和諧校園主題活動策劃書范文（通用13篇）

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，此時需要提前做好策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編整理的和諧校園主題活動策劃書范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　和諧校園主題活動策劃書 篇1

　　一、 活動名稱：迎世博，講文明，創建和諧校園

　　二、 活動目的：

　　（1）活躍校園文化氣氛，使校園文化全方面和諧發展。

　　（2）全面提高大學生綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。

　　（3）通過本次活動鍛煉隊伍，培養學生之間團結互助的精神，使機電系青協更有凝聚力和協作精神。

　　（4）通過思想教育和實踐教育相結合的方式來提高全校師生的環保意識。

　　三、活動主題：

　　以xx年上海世博會為背景，落實綠色世博的精神。弘揚校園文化，展示當代大學生的綜合素質和創新能力。通過校園活動，創建和諧校園。

　　四、 主辦單位：

　　天津濱海職業學院機電系青協

　　五、 活動內容：

　　1、“無煙青年”簽字活動

　　2、清理學校及附近的小廣告，綠化校園

　　3、清理校園內白色垃圾，進行環保宣傳

　　六、 活動地點：

　　天津濱海職業學院校園內

　　七、 活動時間：

　　4月15日 “無煙青年”簽字活動，宣傳和諧校園精神

　　4月16日 清理小廣告、白色垃圾以及環保宣傳

　　八、 活動流程：

　　1、申請：提前一周向學校提出本次活動的申請及策劃，分析可行性與影響力。

　　2、宣傳：學校批準活動后，全面開展宣傳活動。

　　（1）、文字宣傳：盡量在活動開展前一周制作出關于環保與和諧校園主題的宣傳海報，張貼在食堂門口等人流量大的地方。宣傳本次活動精神，通過思想教育提高全校師生的環保意識。

　　（2）、廣播宣傳：開展全校性的廣播宣傳，在活動當天重點宣傳。安排人員在活動當天對活動效果進行及時報道。

　　（3）、媒體宣傳：對活動現場拍照。

　　3、活動準備：

　　（1）、自學校批準活動之日起召開部門會議，明確分工，安排具體人員的具體工作。

　　（2）、擅長書法和繪畫的人員負責本次活動的宣傳海報以及“無煙青年”簽字海報的制作。

　　（3）、準備清理白色垃圾的工具和簽字筆，制作并打印以環保與和諧校園為主題的傳單。

　　（4）、活動前一天晚上召開部門會議，了解活動準備情況并解決問題。安排活動當天人員分工。

　　4、活動當天具體安排：

　　15日：在食堂門口，進行誠信簽字活動。宣傳活動主題與目的，倡導創建和諧校園，營造無煙校園環境。

　　16日：上午，組織全體成員在校園內及其周邊清理小廣告，并請學校廣播站宣傳本次活動，學習綠色奧運的精神。

　　下午，分兩組進行活動，一組在教學樓前廣場以傳單形式向同學進行環保教育，另一組在食堂前展出宣傳海報并發放傳單。

　　5、活動后期宣傳：

　　（1）、將同學們簽好字的海報進行展示

　　（2）、在學校網站上對此次活動報道（圖文）。

　　6、會議總結：

　　活動后召開部門會議對此次活動總結。

　　九、 經費預算：

　　1、制作海報的紙，顏料、筆 70元

　　2、傳單 150元

　　3、簽字筆 15元

　　總計：235元

　　備注：

　　（1）、如遇天氣等原因，活動時間若推遲將由負責人許強另行通知。

　　（2）、青協全體成員要互相幫助，互相協作，為活動的順利進行努力。

　　（3）、本次活動最終解釋權歸天津濱海職業學院機電系青協所有。

　　和諧校園主題活動策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　講文明，樹形象，創建和諧文明校園。

　　二、活動目的

　　凈化校園環境，全面提高大學生的綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。

　　三、主辦單位

　　xx學院大學生自律委員會、xx學院校學生會。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日――xx月xx日。

　　五、活動對象

　　全日制在校學生。

　　六、活動內容

　　（一）文明校園

　　1、自重自愛：倡導我校在校大學生儀表整潔，舉止優雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。

　　2、明禮修德：弘揚傳統美德，遵守社會公德，尊重師長，不在宿舍區和教學、科研、辦公區內進行影響師生工作、學習和休息的活動。

　　3、愛護公物：愛護學校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛護公物，自覺維護校園公共設施，凈化、綠化、美化校園環境，不隨意張貼小廣告。

　　4、注意集體衛生：保證宿舍良好的衛生情況。

　　（二）文明課堂

　　1、課前準備：在上課鈴響之前，學生應先進教室，做好準備，靜候老師前來上課。

　　2、教室衛生：主動擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫。

　　3、課堂紀律：尊重教師，按時上課，不遲到，不早退，不曠課；專心聽講，認真做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機、發短信，不聽隨身聽，不做與聽課無關的事。

　　4、自修秩序：主動遵守自修紀律，自覺維護秩序，不影響他人學習，不喧嘩、不打鬧，不隨意使用多媒體教學設備，不亂扔垃圾。

　　（三）文明就餐

　　1、就餐有序：按時就餐，自覺排隊；文明用餐，勤儉節約，不浪費糧食；尊重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧。

