两个人做人爱视频免费,97久久精品人人搡人妻人人玩,欧洲精品码一区二区三区,999zyz玖玖资源站永久

我要投稿 投訴建議

方案策劃

時間:2024-08-25 11:56:05 策劃書 我要投稿

【必備】方案策劃范文集合六篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。優秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的方案策劃7篇,歡迎大家分享。

【必備】方案策劃范文集合六篇

方案策劃 篇1

  主題含義:根據一對新人的共同愛好——旅游,人在旅途猶如兩人的愛情之路,路途中有很多美麗的風景,也會有坎坷崎嶇,但只要兩人攜手相伴就一定會有美麗的人生。

  第一環節

  開場

  (1.)一陣急促的音樂響起,同時燈光暗下.

  (2). 音樂停 雨的印記響起,5秒后主持人道白

  道白:沒有人教會我怎么樣愛一個人,我卻深深的知道,我將牽你的手,在很長很遠的人生道路上,不離不棄!我真的想把你放在掌心,卻又怕你慢慢融化,我只有把你放在心中,即使融化了,還是在我的心里,一生之中愛上你,感覺生命如此甜蜜,讓我真心真意的愛你,用盡我一生的勇氣.當我不在的時候,請用你的左手放在你的右臉,代替我輕撫你的臉龐,請把你的右手放在你的心上,讓我可以感受到你的心跳 ,我會用我的心,輕輕的感受,我會用我的靈魂,深深的觸摸,我情愿一生一世的愛你,一路上有你! (音樂5秒后停,鏡頭轉向大屏幕)

  (3). 大屏幕播放《一路上有你》同時音樂起《認識你真好》

  主持人講述:在20xx年4月2號一個陽光明媚的日子,兩個陌生的年輕人在KFC的一次普通的見面,一杯清涼的九珍果汁,一次真誠的談話,一個相同的愛好,太多太多的默契,讓兩位年輕人有了共同的語言,從此兩人攜手前行,足跡踏遍了大江南北,把他們愛的誓言印在了祖國廣闊的大地上,讓世間的萬世萬物,讓愛的精靈來見證他們將在未來的'生活中,共同迎擔風雨攜手一生。愛情的道路只有起點沒有終點,一路上有你!!(音樂延續到PPT結束)

  (4).沒有鮮花,沒有甜言蜜語只有一段見證兩個人愛情的MV,這是新郎在去年七夕送給新娘的特殊禮物,可見我們的新郎是個多么浪漫的男人,那么這位浪漫的新郎在哪里呢,”在這里

  二、新人入場

  (奧林匹克響起)新郎5秒后登場, 于飛今天是你這一生中最幸福,最激動的一天,請你走到來賓中間,接受大家的祝福,然后走到花廳之下等候你的新娘

  (甜夢響起)新郎走到來賓中收取九色花,并接受大家的祝福,走到花廳下(身后一個條幅,邵寧 我愛你)

  主持人采訪:新郎告訴大家今天是什么日子。。。。。

  那你想對你心愛的人說些什么。。。。

  新娘入場

  (1)新娘門外答“我愿意”(only time響起)門開,喜娘在伴娘的陪伴下緩緩走入場中,隨著唯有時光的樂曲聲喜娘邵寧小姐在天使的護佑下緩緩走入場中,請大家把您那祝福的掌聲送給今天最美麗的新娘

  (2)新郎獻花 許下承諾(雅尼響)

  (3)請一對新人面向父母,接受爸爸媽媽的祝福 請爸爸媽媽拿起愛的火炬,點燃愛的圣火,照亮兒女眼前的道路,照亮他們未來的希望,你們的前路鋪滿了爸爸媽媽關愛的目光,在兒女的心中父母的關愛永遠是這世界上最幸福的天堂 ,請一對新人接過火炬點燃最大蠟燭,并兩雙手交織在一起,默默的許個愿,讓我們大家倒數5個數。。。。。 請兩位新人輕輕的吹滅火炬,讓你們的愿望化作青煙,去傳遞給世間的萬世萬物,愛的精靈告訴他們 “新人高喊“我們結婚了"

