲1、《小海龜登陸》游戲規則:幼兒扮演小海龜,報紙做岸邊,音樂停,海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。
游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理,團結力量大,接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規則:十二位家長分成兩隊,每隊六個人,每個人嘴里咬一個紙杯,第一個紙杯會倒滿水,第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的.杯子里,第二個傳給第三個,以此類推,最后哪隊剩下的水最多,哪隊取勝。請注意,游戲開始后,就不可以用手了。
游戲3、親子游戲:同舟共濟。游戲規則:一次請四個家庭,將一家家三口的左腳綁在一根棍子上,右腳綁在另一根木棍上,先到終點者為勝利者。
游戲4:春雷陣陣響。游戲規則:一次請6個家庭,家長將孩子背好,吹好的6個氣球綁在家長腿上,聽口令互相踩氣球,游戲結束時剩余氣球多者為勝利。
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