　　2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時不要將腳蹺在凳子上，不準在桌凳上亂寫亂劃。

　　3、情侶就餐：談吐優雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。

　　（四）文明宿舍

　　1、內務衛生：按時打掃衛生，保持室內空氣清新和門窗、地板干凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛生情況。

　　2、按時起床，不利用上課時間在寢室睡覺。

　　3、文明上網：登陸健康網站，不沉浸于網絡游戲、上網聊天等。

　　4、文明修養：不留宿外來人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報和音像制品。

　　5、宿舍安全：注意財物安全，上課期間關窗鎖門；宿舍內不私接電源，不亂拉電線、網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品，不攀坐樓道護欄。

　　七、活動方式

　　1、在活動開展前制作出關于“和諧校園建設”主題活動的海報張貼在學校各個宣傳欄；把活動宗旨和精神在各個公寓樓電子屏幕上滾動播出；把活動策劃書下發到各個系學生科和學生會；對本次活動進行廣泛宣傳。

　　2、xx月上旬，以組織各系學生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設＂活動啟動儀式。

　　3、xx月xx日前各系院組建一支和諧校園建設小組（以學生會主席任組長，包括紀檢部部長在內的xx人組成），上報大學生自律委員會（發送郵件至大學生自律委員會“和諧校園建設”公共郵箱：xxx），掛牌上崗，做好系內帶頭示范工作，從系內開始，對“和諧校園建設”主題活動進行宣傳和倡導，并對系內不文明行為進行監督管理，給同學們以友情提示，并予以阻止，旨在從學生干部做起，從各系做起，倡導和諧文明校園建設。

　　4、在全校范圍內開展“和諧校園建設”主題活動，活動項目如下：

　　（一）自行擬制“和諧校園建設”倡議書，集體學習

　　以“和諧校園建設”為主旨，各系根據專業特色，擬定關于調動全校大學生積極投入到“和諧校園建設”活動中的倡議書，承辦單位會對各系上交的倡議書進行分類整理，而后再分發到各系的“和諧校園建設”服務小組，由各系自行組織，進行學習。

　　活動目的：從多方面，全方位提高我校大學生對和諧文明校園建設的認識。

　　承辦單位：xx學院大學生自律委員會秘書處。

　　（二）清除校園小廣告

　　組織學生利用課間時間集中清除小廣告，并安排學生值班巡視，對亂張貼的現象進行友好制止。

　　活動目的：杜絕亂貼亂畫現象，凈化校園環境。

　　活動時間：xx月xx日――xx月xx日。

　　承辦單位：xx。

　　報名辦法：于xx月xx日前將系和諧文明校園建設小組組長（系學生會主席）的系別、聯系方式以電子郵件的形式發送到大學生自律委員會“和諧校園建設”活動公共郵箱.

　　（三）分發溫馨提示卡

　　結合我校實際情況，以溫馨提示卡的形式把當代大學生應具有的傳統美德、社會公德、文明禮儀、禮貌用語、就餐文明等標準印發給大家，以提升我校大學生的綜合素質修養。

　　活動方式：利用課余時間分發給在校大學生。

　　印制標準：配以學生感興趣或有用的日歷、生肖表等印發。

　　具體發放：各系學生會自愿到承辦單位申請發放。

　　申請報名：將系內文明校風建設小組聯系人聯系方式于x月x日前。

　　和諧校園主題活動策劃書 篇3

　　一、活動背景

　　隨著科技發展網絡在大學生的日常生活中發揮著日漸重要的作用，由于一些不良網路文化的影響，出現了一些不文明的上網行為，以此為契機我校團委在全校開展創建網絡文明的班團日活動。

　　二、 活動主題

　　創建網絡文明、構建和諧校園

　　三、 活動目的

　　為了更好地創建校園網絡文明，提升大家的思想道德水平，體現當代大學生特有的風范。班團委希望借此啟動儀式，呼吁大家學習文明上網，構建和諧校園網絡文化。同時，動員同學們將活動開展到日常生活，讓更多的人加入到創建網絡文明的浪潮中。 讓我們不斷提高文明用網意識，做一個文明的網民和文明上網倡導者。

　　四、 活動時間

　　XX年5月

　　五、 活動地點

　　xx師范學院外國語學院309教室

　　六、活動組織及成員

　　外國語學院11級英語教育2班團支部全體同學

　　組織人員為：團支書

　　七、活動內容

　　1、 觀看關于網絡文明事件的新聞報道視頻。并圍繞新聞中出現的問題請同學發表看法，闡述解決問題的關鍵引入本次班會主題。

　　2、56宿舍全體同學表演小品《網上你是誰？》。

　　3、廖xx同學介紹目前存在的較為普遍的不文明用網行為。

　　4、黃同學及李同學進行主題詩歌朗誦與書法結合的表演。

　　5、學習委員推薦收集到的與網絡文明相關的書籍，讓同學們在書海中吸收的精髓，提升思想高度，以便落實到實際生活中。

　　6、宣傳委員展示宣傳“創建網絡文明、構建和諧校園”的主題海報及宣傳傳單；全班同學一同編寫“我說我做我是文明網絡公民”主題微博。

　　7、最后環節，由團支書陳葳思帶領全班宣誓：以身作則創建網絡文明、構建和諧校園。

　　8、班會結束，收拾場地。

　　和諧校園主題活動策劃書 篇4

　　一、活動主題

　　體驗綠色生態、低碳生活，構建和諧校園

　　二、活動背景和意義

　　我國西南五省嚴重干旱，為響應國家節能減排及可持續發展的戰略方針，激發廣大同學對于科技生態的探索與創造，為校園科技創新的發展注入青春和活力，特策劃舉辦此次生態節能創意設計大賽。