  (4)新人登臺(夢中的婚禮) 祝你們在漫長的人生旅途中愛心永駐,愿你們在愛的海洋里揚起愛的風帆駛向愛的彼岸,用永恒的愛去迎接無數個美好的明天,為幸福的戀人起舞,為快樂的愛侶歌唱,為火熱的愛情舉杯。愿你們的人生之路永遠撒滿愛的陽光

  主持人采訪 新郎在今天這個特殊的場合,你最想感謝的是誰, 說到領導時,我們要請上雙方的領導證婚,講話(重復放愛的禮贊)

  信物登場 飛機登場 《命運》奏響為了永遠銘記愛情花朵綻放這一刻,為了永遠銘記結婚大典舉行這一天。兩位新人將交換結婚信物,兩顆心靈將連成同心圓。

  新人交換的信物是彼此的身份證,從今以后相互信任、相互扶持,這是彼此榮辱與共,廝守百年的誓言,這份誓言將擁有永恒的效力。讓我們祝福他們:執子之手,與子偕老。恩恩愛愛,直到永遠!有請新郎用你那男人的臂膀緊緊的擁抱著你的愛妻,低下高貴的頭親吻你心愛的女孩!讓我們祝福他們:相濡以沫,唇齒相依。天長地久,愛情甜蜜。

  新郎贈送新娘神秘的禮物(阿甘),主持人贈送神秘禮物

  交杯酒(my love)響起 美麗的天使從花廳處呈上兩個酒杯 這是兩只有特別含義的酒杯 是一對新人特意精心挑選,要見證兩個人愛情誓言的酒杯,我希望兩位新人當歲月的光華流逝于你們額頭鬢角的時候,當生活上的艱辛充滿于你們腦海心悸的時候,你們再把這對酒杯拿出來,斟滿酒,凝視著對方 想一想你們一生中最幸福的這一天,那也是一種甜蜜 一種幸福。 請兩位新人端起酒杯,雙手交織在一起喝下這幸福的美酒。

  禮成 :未來的生活是愛的海洋,你們夫妻像一葉小舟開始起航,有時也會遇到狂風、暗礁和巨浪。只要你們相親相愛,幸福生活就會向你們招手相望。一路上有你那是第一次新郎愛的道白,也是新郎對新娘一生的承諾,新郎拉著新娘的手再次唱響這首永生的諾言,走向新的愛情旅途!

  尊貴的先生們、賢慧的女士們!為我們的友情相會,為慶祝于飛先生邵寧小姐喜結良緣,讓我們斟滿喜酒——干杯!

方案策劃 篇2

  *月**日,是中國傳統的節日—七夕情人節。上古傳說中,農歷*月*是天上癡男怨女牛郎、織女一年一度鵲橋相會的日子。到如今,特別是近些年來,七夕情人節已成為時尚男女們追崇時尚、表達愛意的一個特殊節日。

  隨著社會經濟高速發展,生活與工作的壓力也與日俱增,以至于許多人將自己的終身大事放在了事業與工作的后面,大齡未婚人數不斷上升,這部分人多半已經成為社會的中堅力量,工作穩定,事業有成,但由于自身和社會因素的影響,仍然過著“自由而寂寞”的生活。

  “七夕尋緣,愛在無錫”,舉辦相親大會活動,由無錫青商文化傳播公司策劃、承辦。本次活動結合了交友、情戀、娛樂等為一體。

  一、活動宗旨:

  通過公平、公開、公正的組織原則,自由和浪漫的活動形式進行擇偶和選擇愛情。

  二、活動意義:

  通過本次活動為無錫地區大量單身男女帶來一次美好婚姻的機會。更能提高主辦方的企業的形象和社會影響力。

  三、活動主題:七夕尋緣,愛在無錫

  四、活動組織:

  *. 主辦單位:無錫市青年商會秘書處

  共青團無錫市委青年交友中心

  *. 承辦單位:無錫市青商文化傳播有限公司

  *. 媒體支持:無錫太湖交友網

  五、活動時間:**月**日

  六、活動地點:

  無錫市學前街***號科技大廈***室

  七、參與對象及人數:

  要求為**周歲以上人士,總人數在**人左右,報名費***元。

  報名地點:無錫市學前街***號科技大廈***室

  八、相親大會活動流程:

  開場音樂:

  (一) “尋找你心中的女神” ——**:**—**:**

  *、 通過對嘉賓的介紹,嘉賓選出自己心儀的對象

  (自我介紹限時*分鐘/人,女嘉賓通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解,男嘉賓作出選擇,如果只有*位男嘉賓選擇,并且女嘉賓同意,則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇,則男嘉賓有*分鐘的表白時間,最后女嘉賓選擇*位心儀的,速配成功。)

  *、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功

  (二) “帥哥美女對對碰”——**:**—**:**

  *、盲人指路 (推選現場*對男女組合共同完成本游戲)

  游戲規則是分組進行,其中一人蒙上眼晴,由另一方負責指揮,按游戲的路程,要經過繞凳子、跨樁子、拾玫瑰等關口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。

  *、智力大沖浪,爭分奪秒游戲

  我們在現場提出一些問題,以搶答形式進行,誰在最快的時間內回答出正確的答案,誰就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。

  *、情歌對對唱

  由主持人出一些情歌,現場搶奪唱情歌的機會。比賽過程中參與者自由發揮自我特長,努力表現自我。唱對情歌最多的一組將得到小禮品一份。

  (三) “帥哥美女深度了解” —— **:**—**:**

  雙方嘉賓通過才藝表演,展現自我的才華,體現自己的魅力,秀出個性,去打動自己心儀的對象。

  雙方做出最終的選擇,如果雙方同意則最終速配成功,如果不同意則等待下一輪的`速配(如果有*組以上的不同意,可以在不同意的人員里再進行一輪速配。直到速配成功。)

  (四) “花前月下,共許愿”—— **:**—**:**

  *、對空許愿:

  在七夕這個充滿愛意的日子里,閉上雙眼,在心中默默許下一個美好的愿望。祈求上天的保佑,愿天下有情人終成眷屬。

  *、文藝演出:

  男女嘉賓共同出些節目。大家一起娛樂,唱歌跳舞,做游戲等。

  *、抽獎活動:

  活動中穿插抽獎活動,由主持人從裝有相關卡號的抽獎箱中現場抽取幸運者。

  *、自由活動:吃巧果

  七夕的應節食品,以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”,準備一些巧果,和一些小零食,大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天,這樣有可以給雙方一個了解對方的機會。

  結束——**:**—**:**

  現場速配成功對象,眾人的祝福中進行一個簡易的儀式,祝愿他們早日走入婚姻幸福的殿堂

方案策劃 篇3

活動名稱:送圖形寶寶回家

  活動目標:

  1.在游戲中鞏固對圖形的認識,知道圖形的特征。

  2.通過“送圖形寶寶回家”的游戲,根據圖形的三個特征進行分類。

  3.積極參與數學游戲,體驗數學游戲的樂趣。

  活動準備:

  1.教具:大骰子三個,貼好標記。

  2.學具:

  (1)各種圖形若干。

  (2)貼有標記的小骰子人手三個,各種圖形每組一份,人手一只小籮筐。

  (3)貼有三個標記的大籮筐若干,連成一列火車。

  活動過程:

  一、來了一群圖形寶寶,看有哪些圖形寶寶?復習學過的圖形。

  教師在黑板上出示各種圖形,請幼兒集體或個別回答,說出圖形的名稱和特征。

  如:紅顏色的三角形;黃色的正方形等等。要求幼兒能說出圖形的特征。

  二、幫圖形寶寶找朋友。按三個特特征選擇圖形。

  師:圖形寶寶要去旅游,想請我們幫她們找朋友。怎么找呢?老師給小朋友準備了三個骰子,我們可以請骰子來幫忙。

  1.在投影儀下展示骰子,引導幼兒觀察骰子:看骰子上有什么?你認識這些標記嗎?我們一起來說說。(單個說)

  師:等一下,我們可以選擇其中兩個骰子,把他們拋起來,然后看看骰子上是什么標記,把他們連起來說一說,然后在籮筐中找到和標記一樣的圖形,她就是圖形寶寶的朋友了,我們把找到的圖形寶寶放在自己的小籮筐了。

  2.教師在投影儀下示范,引導幼兒連起來說說標記所表示的意思。

  師:現在老師來幫圖形寶寶找一個朋友吧。(教師選擇三個骰子投擲)是什么標記呀?如果把它們連起來表示什么意思呢?我們要找什么樣的什么圖形呢?(教師示范一次后請一到二個幼兒上臺操作,請全體幼兒一起說和找圖形。)

  3.幼兒操作。

  師:圖形寶寶說她的朋友還不夠多,讓我們再幫她找一點吧!老師已經幫你們準備好了圖形和骰子,你們每次可以選擇三個骰子一起拋,把骰子上的標記連起來說說,然后到籮筐中找到和標記一樣的圖形。

  4.交流:你找到了什么圖形?是怎么找到的?請幼兒到投影儀下進行操作。

  三、圖形坐火車。按三個特征進行分類。

  1.小朋友幫圖形寶寶找了好多的`朋友,現在,我們可以去旅游了。怎么去呢?(出示貼有標記的火車)看,這里有一列火車,我們就坐火車去吧。哎,火車車廂上有什么呀?(標記)這么多的標記貼在一起,表示什么意思呢?誰來說一說。(引導幼兒把三個標記連起來說說。)

  2.現在讓我們把圖形寶寶送到火車里去吧。送的時候一定要看清楚車廂上的標記,可以先把標記連起來說一說,然后到籮筐中找到和標記一樣的圖形放到火車車廂里。

  3.幼兒操作。

  4.集體檢查,交流,糾錯。

  師:看,這一節車廂上應該坐什么圖形寶寶呢?為什么?(逐節觀察,檢查)

  四、結束,拼圖游戲。

  師:圖形寶寶做著火車來到了圖形王國。看,這里有各種各樣的圖形寶寶,讓我們帶著他們一起去玩拼圖游戲吧!

方案策劃 篇4

  活動主題:

低價風暴 全民瘋搶(親,你買了嗎?)

  活動時間:

20xx年11月9日—20xx年11月11日

  活動內容:

  活動一 全場5折 終極狂歡(20xx年11月11日)

  20xx年11日11日10時起,全場5折銷售,低價風暴,席卷全城!

  (注:務必使全場參與活動,以達到集群效應。)

  活動二 購物有禮 幸運隨行(20xx年11月9日-11月11日)

  凡活動期間在XXXX購物的顧客,單張水單金額滿11元,均可參加抽獎活動。

  一等獎 1名 品牌智能手機一臺 價值1111元

  20xx超市雙十一活動詳細策劃方案20xx超市雙十一活動詳細策劃方案

  二等獎2名 XX超市購物卡一張 價值111元

  三等獎6名 真空保溫杯一個 價值60元

  四等獎20名 心相印卷紙一提 價值 30 元

  參與獎20xx名 精美禮品一份 價值2元

  (注:抽獎為即開即對型刮刮卡,禮品以實物呈現。)

  活動三 一個人的節日 雙倍的.甜蜜(20xx年11月11日)