　　三、活動對象

　　青島農業大學全體在校學生

　　四、活動內容

　　1、申報階段

　　xx年5月4日——5月15日。

　　2、評選階段

　　1)初評階段：由評委老師對作品進行科學性和可行性的評價。先進行初評，選出申報作品數目的30%進入復賽(若此數目不足15件按15件算)。

　　初評時間：5月10日——5月17日

　　進入復賽的作品將在動物科技學院網站公布。

　　2)復賽階段：采用公開答辯形式，分為作品陳述(限6分鐘)、回答評委老師提問和回答觀眾提問(約3分鐘)三個環節。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評審標準包括技術創新性30%;應用背景與應用創新性30%;方案的技術可行性20%;創新應用方案的市場前景估計10%;回答觀眾提問得分10%。最終按總得分排名評出獲獎作品。

　　復賽時間：xx年5月22日18點。

　　復賽地點：信息樓六樓報告廳

　　3、頒獎階段

　　復賽結束后，當場舉行頒獎儀式。為獲獎者頒發證書和獎品。

　　五、獎項設置：

　　一等獎：一名

　　二等獎：三名

　　三等獎：五名

　　優秀獎：六名

　　六、作品要求：

　　1、通過生態原理節能減排，提高能源的利用率，以及綠色能源相關的創意與設計。形式不限，可以是論文、科技說明書、實物裝置(附有使用說明書)等等。

　　2、作品可為個人作品，也可集體作品。申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上工作，合作者必須是學生且不得超過兩人;集體作品原則上成員不超過7人，不少于3人，凡作者超過三人的項目或者不超過三人。

　　七、其他

　　1.申報者應在認真閱讀此說明各項內容后按要求詳細填寫申報書。

　　2.申報者在填寫申報作品情況時只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表。

　　3.表內項目填寫時一律用鋼筆或打印，字跡要端正、清楚，此申報書可從動物科技學院網站下載復制。

　　4.設計說明書及所附的有關材料必須是中文(若是外文，請附中文本)，請以4號楷體打印在a4紙上，附于申報書后。

　　5.請將填好的申報書以及作品設計說明書或論文及其相關材料于作品提交截止日期前發送至： (實物作品只發申報書)。

　　6.請將紙件申報表以及所有申報材料及實物作品于截至日期前交至動物科技學院學生會辦公室。

　　和諧校園主題活動策劃書 篇5

　　一、活動背景：

　　本次大賽為天津城市職業學院所有愛好設計的同學們提供一個自我展示的平臺，培養同學們的創新意識和愛校情結，同時美化校園環境，促進校園文化建設。同學們可以發揮自身的特長、優勢，用智慧與藝術彰顯我院當代大學生的才能與活力，展現青春風采，發揚校園文化的精神。

　　二、活動主題：

　　“文明·和諧·創新” 校園文化設計大賽。

　　三、活動承辦方及活動對象：

　　天津城市職業學院團委主辦，實用美術系策劃承辦，面向全體高職在校生。

　　四、活動宣傳：

　　1、10月30日，召開系負責人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發給各系主席，要求31日將宣傳單發放到班級。

　　2. 10月30—11月2日，實用美術系宣傳部負責出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區，海報中注明活動時間、地點、規則等進行宣傳。

　　3. 11月4日、5日由系學生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發傳單作進一步宣傳。制作條幅，內容為“文明·和諧·創新” 校園文化設計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。

　　五、參賽要求：

　　1、作品內容要求：傳達大學校園文化特色，反映當代大學生的精神風貌，立意鮮明，具可操作性。

　　2.作品必須是自己的原創作品。

　　3.作品設計的內容范圍：

　　（1）學院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。 （2）學院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。

　　（3）學院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。

　　（4）學院其他需要文化布置的地方以及設計方案。

　　4. 作品規格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。

　　5. 作品標明系別、班級、姓名，并附設計說明（作品設計意義，實用性，造價等。可另附a4紙，字數在200字以內）。

　　六、比賽流程：

　　1、上交作品時間：10月30日—11月12日 以班為單位將作品交至所屬系學生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術系學生會主席周盛君。

　　2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓407電子版及手繪作品由大賽評委進行初賽評選。

　　3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進行（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。具體展出時間為：11月17、18日 學校門口宣傳欄 11月19、20日 食堂門口 11月21、24日 教學樓2樓，樓梯口（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓407，由大賽評委進行作品決賽評選。

　　4. 作品評分標準：創意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。

　　5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）

　　6. 要求：

　　（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權。

　　（2）各系至少出10名學生觀眾報名出席決賽活動（實用美術、機電、應用文科、經管、計算機）。

　　七、大賽評委：

　　孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記

　　八、比賽獎項設置及經費預算：

　　集體獎：以班級為單位設優秀組織獎3個 ，頒發獎狀。

　　單項獎：

　　一等獎1名：頒發證書及獎品

　　二等獎2名：頒發證書及獎品

　　三等獎3名：頒發證書及獎品

　　優秀作品獎20名獎勵：

　　頒發獎狀注：作品如被采納者可申報單項獎學金

　　和諧校園主題活動策劃書 篇6

　　一、活動主題

　　體驗綠色生態低碳生活構建和諧校園

　　二、事件的背景和意義

　　中國西南五省出現嚴重干旱。為了響應國家節能減排和可持續發展的戰略方針，激發學生對科技生態的探索和創造，為校園科技創新發展注入青春和活力，特策劃本次生態節能創意設計大賽。

　　三、活動的對象

　　青島農業大學的所有學生

　　四、活動

　　1.申報階段

　　xx年5月4日-5月15日。

　　2.選擇階段

　　1)初評階段:評委和老師對作品的科學性和可行性進行評價。先做一個初評，選出30%的申報作品進入復賽(數量少于15個，算作15個)。

　　初評時間:5月10日-5月17日

　　進入半決賽的參賽作品將在動物科技學院的'網站上公布。

　　2)半決賽階段:采用開放式答辯，分為作品展示(限6分鐘)、評委老師答疑、觀眾答疑三個環節(3分鐘左右)。復賽將邀請我校相關專家教授組成評審團。評價標準包括技術創新30%；應用背景和應用創新30%；方案的技術可行性為20%；創新應用解決方案的市場前景預計為10%；回答觀眾問題得10分。最后根據總分對獲獎作品進行排名。

　　半決賽時間:xx年5月22日18: 00。

　　半決賽場地:信息大廈6樓報告廳

　　3.頒獎階段

　　半決賽結束后，現場舉行頒獎儀式。向獲獎者頒發證書和獎品。

　　獎項設置:

　　一等獎:一

　　二等獎:三

　　三等獎:五

　　優秀獎:六項

　　五、工作要求:

　　1.通過生態原理節能減排，提高能源利用率，創造與綠色能源相關的理念和設計。形式不限，可以是論文，技術規范，物理設備(有使用說明)，等等。

　　2.作品可以是個人作品，也可以是集體作品。申報個人工作，申請人必須承擔申報工作60%以上的工作，合作者必須是學生且不超過兩人；集體作品原則上不超過7人，不少于3人，作者超過3人或不超過3人的項目。

　　六、其他人

　　1.申請人應在仔細閱讀本說明的內容后，按照要求詳細填寫申報表。

　　2.申請人在填寫申請工作時，只需根據個人項目或集體項目填寫a1或a2表格。

　　3.表格中的所有項目都要用鋼筆填寫或打印，字跡要正確清晰。這份聲明可以從動物科學技術研究所的網站上下載和復制。

　　4.所附設計說明書及相關資料必須為中文(如為外文，請附上中文版)。請用a4紙用4號斜體字印刷，并附在申報單上。

　　5.請在提交作品的截止日期前將完成的聲明、設計規范或紙張及相關材料發送至:(對于實物作品，僅發送聲明)。

　　6.請在截止日期前將紙質申報表、所有申請材料和實物作品提交至動物科技學院學生會辦公室。

　　和諧校園主題活動策劃書 篇7

　　一、活動主題

　　愛校如家，共創文明、安全、和諧校園

　　二、活動背景

　　具體要求：我校作為“全國文明單位”、“廣東省文明單位”、“全國綠化模范單位”，為師生營造了優良的工作、生活、學習環境。作為韶關學院的一份子，我們享受著校園美好的同時，更有責任和義務去共同維護校園的文明、安全、和諧，愛校如家，爭做校園文明使者。要求各團支部以“愛校如家，共創文明、安全、和諧校園”為主題，通過開展“如何摒棄校園‘臟亂差’現象”大討論、“我為校園添光彩”大清掃、“愛校如家，清潔韶院”宣傳等形式多樣、豐富多彩的團日活動，加強大學生愛校護校的主人翁精神教育，讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。

　　三、活動目的

　　1、讓廣大團員青年攜起手來，共建一個文明、安全、和諧的校園，讓文明之花開遍校園的每個角落。

　　2、“愛校如家，清潔韶院”

　　四、活動具體安排

　　活動時間：20xx年11月13日（星期四）下午0點0分-11月23號0點0分

　　五、活動地點：江浙滬

　　活動前集合地點：北門

　　參加人員：美術學院14環藝3班全體同學

　　六、活動形式

　　考察

　　七、活動準備

　　1、提前通知同學們到指定地點和活動時間，備好活動用品，準時參加；

　　2、團支書向同學們說明活動注意事項。

　　3、由團干部帶領同學們開始活動。

　　八、活動流程：

　　1、考察

　　2、活動后期開始團支部開會，由組織委員負責現場秩序。

　　3、活動結束,全班拍照留念，團日活動圓滿結束。

　　九、前期準備：

　　1、在班上進行宣傳工作，發動每個班級成員參加；

　　2、準備活動相關材料.