  購物滿11元+1元 贈2個棒棒糖(2元/ 個 ,200份)

  購物滿111元+11元 贈2盒巧克力(25元/盒,40份)

  (甜蜜有限,禮品送完為止。)

  活動費用預計:

  1、抽獎刮刮卡預計成本1000元,獎品成本8000元,總計9000元。

  2、雙倍甜蜜活動,活動預計成本1500元。

  3、海報及廣告宣傳費用5000元。

  此次活動預計總體費用15500元。

  (注:活動7000元可由商家分攤,活動前期將分攤費用與商家談判敲定,方便活動順利開展。)

  活動宣傳:

  1、廣告投放,采用報紙提前3-5天投放2期。

  2、大型外立面廣告宣傳及超市DM單相結合,做到醒目,吸引顧客。

  3、采取超市播音加場外促銷宣傳等方式,加大宣傳力度。

  4、采取地貼、吊旗和宣傳指示牌,加上喜慶的音樂營造良好的活動氛圍。

方案策劃 篇5

  一、指導思想

  以創建特色班級為引領,進一步提高班級管理的文化品位,建設優良班集體;以人為本,弘揚個性,充分鼓勵學生自我管理、自我教育、自我服務和自我發展,激發學生的創造力和團結協作意識,增強集體榮譽感,提升學校德育管理內涵,樹立良好的班風、學風、校風,將學校整體的道德教育與學生管理工作推向新的臺階,形成“一班一品牌,班班有特色”的良好局面,進一步樹立我校“生態德育”的品牌。

  二、創建班級

  七、八年級要求班班參與創建,九年級自愿創建。

  三、創建內容

  各班根據本班實際,選取一個特色主題,可以從觀念意識,行為活動、學習習慣、能力培養、才藝特長等方面確定創建目標和內容,形成創建主題。例如:

  1、行為規范特色班:包括儀容儀表特色、環境衛生特色、班級活動特色等。

  2、學習才藝特色班:成績特色班、閱讀寫作特色班、琴棋書畫特色班、球類運動特色班等。

  3、班級文化特色班:共進班、團結班、勤奮班、自信班、勵志班、誠信班、愛心班等

  以上特色班級可允許幾個班級同時申報,申報班級需提供《特色班級申報計劃表》,學校根據班級提供的材料結合平時檢查匯總進行評比。

  各班也可另行確定特色班級名稱,例如:歌詠方面:百靈鳥、六弦琴;體育方面:爬山虎、五環旗;學習方面:小蜜蜂、萬卷書;衛生方面:白蓮花;繪畫方面:七色光;愛心方面:三春暉等,并積極申報和開展活動。

  各班特色項目的確定要以立足普及、鼓勵參與,結合學校及班級實際,注重實效為原則。

  四、創建標準

  1、能根據班級學生的興趣愛好確定特色訓練的主題,并且按照主題按時開展活動。活動有記錄、有臺帳,有成效。

  2、學生有良好的習慣,班級內普及推廣,形成集體氛圍,在學生發展中發揮積極作用。

  3、班級特色外顯效果突出。能代表學校參加相關競賽,成績突出。

  4、每學期能夠邀請學校的領導、科任教師、家長參加班級特色主題活動。

  五、活動步驟

  1、開展特色活動,積極組織創建。

  各班級要根據本班制定的創建目標和內容開展相應的各項創建活動,并收集好相關特色活動的資料。要求各班每月都要根據班級確定的特色主題開展至少一項活動,并有相關的`資料記載(文字、圖片、視頻均可),并在每月按時上傳活動材料(→政教室→20xx-20xx學年度→20xx年春→特色班級→年級組→班級→月份)。

  2、班級自主申報,學校評議驗收授牌。

  各班根據創建實際,組織創建材料,于元月學校驗收,學校組織政教室、年級管委會相關人員,主要是采取查資料、看效果、聽座談等形式進行評議驗收,正式任命特色班級。

  驗收辦法:

  (1)自評。各班對本班創建過程和目標實現進行自評,形成自評報告,力求突顯班級特色。(要求上交書面報告,敘述創建過程,并附有關資料)

  (2)校評。學校根據對各班創建實施情況的巡視檢查、聽取匯報、成果展示情況、選出候選班級。主要從三個方面入手:

  1)查資料。查閱班級特色創建活動中的相關資料,了解活動開展,過程落實的情況。

  2)看效果。根據政教室班級量化管理記載,校級活動情況、年級組管理值日記載情況評估班級開展特色創建活動的效果。

  3)學生訪談。通過學生座談,深入掌握特色班級開展情況與實效

  3、成果匯報展示

  (1)宣傳展示。各特色班級在學校統一指導下,制作展板、宣傳畫等進行特色展覽。

  (2)成果匯報。學校組織特色班級創建報告會,候選特色班級組織團隊講述創建細節、創建活動中的精彩故事。

  (3)頒獎授牌。學校對特色班級進行授牌,頒發證書。

  對獲得“特色班級” 稱號的班級,學校將進行定期復評。考評合格,繼續保持榮譽稱號,考評不合格,取消榮譽稱號。

  六、獎勵

  學年結束,學校對創建特色成功的班級和班主任進行獎勵。

  給班級活動策劃方案三

  一、指導思想:

  切實組織活動,通過有效的少先隊活動,從小培養學生愛學習,愛科學的良好品德,提高他們的動手能力,培養他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。

  二、活動設想:

  1、自主組隊,發展興趣

  由興趣相同的學生自由組隊,制定計劃,自主開展活動。

  2、形式多樣,開展活動

  組織形式多樣的實踐活動,定期展示興趣活動成果,激勵學生不斷進步。

  3、通過活動,激發熱情

  組織學生開展、參加各種有意義的活動,激發學生勤動腦的欲望。

  4、通過活動,增強信心

  學生通過活動,總結經驗教訓,讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。

  三、活動口號:我是智多星,體驗樂無窮。

  四、活動計劃

  二月份:

  通過學生的討論,創建特色中隊方案談論會,明確活動內容和要求,按興趣相同的學生自由組隊,并每一小隊命名。

  三月份:

  實踐活動:《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

  每個學生是教室的主人,讓他們為設計布置教室出謀劃策,給自己營造一個安靜的學習小天地。培養學生的動手能力和保潔意識。培養學生的主人翁意識。

  主題活動:《和你一起分享這個故事》————講故事,說感想活動

  課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發的故事,也可以是學生之間的禮儀故事。

  四月份:

  實踐活動:《我眼中的世界是……》————創意畫展示

  讓孩子們學會觀察生活,學會發現生活中的美好、善良,用手中的筆來感受生活、感謝生活。

  主題活動:《我體驗,我精彩》————閱讀朗誦比賽

  讓學生去讀書,開動腦子識記自己喜歡的名段名篇,并將其與同學們分享。

  五月份:

  主題活動:《才藝大比拼》————能力展示、評比

  學生以畫畫,書法、歌舞等形式向同學們展示自己的'特長。并進行評比。

  實踐活動:《我的小巧手》————手工制作比賽

  學生用手中各種材料,如筆、布料,橘皮,樹葉等來畫自己所感興趣的東西,并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。

  六月份:

  主題活動:《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽

  多看書、多積累、開拓自己的眼界,也是我們中隊的主旨,通過本次比賽活動,鼓勵學生們養成多讀書、讀好書的好習慣,成為知識淵博的人。

  一篇原創教育教學資料,幾番辛苦凝聚教師心血。

方案策劃 篇6

  為了活躍學校的氛圍,豐富少年兒童的學習生活,使之從中得到鍛煉,讓學生度過一個快樂、精彩、向上的元旦。我校特開展本次游園活動。通過活動,使小學生人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