　　3、提前準備好所需物品。

　　十、后期活動：

　　1、保持秩序。

　　2、請同學們發表本次活動的收獲和感想。

　　3、主辦人對活動做總結。

　　策劃人：xx級美術學院環藝3班團支書

　　練志強

　　時間：20xx年11月1日

　　和諧校園主題活動策劃書 篇8

　　值xx年元旦來臨之際，為配合學校搞好本次慶元旦活動，同時也為了豐富師生的校園生活，學生會精心準備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學生全部參加，同時還將邀請學校領導老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。

　　元旦游園活動：

　　一、活動主題：

　　“慶元旦，構建和諧校園”

　　二、活動口號：

　　“暢想和諧”

　　三、活動目標：

　　學生通過豐富多彩的游園活動，體現和諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現當代中學生德智體美勞全面發展的新風貌。

　　四、組織原則：

　　具有較強的可執行性，可參與性，娛樂性強，并充分體現我校德智體美勞的教育精神。

　　五、活動時間：

　　暫定于xx年1月1日下午2：30-5：30

　　六、活動地點：

　　暫定為籃球場

　　1、個人賽：

　　(1)乒乓球投準：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內，按投中個數設置獎項。

　　(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。

　　(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉的時間長為勝，或者按一分鐘內旋轉的圈數設置獎項。

　　(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數決定名次。

　　(5)小李飛鏢:10環靶。每人三鏢，距環靶一米遠,按照個數設置獎項。

　　道具:環靶及鏢一套.

　　(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

　　游戲規則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

　　(7)原地轉圈后射門：以一分鐘為單位，在規定的地點，以規定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉6圈，然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進個數設置獎項。

　　(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數目。

　　2、集體賽：

　　(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進，途中繞過折返點，返回到出發點由下一組同學進行接力，行進中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

　　(2)托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。

　　(3)袋鼠學本領：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

　　(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進行比賽，以最快速度到達終點的組合決定名次。

　　(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的水用杯子盛著倒入終點的水桶內，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進行誤導。完成比賽用時最短者勝出。

　　(6)“霧里看花”——猜謎游戲規則：三人一組，可以協商，根據謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準備50條謎語。

　　(7)“眼明手快”——拼圖

　　游戲規則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

　　(8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內夾得最多者可獲勝。

　　游園活動經費開支情況：

　　為了吸引更多同學參加，盡可能設置較多的獎項。獎品設置為：個人賽每項預計70元，集體賽每項預計100元，共計1360元。

　　參與獎：200元

　　活動器材及水：100元

　　活動經費：180元

　　美化布置活動場地：100元

　　備注：

　　準備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅

　　獎品設置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

　　地方設置：領獎處

　　照相：借相機

　　和諧校園主題活動策劃書 篇9

　　一、活動前言

　　學生寢室是我們大學生生活和學習的主要場所，寢室文明程度既體現學生的精神面貌和文明水準，也體現學生的思想境界。為進一步加強學生寢室文化建設，創建溫馨、整潔，具有濃郁文化氛圍的大學寢室，促進校園精神文明建設，培養學生高尚的道德情操、良好的生活習慣和團結向上的集體主義精神，我院將舉辦文明寢室評比及更好的加強我院的文明修養，提高宿舍文化的品味，陶冶學生情操，創造綠色環境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生寢室文化生活。

　　二、活動目的本次活動以營造良好的育人環境為宗旨，以學生為主體，以宿舍文化活動、文明創建活動為載體，把對學生的思想政治教育、宿舍文化建設和大學生素質拓展活動有機的結合起來，積極探索宿舍文化建設的新途徑、新方法，引導學生開展各種健康文明的活動，充分發揮環境育人之功能，培養當代的學生的主人翁意識，倡導一種積極樂 觀的人生態度和健康的生活方式，促進班風、系風、校風的建設。

　　三、活動主題 “建和諧校園，創溫馨寢室”

　　四、活動對象大二所有學生

　　五、策劃主辦單位：馬鞍山職業技術學院總務處宿管科、團委

　　承辦單位：院學生會宿管部

　　六、報名方式

　　（一）、以寢室為單位或以班級為單位將報名表交至各系宿管部；

　　（二）、報名表須用學校統一信紙寫書面申請。

　　七、活動評比時間及程序安排

　　（一）、時間安排

　　本次活動從XX/12/1————XX/12/25

　　1、12.1——12.7 宣傳報名階段

　　2、12.8——12.14 初賽階段

　　3、12.15——12.19 決賽階段

　　4、12.20——12.25 活動總結及頒發獎狀階段

　　（二）、活動程序安排

　　1、12.1——12.7 由活動組委會和評比小組主要負責人聯系相關部門及人員做好活動籌備及組織工作，并做初期宣傳。

　　2、12.8——12.12 由各系宿管部對比賽寢室進行第一輪評比同時由院宿管部進行監督，并在12.13日前將各系優秀宿舍推薦到院宿管部辦公室

　　3、12.14——12.15 宿管科公示去年一年衛生成績表，以體現出此次活動的透明、真實、公平公正的原則；同時公布第一輪入圍的宿舍，進入決賽的宿舍要準備好詳細的評比材料，并且每個寢室準備3-5分鐘演講內容。

　　4、12.16——12.19 進入決賽的宿舍將材料交至院宿管部辦公室，通知公布第二輪評比時間及地點，由院宿管部進行評比，在評比期間院宿管部將不定期的去參賽宿舍抽查。

　　5、12.20——12.25 公布活動評比結果，并按照評比獎勵方法，對獲得“文明寢室”的宿舍、頒發獎金，榮譽證書及相應的獎品。

　　6、評比工作結束后，及時做好活動總結工作。

　　八、活動評比內容

　　一、內務衛生方面：

　　經常打掃衛生，室內空氣清新，宿舍門窗、地板干凈。物品擺放整齊。

　　二、學習風氣方面：

　　寢室同學努力刻苦，勤奮學習，積極關心國家大事，有良好的學習氛圍，注重提高創新精神和實踐能力。

　　三、文明修養方面

　　不留宿舍外來人員，杜絕晚歸或夜不歸宿，自覺按時熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書籍和音像制品。

　　四、寢室安全方面

　　注意財產安全，上課期間關窗鎖門；寢室內不私接電源，不亂拉網線，不使用違規電器，不儲藏易燃易爆物品。

　　九、評比方法

　　（一）、堅持“公平、公正”的原則，由院學生會、各系學生會共同組成的評委機構，并按照慣例去掉一個最高分和一個最低分，取平均分的計分方法。

　　（二）、以評分標準為基礎，綜合出各項具體評分標準，其中內務衛生方面為20分，文明修養方面為30分，學習風氣方面30分，寢室安全方面20分。

　　十、附加分

　　（一）、在大一期間參加“寢室形象設計大賽“獲獎的寢室

　　特等獎：總分加10分；一等獎：總分加8分；二等獎：總分加5分；三等獎：總分加3分；鼓勵獎：總分加1分

　　（二）、有ppt展示：總分加5分

　　十一、獎項設定

　　一等獎：1名，獎金、獎品、獎狀

　　二等獎：3名，獎金、獎品、獎狀

　　三等獎：6名，獎金、獎品、獎狀

　　鼓勵獎：若干名，獎金、獎品、獎狀

　　以上獎項設定以實際參賽情況為主。

　　和諧校園主題活動策劃書 篇10

　　一、社會

　　1、小品：坐公車

　　表演者：xxx（司機）、xxx（不文明人）、xxx（抱嬰婦女）、xxx（小）、xxx（中學生）、xxx（老人）、xxx（青年）、xx（殘疾人）

　　故事概要：講述人們在候車、上車及乘車中發生的故事，反映了社會中的某些不文明現象，如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟，表現了人們對社會公德、文明意識的呼喚。

　　2、小組討論

　　要求：講述觀察到的社會不文明現象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明現象的建議。

　　3、小組代表發言

　　xxx――社會上確實還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。

　　xxx――有人踐踏綠地。

　　xxx――中也有一些不文明行為。

　　xxx――有人吃口香糖又把殘渣亂扔。

　　xxx――我們首先自己嚴格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。

　　二、校園文明

　　1、小品：遲到

　　表演者：xxx（老師）xxx（學生）

　　故事概要：學生口中嚼著口香糖，隨口吐在地上。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業多，還得自己遲到。老師耐心教育，學生深受感動，決心要做文明學生。

　　2、小組討論

　　要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。

　　3、自由發言：

　　xxx――有時上課打瞌睡，見到老師沒問好。

　　xxx――向老師問好沒得到回應，就不再堅持。

　　xxx――有時為搶先到飯堂打飯，就走近道踐踏綠地。

　　xxx――有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔心別人譏笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚，要在校園形成氣候。

　　三、宣讀《“做文明學生，建和諧校園”》

　　宣讀人：xxx

　　四、合唱歌曲：《明天會更好》

　　表演者：全體同學（演唱期間播放學生入校以來生活學習圖片幻燈）

　　五、領導講話：

　　x主任：這次班會開得很成功，內容形式都很實在。內容很具體、切合實際，可以印發到全校各年級各班。我們要進一步宣傳文明，從我做起，從細微之處做起，從現在做起，努力構建和諧文明校園。

　　六、結束

　　和諧校園主題活動策劃書 篇11

　　一、 主辦單位：

　　黃山學院宿舍管理委員會

　　二、 協辦單位：

　　黃山學院學生論壇

　　二、活動地點：

　　廣東工業大學龍洞校區

　　三、活動對象：

　　全體本科學生

　　四、活動時間：

　　4月14日—5月22日

　　五、活動目的及意義：

　　通過本次活動，讓同學擁有施展自己的才能的“舞臺”，充分發揮自己的想象力，并從中使同學們增強宿舍集體意識，通過廣告的征集，把和諧宿舍的理念宣揚出去。同時，增強廣大學生的創新意識，提高他們的創新能力，引導我院學子形成獨立思考的好習慣。大賽的意義還在于豐富同學們的校園文化生活，創造更舒適的生活空間，營造更和諧的宿舍氣氛，增進宿舍成員間的感情，從而推進宿舍文化的發展，進一步推進我院院風、學風的建設。

　　六、活動主題 ：

　　“共筑安樂窩”

　　七、作品形式及內容：

　　1、初賽：

　　作品形式：用不小于a4的紙張以平面媒體形式（可手工繪制，可照片形式，亦可電腦設計印制）將廣告主要內容及理念展示出來，有一定的文字說明。同時在上交作品時說明決賽作品要表現出來的形式（如ppt，flash動畫，真人劇情展示或dv展示等）。