  一、活動主題:關愛自我,樂在其中

  二、活動時間:

  20xx年1月1日

  三、活動場地:

  學校操場

  四、活動方案

  (一)活動方式:

  1、多個游戲玩點布局成園,同學們可以自由選擇自己想玩的游戲;

  2、參加活動的'同學均可獲得此次活動送出的兌獎券。同學們可根據獲得兌獎券的數量到兌獎臺領取相應的獎品。

  (二)游戲項目:

  1、巧手挾珠

  2、兩分投籃

  3、盲人敲镲

  4、雙腿夾球行走

  5、硬幣乖乖

  6、保齡球風暴

  7、吹乒乓球

  (三)各活動負責人及活動規則:

  1、巧手挾珠

  負責人:在盛滿水的碗里放若干珠子,每人挾30秒鐘,滿10個即游戲勝利。完成規定數量即獲得獎券1張。

  2、兩分投籃

  負責人:游戲者在籃球場地二分線處定位投籃,每人限投3個,若中1次者獲得獎狀1張,3個全中者獲得獎券2張。

  3、盲人敲镲

  負責人:蒙上眼睛,原地轉三圈后走向預先放置的大镲,用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張。

  4、雙腿夾球行走

  負責人:游戲者雙腿夾住籃球往前走,行走過程不準用手進行矯正,順利夾球走到終點即得一張獎票。

  5、硬幣乖乖

  負責人:游戲者站在1.5線外手持硬幣投向杯子,投入者即得獎票一張。

  6、保齡球風暴

  負責人:參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶,全部擊倒得獎票兩張,擊倒兩個以上得獎票一張。器材:實心球2個、礦泉水瓶5個7、吹乒乓球

  負責人:兩個大碗前后放置,把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內,10秒鐘為限。

  五、活動要求

  1、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:反對弄虛作假。

  2、在活動時,學生手持“入場券”(每人3張)參加游園活

  動,憑游園活動項目點的裁判給予的“獎券”到領獎處領取獎品。

  3、每位學生參加活動時都要遵守紀律,并發揚謙讓的精神,參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),讓文明禮貌之花在活動中盛開。

  4、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾,要保持校園的環境衛生。

  5、活動項目負責老師要求:

  各活動點必須活動前做好活動場地的布置。具體要求:

  (1)活動點要有分別設入口和出口,入口最好有宣傳海報,標明游戲規則。

  (2)活動器材要準備充足,各教師可以積極發揮相應的班級學生的活動積極性,讓學生參與活動的準備及活動的組織過程。

  (3)組織參與活動學生排隊參加活動,對于個別不排隊,不遵守紀律的學生可拒絕該生參加本項活動。

  六、獎券兌換

  1張獎券:

  2張獎券:

  3張獎券:

  4張獎券:

  5張獎券:

【方案策劃】相關文章:

策劃的方案09-07

方案策劃11-02

策劃方案05-17

策劃方案10-16

方案的策劃11-05

(精選)方案策劃07-23

年會策劃方案年會策劃方案模板03-29

活動策劃方案活動策劃方案怎么寫03-29

晚會策劃方案 晚會策劃活動方案模板09-12

精品方案策劃模板 方案策劃案例04-18

主站蜘蛛池模板: 色达县| 拉萨市| 松原市| 项城市| 茶陵县| 连江县| 长治县| 同江市| 合川市| 历史| 龙里县| 梨树县| 靖远县| 湟源县| 顺昌县| 忻城县| 南皮县| 成武县| 罗甸县| 景东| 丹东市| 巩义市| 北流市| 沙湾县| 土默特左旗| 三明市| 固镇县| 咸宁市| 读书| 紫阳县| 金山区| 湖州市| 武冈市| 普格县| 松溪县| 博野县| 卢龙县| 中阳县| 满城县| 澎湖县| 黑河市|