　　注：如廣告用dv錄制或動畫制作，可采用截圖形式展示出來。

　　作品內容：

　　1）作品要附明確的廣告語；

　　2）廣告理念明確，條理清晰；

　　3）圍繞和諧宿舍（如宿舍人際關系、宿舍安全、宿舍文化等）設計，內容健康，積極向上；

　　4）主題突出，設計獨特有創意。

　　2、復賽

　　作品形式：用ppt展示廣告主要理念（如：廣告語意義、主題、構思來源等）或根據初賽時的理念設計廣告片（可用flash動畫、真人劇情展示或dv展示）。

　　作品內容：

　　1）作品展示內容根據初賽時的理念進行設計，可進行適當修改，但最初理念不能改變；

　　2）演講或展示時間為3—4分鐘，主題突出，設計獨特有創意；

　　3）作品內容理念明確，條理清晰。

　　3、網絡評選活動：

　　上交復賽電子版作品，以網絡形式進行投票評選，選出最佳人氣獎（不作為決賽評比的一部分）。

　　4、決賽：

　　作品形式：用ppt展示復賽時的廣告主要理念（如：廣告語意義、主題、構思來源等），或根據復賽時的理念設計廣告片（可用flash動畫、真人劇情展示或dv展示等），可進行適當修改。

　　作品內容：

　　1）作品展示內容根據初賽時的理念和復賽的建議可進行合理的修改；

　　2）演講或展示時間為5 — 6分鐘，主題突出，設計獨特有創意；

　　3）作品內容理念明確，條理清晰。

　　八、活動時間：

　　1．前期宣傳時間： 4 月14 日— 4 月 18日

　　2．派報名表時間： 4月 19日— 4 月 20日

　　3．收報名表： 4 月22 日— 4 月23 日

　　4．收作品時間： 5月4日— 5 月 5日

　　5．評比時間：

　　1）初評時間：5月9日

　　2）網絡評選活動時間：5月12日— 5月14日

　　3）復賽時間：5月16日

　　4）決賽時間：5月20日

　　6、后期宣傳：5月21日— 5月22日

　　九、獎項設置：

　　1、 廣告設計金獎（1名）、廣告設計銀獎（2名）、廣告設計銅獎（3名）、優勝獎（5名）（暫擬，具體由報名數量決定）；

　　2、 最特別設計大獎（1名）、最佳人氣獎（1名）。

　　十、評分方法：

　　評比采用淘汰制，分別設置初賽，復賽，作品網絡評選活動，及決賽四個階段。

　　1、初賽：由宿管委兩位主任代表及各部門正部長進行評比。（按一定的參賽作品比例進行淘汰）

　　地點：宿管委辦公室

　　2、網絡評選活動：將所有初賽作品的電子版上傳到宿管委博客，并由廣大同學評選投票，評選出最佳人氣獎。

　　注：若參賽人數過多，該活動的參賽對象將改為進入復賽的參賽者。

　　3、復賽：邀請張玉剛老師和一位專業的老師（如宣委的指導老師）或是宣委的兩位代表，以及宿管委兩位主任代表進行復賽評比。（按一定的參賽作品比例進行淘汰）

　　地點：教學樓（具體教室待定）

　　4、決賽：由老師及相關嘉賓組成的評審團對作品進行評比，決出一、二、三等獎及優秀獎，現場投票決定最特別設計大獎。

　　地點：學術報告廳內廳（晚會現場）

　　十一、評分細則：

　　初賽：

　　1、 廣告理念：緊扣和諧宿舍，主題明確，條理清晰，健康向上。 40分

　　2、 廣告語設計：與廣告理念緊緊相連，新穎，瑯瑯上口。 20分

　　3、 繪圖設計：圖畫及色彩運用合理，能充分體現廣告理念。 20分

　　4、 創意風格：廣告富有創新理念，風格獨特，能詮釋其廣告理念。 20分

　　復、決賽：

　　1、 ppt演講或廣告片設計：條理清晰，設計新穎，能充分詮釋廣告理念及內容。 30分

　　2、 廣告語設計：與廣告理念緊緊相連，新穎，令人印象深刻。 20分

　　3、 廣告理念：緊扣和諧宿舍，主題鮮明，內容健康向上。 30分

　　4、 創意風格：廣告富有創新理念，風格獨特，能體現廣告理念。 20分

　　十二、活動流程安排：

　　1、 前期宣傳：宣委出第一期海報，掛出第一期橫幅，宣傳工作全面展開；

　　2、 于校道擺攤并派發報名表并回收（著重于班級及宿舍的具體宣傳），根據參賽的人數，確定評選的輪次及評委組數；

　　3、 初評及準備復賽的評比；

　　4、 復賽評比及網絡評選活動，準備中期宣傳；

　　5、 決賽前準備，確定作品完成情況及質量；

　　6、 中期宣傳：掛出第二期“宿舍文化節”橫幅和活動彩噴，公報決賽名單及通知參賽者決賽內容和時間；

　　7、 決賽晚會；

　　8、 后期宣傳，以海報形式公布結果，并將結果公布到網上。

　　十三、經費預算

　　項目 數量 單價（元） 總價（元） 備注

　　傳單（報名表） 1000 0、1 100

　　大型背景彩噴 1 200 300

　　橫幅（紅底白字） 1 100 100

　　評分表 50 0、1 5

　　獎狀及獎品 500

　　總費用 1005

　　和諧校園主題活動策劃書 篇12

　　一、社會文明

　　1、 小品：坐公車

　　表演者：葉永泉、汪哲、王澤媛、王芮、劉影、吳煥圳、曾超朋、楊曉俊

　　故事概要：講述人們在候車、上車及乘車中發生的故事，反映了社會中的某些不文明現象，如不排隊上車、爭搶座位、亂丟垃圾、說粗話等，最后在眾人的批評教育、感染下幡然醒悟，表現了人們對社會公德、文明意識的呼喚。

　　2、 小組討論

　　要求：講述自己觀察到的社會不文明現象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明現象的建議。

　　3、 小組代表發言

　　周東――社會上確實還存在著不少不文明行為，如隨地吐痰、胡亂張貼等。

　　林珊如――有人踐踏綠地。

　　楊曉俊――老師中也有一些不文明行為。

　　林梅芬――有人吃口香糖又把殘渣亂扔。

　　盧家燕――我們首先自己嚴格要求，自覺遵守社會公德，做文明市民，同時還盡自己所能宣傳文明禮儀。

　　……

　　二、校園文明

　　1、 小品：遲到

　　表演者：溫錫展 林意創

　　故事概要：學生口中嚼著口香糖，隨口吐在地上。遲到還振振有詞，抱怨老師布置作業多，還得自己遲到。老師耐心教育，學生深受感動，決心要做文明學生。

　　2、 小組討論

　　要求：反思自己的不文明行為，提出整改措施。

　　3、 自由發言：

　　楊經森――有時上課打瞌睡，見到老師沒問好。

　　顏昌洲――向老師問好沒得到回應，就不再堅持。

　　吳瑞鵬――有時為搶先到飯堂打飯，就走近道踐踏綠地。

　　廖麗敏――有時想撿拾地上亂丟的垃圾，卻擔心別人譏笑。這表明文明禮貌還需大力弘揚，要在校園形成氣候。

　　……

　　三、宣讀

　　宣讀人：曾麗星

　　四、合唱歌曲：

　　表演者：全體同學

　　五、領導講話：

　　吳主任：這次班會開得很成功，內容形式都很實在。倡議書內容很具體、切合實際，可以印發到全校各年級各班。我們要進一步宣傳文明，從我做起，從細微之處做起，從現在做起，努力構建和諧文明校園。

　　六、結束

　　和諧校園主題活動策劃書 篇13

　　一、活動主題：

　　“倡文明、促和諧”校園Flash大賽

　　二、大賽宗旨：

　　陶冶同學們的情操，促進和諧校園的建設，促進優良校風、學風的形成，為廣大師生創建文明美好的校園環境。

　　三、組織機構：

　　主辦單位：院團委

　　承辦單位：院團委宣傳部、實踐部

　　負責人：王辰、馬欣、王瑞、杜鵬

　　指導老師：吳雙、張秀紅

　　四、參賽對象：全院在校學生

　　五、參賽時間：

　　前期宣傳：

　　1、10月22日~11月13日，以海報形式宣傳，張貼在女生宿舍、食堂門口。負責人：王辰

　　2、發送Flash宣傳單

　　時間：10月22日

　　方式：將宣傳單下發到各班，男女生宿舍，食堂內

　　宣傳單內容：大賽時間、參賽方式、作品要求。

　　負責人：王瑞

　　11月14日——12月13日

　　1、作品制作日期： 11月1---11月13日

　　2、比賽時間： 初賽：11月14日 下午5：30 地點：實訓307

　　復賽：12月6日 下午5：30 地點：實訓307

　　決賽：12月13日 下午6：00 地點：實訓307

　　六、提交方式：負責人：杜鵬

　　11月9日 中午12：00，各班必須上交Flash一份，由班長將作品提交給各系書記，各系書記初篩后，將作品提交到院團委社會實踐部。

　　七、參賽方式：

　　制作DV或Flash作品并展示

　　八、參賽作品要求：

　　作品主題鮮明、健康向上，立意新穎、可視性強。不得含有違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規的內容，政治方向正確，無色ooo情、暴力、血腥等不良內容。

　　以反映校園生活為題材，充分運用DV影像、Flash動畫的特點，講述一個校園生活故事，如：熱心幫助同學、校園內發生的感人事跡、宿舍生活中的趣聞等，可從正面贊揚或反面諷刺兩種方式，展現校園中和諧或不和諧的現象，宣傳文明用語，宣揚文明的校園生活，促進校園和諧、文明，體現活動宗旨。

　　嚴禁剽竊他人的作品，保證作品的原創性。

　　Flash大賽

　　1、要求：上交個人作品或集體作品。Flash作品畫面精美、美觀大方、語言幽默、作品質量高。

　　2、Flash長度：文件大小不超過10M，Flash播放時間不超過3分鐘

　　3、參賽格式：FLA和SWF文件，將作品放入文件夾內，文件名為 作者的班級、姓名

　　注：作品文件夾內附上作品介紹及創作目的（Word文檔）

　　九、評選方法：

　　Flash作品評選：

　　1、主題（50分）：創意20分，突出主題20分，內容表達完整10分。

　　2、藝術（50分）：科技含量20分，畫面精美20分，瀏覽快捷10分。

　　十、獎項設置

　　Flash作品：

　　“Flash之星”獎 1名 獎品：

　　最“搞笑” 故事獎 1名 獎品：

　　最佳創意獎 1名 獎品：

　　最佳制作獎 1名 獎品：

　　最佳人氣獎： 1名 獎品：

　　十一、評選后于校園網和海報公布獲獎結果，并公布頒獎的時間、地點和獲獎影片展映的時間、地點。

　　負責人：馬欣

　　十二、活動聯系人：

　　王辰馬欣王瑞杜鵬

　　十三、活動經費：

　　宣傳經費、獎品費用

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